第 16 課 国境のない地球 课堂小测 -2026‑2027 学年人教版日语选择性必修第二册

**基本信息** 2026-2027学年人教版日语选择性必修第二册第16课课堂小测，35分钟/100分，以“国境のない地球”为主题，通过三级分层设计实现从词汇语法基础到语篇综合应用的进阶巩固，适配新授课语言能力与思维品质培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|假名汉字互写、词义分类、助词运用|汉字假名互写（16分）夯实词汇积累，助词填空（24分）强化语法规则，培养语言理解能力| |进阶层|词汇活用、语法纠错|单词适当形式填空（16分）训练语境运用，语法找错（12分）提升语法准确性，促进知识内化| |综合应用层|语篇理解、跨文化翻译|完形填空（12分）与阅读判断（8分）深化语篇逻辑分析，中日互译（12分）实现语言转换，发展综合思维与创建能力|

20262027 学年人教版日语选择性必修第二册 第 16 課 国境のない地球 课堂小测 时间：35 分钟 满分：100 分 一、汉字↔假名互写（16 分，每小题 2 分） 1. 打ち上げる（　　　　）　2. 無重力（　　　　）　3. 促進（　　　　）　4. 共同（　　　　） 5. じんるい（　　　　）　6. むける（　　　　）　7. せんしん（　　　　）　8. おうよう（　　　　） 二、选出词义不同类的一项（12 分，每小题 2 分） 把正确序号写在括号内 1.A. 図書館 　B. ロケット　C. 宇宙船　D.宇宙飛行士（　　） 2.A. 打ち上げる　B. 搭乗する　C.静かD. 観察する　（　　） 3.A. 無重力　B.公園C. データ　D. 実験　（　　） 4.A. 共同　B. 協力　C. 連携　D. 机（　　） 5.A. 人類　B. 国籍　C. 民族　D. コップ（　　） 6.A. 促進する　B. 発展する　C. 進歩する　D. 赤い（　　） 三、方框内单词适当形式填空，每词限用一次（16 分，每小题 2 分） 〔うちあげる　とうじょうする　かんさつする　そくしんする　きょうどうする　むける　はたす　いっそう〕 1. 新しいロケットが先月________られました。（新的火箭上个月被发射） 2. 宇宙飛行士は宇宙船に________、宇宙へ向かいました。（宇航员登上飞船飞向宇宙） 3. 宇宙から地球を________と、国境が見えないそうです。（从宇宙观察地球，据说看不见国界） 4. 国同士が協力し、宇宙開発を________必要があります。（各国互相合作，需要促进宇宙开发） 5. 複数の国が________で宇宙実験を行っています。（多个国家共同开展宇宙实验） 6. 未来のために、私たちは目を宇宙に________べきです。（为了未来，我们应当把目光投向宇宙） 7. 国際社会は平和という責任を________なければなりません。（国际社会必须履行和平的责任） 8. 国際協力によって、宇宙技術は________発展しました。（通过国际合作，宇宙技术更加发展） 四、填入合适的助词（24 分，每小题 2 分） 1. 宇宙から見ると、地球（　　　）国境は見えません。 2. ロケット（　　　）よって、人工衛星が宇宙に送られます。 3. 多くの国（　　　）対して、宇宙開発は大きな課題です。 4. 宇宙開発（　　　）伴って、国際協力の重要性が高まりました。 5. 人類（　　　）とって、宇宙は未知の世界です。 6. 各国は利益（　　　）もとに、協力関係を築いています。 7. 宇宙実験は科学の進歩（　　　）つながります。 8. 単に技術（　　　）だけでなく、理念も大切です。 9. 宇宙飛行士（　　　）くださった報告は大変参考になります。 10. 平和（　　　）向けて、各国が努力しています。 11. この技術は農業など多くの分野（　　　）応用されています。 12. 国同士の交流（　　　）通じて、理解が深まります。 五、语法找错，划出错误部分，横线上写出正确句子（12 分，每小题 3 分） 1. 宇宙から見ると、地球の国境が見えませんと言われます。 2. 技術に伴って発展して、宇宙開発が進んできました。 3. 宇宙飛行士は私たちに報告してくれましたのは貴重です。 4. 人類に対して、宇宙の探索は大きな意味を持っています。 六、完形填空（12 分，每空 2 分） 宇宙から地球を①___と、国と国の国境は見えないといいます。ロケットによって人工衛星が宇宙②___打ち上げられています。宇宙飛行士が宇宙船に③___、さまざまな実験を行います。宇宙開発④___伴って、国際協力の必要性が⑤___高まりました。単なる技術だけでなく、平和の理念を大切にすることこそ、人類の未来⑥___つながります。 ①A. 見る　B. 見て　C. 見た　D. 見よう ②A. へ　B. を　C. で　D. と ③A. 搭乗する　B. 搭乗して　C. 搭乗した　D. 搭乗すれば ④A. を　B. が　C. に　D. で ⑤A. いっそう　B. たとえ　C. まさに　D. あえて ⑥A. を　B. が　C. に　D. で 七、阅读短文，正确画○，错误画 ×（8 分，每小题 2 分） 宇宙飛行士は宇宙から地球を観察した時、国と国の国境線が見えないと話しています。ロケットで人工衛星や宇宙船が打ち上げられ、無重力環境の中でさまざまな科学実験が行われています。宇宙開発は一国だけで完成できるものではなく、多くの国の共同協力が必要です。技術だけではなく、平和を重視する理念も大切です。国同士が互いに協力することで、人類の未来がより良いものになります。 1. 宇宙から地球を見ると、国境線が見えません。（　　） 2. 宇宙では実験を行うことができません。（　　） 3. 宇宙開発には多国の協力が必要です。（　　） 4. 宇宙開発では技術だけあれば十分です。（　　） 八、中日互译（12 分，每小题 3 分） 1. 宇宙から見る限り、地球には国境が存在しません。 2. 技術の進歩に伴って、宇宙開発はいっそう発展しました。 3. 对人类来说，宇宙探索有着重大的意义。 4. 通过国际合作，我们可以履行面向未来的责任。 参考答案 一、汉字↔假名互写 1. うちあげる　2. むじゅうりょく　3. そくしん　4. きょうどう 5. 人類　6. 向ける　7. 先進　8. 応用 二、选出词义不同类的一项 1.A  解析：A 图书馆；其余宇宙航天相关 2.C  解析：C 一类形容词；其余动词 3.B  解析：B 公园；其余航天科学名词 4.D 解析：D 物品；其余合作相关 5.D 解析：D 杯子；其余人类群体名词 6.D 解析：D 一类形容词；其余动词 三、方框内单词适当形式填空 1. うちあげ　解析：打ち上げられました 被动，被发射 2. とうじょうし　解析：搭乗しました 登上、搭乘 3. かんさつする　解析：～と 假定，动词基本形 4. そくしんする　解析：～必要がある前接动词基本形 5. きょうどうし　解析：共同して 共同做…… 6. むけ　解析：目を～に向ける 把目光投向……；べき前接基本形 7. はたさ　解析：責任を果たさなければならない 履行责任 8. いっそう　解析：いっそう 副词，更加 四、填入合适的助词 1. の 解析：地球の国境 地球的国界 2. に 解析：～によって 依靠、凭借 3. に 解析：～に対して 对于…… 4. に 解析：～に伴って 伴随着…… 5. に 解析：～にとって 对…… 来说 6. を 解析：～をもとに 以…… 为基础 7. に 解析：～につながる 关系到、通向 8. が 解析：～だけでなく 不仅…… 而且 9. に 解析：V てくださる 对方为我方做…… 10. に 解析：～に向けて 面向…… 11. に 解析：～に応用される 被应用于…… 12. を 解析：～を通じて 通过…… 五、语法找错 1. 错误：ますと → 宇宙から見ると、地球の国境は見えないと言われています。 解析：～と言われています 人们普遍说、据说。 2. 错误：技術に伴って発展して → 技術の進歩に伴って、宇宙開発が進んできました。 解析：「～に伴って」前面接续名词，“伴随着技术的进步”。 3. 错误：くれましたのは → 宇宙飛行士が私たちに報告してくれたのは貴重です。 解析：动词た形 + のは，把动词名词化。 4. 错误：に対して → 人類にとって、宇宙の探索は大きな意味を持っています。 解析：にとって：对…… 而言；に対して：针对。 六、完形填空 ①A ②A ③B ④C ⑤A ⑥C 解析： ①見ると：一…… 就；②宇宙へ：向宇宙；③搭乗して中顿；④～に伴って；⑤いっそう更加；⑥未来につながる。 七、阅读判断 译文：宇航员说从宇宙观察地球的时候，看不到国与国之间的国境线。依靠火箭发射人造卫星和宇宙飞船，在失重环境下开展各类科学实验。宇宙开发不是靠一个国家就能完成的，需要多国共同合作。不只是技术，重视和平的理念也很重要。国家之间互相合作，人类的未来才会变得更加美好。 1.〇 2.× 3.〇 4.× 八、中日互译 1. 就从宇宙来看，地球上不存在国界。 解析：～かぎり：就…… 范围来看。 2. 伴随着技术的进步，宇宙开发得到进一步发展。 解析：に伴って伴随着；いっそう更加。 3. 人類にとって、宇宙の探索は大きな意義を持っています。 4. 国際協力を通じて、未来に向けた責任を果たすことができます。 学科网（北京）股份有限公司 $