第7练 第一节 脑和神经系统的发展 《学前儿童发展心理》 （高教版第二版） 福建省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童发展心理》（高教版第二版）《一课一练》第7练，内容是第三章 学前儿童生理发展 第一节 脑和神经系统的发展。 《学前儿童发展心理》（高教版第二版）一课一练 第7练 第一节 脑和神经系统的发展 一、单选题 1. 大脑半球的表面叫作大脑皮质，具有约（　　）个神经元细胞，能够整合、处理、储存各种信息。 A. 140亿 B. 1400亿 C. 14亿 D. 1.4亿 2. 当我们独自走在漆黑的夜里，突然听到不远处传来“沙沙”声而产生恐惧情绪，这说明脑具有（　　） A. 维持生命活动的功能 B. 协调肢体动作的功能 C. 产生情绪体验的功能 D. 进行认知活动的功能 3. 对婴儿来说，摇手铃的动作要比停止摇手铃的动作容易些，这说明（　　） A. 年龄越小的儿童大脑皮质兴奋过程越占优势 B. 年龄越小的儿童大脑皮质抑制过程越占优势 C. 婴儿的大脑皮质功能已经完全成熟 D. 婴儿的抑制功能发展早于兴奋功能 4. 新生儿就已经表现出大脑偏侧化的倾向，随着大脑的逐渐成熟，这种偏侧化倾向会（　　） A. 逐渐消失 B. 左右半球互换 C. 逐渐稳定 D. 保持原样不再发展 5. 人体周围神经系统由脑发出的12对脑神经、脊髓发出的（　　）对脊神经以及自主神经组成。 A. 21 B. 31 C. 12 D. 41 6. 幼儿时期儿童的脑重仍在不断增加，到7岁时平均脑重已达到（　　）克，基本接近成人的脑重。 A. 1100 B. 900 C. 1400 D. 1280 二、判断题 7. 儿童的头围过大，很可能是脑部发生了病变，需要及时检查。（　　） 8. 神经纤维的髓鞘化使神经冲动在传导时容易波及临近的神经元，引起泛化现象。（　　） 9. 新生儿最初会注意视线中出现的所有物体，而皮质抑制功能出现后，他们可以有选择地关注自己更感兴趣的事物。（　　） 10. 幼儿阶段，儿童的抑制机能已经发展得非常强大，可以长时间保持静止不动。（　　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童发展心理》（高教版第二版）《一课一练》第7练，内容是第三章 学前儿童生理发展 第一节 脑和神经系统的发展。 《学前儿童发展心理》（高教版第二版）一课一练 第7练 第一节 脑和神经系统的发展 一、单选题 1. 大脑半球的表面叫作大脑皮质，具有约（　　）个神经元细胞，能够整合、处理、储存各种信息。 A. 140亿 B. 1400亿 C. 14亿 D. 1.4亿 【答案】A 【解析】大脑是中枢神经最高级的部分，由左右两个大脑半球组成。大脑半球的表面叫作大脑皮质，具有约140亿个神经元细胞，约有23毫米厚，能够整合、处理、储存各种信息。 2. 当我们独自走在漆黑的夜里，突然听到不远处传来“沙沙”声而产生恐惧情绪，这说明脑具有（　　） A. 维持生命活动的功能 B. 协调肢体动作的功能 C. 产生情绪体验的功能 D. 进行认知活动的功能 【答案】C 【解析】脑在人体的各种生理和心理过程中发挥着极其重要的作用，包括维持生命活动、协调肢体动作、产生情绪体验和进行认知活动。接收到环境信息后间脑中的某个区域被激活，使我们产生恐惧的情绪，属于脑产生情绪体验的功能。 3. 对婴儿来说，摇手铃的动作要比停止摇手铃的动作容易些，这说明（　　） A. 年龄越小的儿童大脑皮质兴奋过程越占优势 B. 年龄越小的儿童大脑皮质抑制过程越占优势 C. 婴儿的大脑皮质功能已经完全成熟 D. 婴儿的抑制功能发展早于兴奋功能 【答案】A 【解析】一般来说，年龄越小的儿童，其大脑皮质兴奋过程越占优势。婴儿时期大脑皮质兴奋功能不断增强，同时抑制功能也开始出现，兴奋功能的增强主要体现在婴儿睡眠时间的减少以及条件反射的形成等方面。 4. 新生儿就已经表现出大脑偏侧化的倾向，随着大脑的逐渐成熟，这种偏侧化倾向会（　　） A. 逐渐消失 B. 左右半球互换 C. 逐渐稳定 D. 保持原样不再发展 【答案】C 【解析】大脑的偏侧化指大脑左右半球在结构与功能上的不对称性。左脑像一个辩论家，主要负责理解语言和数学计算；右脑像一个艺术家，主要负责鉴赏绘画、音乐。新生儿已表现出偏侧化倾向，随着大脑成熟，这种倾向会逐渐稳定。 5. 人体周围神经系统由脑发出的12对脑神经、脊髓发出的（　　）对脊神经以及自主神经组成。 A. 21 B. 31 C. 12 D. 41 【答案】B 【解析】人体神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。中枢神经系统由脑和脊髓组成；周围神经系统由脑发出的12对脑神经、脊髓发出的31对脊神经以及自主神经组成。 6. 幼儿时期儿童的脑重仍在不断增加，到7岁时平均脑重已达到（　　）克，基本接近成人的脑重。 A. 1100 B. 900 C. 1400 D. 1280 【答案】D 【解析】幼儿时期儿童的脑重仍在不断增加。3岁儿童的平均脑重约为1100克，经过4年的发展，到7岁时儿童的平均脑重已达到1280克，基本接近成人的脑重（平均为1400克），此后儿童的脑重就不会再有明显的变化了。 二、判断题 7. 儿童的头围过大，很可能是脑部发生了病变，需要及时检查。（　　） 【答案】正确 【解析】儿童的头围在一定程度上可以反映其身心健康状况。如果儿童的头围过小，其大脑发育会受到影响；而如果儿童的头围过大，则很可能是脑部发生了病变，需要及时检查。 8. 神经纤维的髓鞘化使神经冲动在传导时容易波及临近的神经元，引起泛化现象。（　　） 【答案】错误 【解析】神经纤维的髓鞘化是脑部结构成熟的重要标志，它意味着神经冲动可以沿着一定的通道迅速并准确地传导。新生儿大脑的许多神经元外面还没有髓鞘这层绝缘的“外皮”，因此信息传递极易波及临近的神经元，继而引起泛化现象。 9. 新生儿最初会注意视线中出现的所有物体，而皮质抑制功能出现后，他们可以有选择地关注自己更感兴趣的事物。（　　） 【答案】正确 【解析】大脑皮质抑制功能主要体现在婴儿的有意动作发展上。新生儿最初会注意视线中出现的所有物体，而抑制功能出现后，他们可以有选择地关注自己更感兴趣的事物，这是皮质抑制功能发展的表现。 10. 幼儿阶段，儿童的抑制机能已经发展得非常强大，可以长时间保持静止不动。（　　） 【答案】错误 【解析】幼儿时期大脑皮质兴奋与抑制功能都在不断增强，但相比之下，抑制机能还是处于相对较弱的地位。如果成人经常对儿童提出过高的抑制要求，如要求儿童长时间静止不动或长时间投入单一活动，则会引起儿童高级神经活动的紊乱。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $