内容正文:
视
期中自主提优练
讲答案
改+错题本
3建议用时:30分钟满分:100分
【.一辆公交车上有一些乘客,到站后下去了16人,又上来了23人,现在车上有乘客
35人,原来车上有乘客多少人?(共10分)
2,食堂运来3吨煤,每天烧35千克,已经烧了6天,还剩多少千克?(共10分)
3.欢欢一家人开车从家出发去西湖旅游,平均每小时行驶115千米,行驶了3个小时,
离目的地还有72千米,欢欢家距离西湖有多远?(共10分)
4.新情境劳动实践劳动不仅能培养学生的生活自理能力和劳动技能,还能通过劳动
实践磨炼意志,锻炼品行,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。劳动课
上,老师带领三(1)班的学生来到劳动实践基地种菜,班上有25名男生,比女生多6
人,三(1)班每名学生种了3棵辣椒苗。(共30分)
(1)三(1)班有多少人?
(2)全班一共种了多少棵辣椒苗?
28
期中自主提优练
5.河边种了36棵杨树,种的柳树的棵数是杨树的3倍,河边种了杨树和柳树共多少
棵?(共10分)
6.把一根彩带对折2次,每段长3分米,捆扎礼物盒用去了35厘米,这根彩带还剩多
少厘米?(共20分)
7.为庆祝元旦,同学们用气球布置教室,红气球有72个,蓝气球有40个,每8个气球
扎成一束,红气球比蓝气球多扎多少束?(共10分)
挑贴战附加题(共10分,不计入总分)
三(2)班同学去游乐园划船玩,如果租5条船,就有13人没有座位;如果租8条船,就
多出了5个座位,每条船坐几人?三(2)班有多少人?
自我评价
月日星期一
做对一题,用时一分
29实验班应用题解题高手三年级上RM小Y
3.把87个看成90个,87<90。
90×8=720(个)87×8<720
200×4=800(个)
720<800,这些气球够了。
《提示先估算出需要的气球个数,再和
总个数进行对比。
易错题特训
1.237×5=1185(个)
急提示每小时加工的零件个数X时间:
=总个数
2.360×6=2160(元)
。提示求360的6倍是多少,用乘法。
3.50×2=100(米)100×3=300(米)
提示游一个来回也就是游了50X2
=100(米)。
典型题特训
年龄问题
1.37-12=25(岁)
25÷(6-1)=5(岁)
12-5=7(年)
。提示妈妈比淘淘大25岁,多了6一1
=5倍,一倍就是25÷5=5(岁),当淘
淘5岁的时候,妈妈的年龄是他的6
倍,因为淘淘现在是12岁,所以7年
前妈妈的年龄是他的6倍。
2.61-7=54(岁)
54÷(7-1)=9(岁)
9-7=2(年)
提示爷爷比欢欢大54岁,多了7一1
=6倍,1倍量就是54÷6=9(岁)。因
此当欢欢9岁的时候,爷爷的年龄是
他的7倍,即2年后爷爷的年龄是欢
66
欢的7倍。
3.
65-9=56(岁)
56÷(8-1)=8(岁)
8×8=64(岁)
意提示根据年龄差不变的特,点,求出当
聪聪8岁时,奶奶的年龄是他的8倍,
此时,奶奶64岁。
期中自主检测
35-23+16=28(人)
《提示用现有人数减去上车的人数,再
加上下车的人数就是原来的人数。
2.3吨=3000千克
35×6=210(千克)
3000-210=2790(千克)
。提示用煤的总质量减去用去的质量
就是还剩的质量。
3
,115×3+72=417(千米)
意提示已行驶的路程十剩下的路程=
总路程
4.(1)25-6+25=44(人)
(2)3×44=132(棵)
意提示(1)男生人数十女生人数=总人
数。(2)每人栽种的辣椒苗棵数X全
班总人数=总棵数
5
36×3+36=144(棵)
。提示先求出柳树的棵数,再求杨树和
柳树一共的棵数。
3×(2×2)=12(分米)
12分米=120厘米
120一35=85(厘米)
意提示对折两次就相当于把彩带平均
分成了4份。
7.72÷8-40÷8=4(束)
或(72-40)÷8=4(束)
意提示可以先分别求出红气球和蓝气
球各扎了几束,再解答。
挑贴战附加题
(13十5)÷(8-5)=6(人)
6×5+13=43(人)
《提示第二次比第一次多租3条船,就多
了13十5=18(个)座位,先求出每条船坐
18÷3=6(人),再求出总人数
数字编码
编制数字编码
1.我知道明明是红星二小六年级五班的
学生,学号是12,乐乐的编号是
32436。
《提示根据题意可知,学生编号的第一
位表示第几小学、第二位表示年级,第
三位表示班级,最后两位表示班级里
的学号。
2.王叔叔是2025年3月21号入院的,住
在内科的22号病床。
提示根据题意可知,前四位表示入院
年份,第五、第六位表示入院月份,第
七、第八位表示入院日期,后面两位是
病床号。
3.明明是四年级三班的学生,班级序号
是16,他和聪聪不在同一所学校。
●提示根据前四位可以得出年级,根据:3
参考答案与提示
第七、第八位可以得出班级,根据最后
两位可以得出班级序号。
五线和角
练习1认识线段、射线、直线
画图略
线段的特征:有两个端点,可以度量长
度。(有始有终)
射线的特征:有一个端点,可以向一端
无限延伸。(有始无终)
直线的特征:没有端点,可以向两端无
限延伸。(无始无终)
意提示根据线段、射线、直线的特征作
答。
6种(分别是1、3、4、6、7、10厘米)
意提示数一数有几条线段。
有3种走法,走中间这条路最近,因为
两点间所有连线中线段最短。
急提示根据“两,点间所有连线中线段最
短”判断即可。
测量得出欢欢家距离超市200米,超
市距离学校300米。
200+200+200+300=900(米)
。提示要注意加上欢欢家到超市往返
的路程。
练习2用圆规比较线段长短
画图略。提示连接希望小学与王师
傅的位置,即连成一条线段。
=《提示圆规不仅能画圆,还具有量
等长线段的功能。
(1)10
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