第53卷 循环程序设计 专题训练卷 《C语言程序设计知识》山东省（春季高考）《软件与应用技术类考纲百套卷》

编写说明：2027版山东省春季高考统一考试软件与应用技术类《考纲百套卷》，依据《软件与应用技术类专业知识考试标准》编写。本专辑涵盖三个部分，第一部分为知识训练卷，第二部分为专题训练卷，第三部分为课程综合卷。本专辑共85份试卷，其中知识训练卷48份、专题训练卷25份、课程综合卷12份。 本试卷是第53卷，为专题训练卷，按“循环程序设计”专题范围和要求编写。具体内容为：（1）掌握while循环、do…while循环的用法；（1）掌握for循环和循环嵌套的用法；（2）理解break语句和continue语句的用法。 山东省春季高考统一考试 软件与应用技术类《考纲百套卷》 第53卷 专题训练——循环程序设计 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（共20题，每题3分，共60分） 1．while循环适合解决的重复任务是（　　） A．循环次数固定且不需要判断 B．只能执行一次的任务 C．先判断条件再决定是否执行 D．只能处理字符数据的任务 2．do...while循环与while循环的主要区别是（　　） A．只判断一次循环条件 B．控制变量始终不变 C．循环体固定执行两次 D．先执行循环体后判断 3．下列程序段输出的数字是（　　） int k = 1; while (k <= 3) { printf("%d", k); k++; } A．123 B．012 C．234 D．321 4．执行下列程序后，变量total的值是（　　） int n = 1, total = 0; while (n <= 4) { total += n; n++; } A．4 B．6 C．10 D．11 5．执行下列程序后，变量n的值是（　　） int n = 7; do { n -= 2; } while (n > 7); A．3 B．5 C．7 D．9 6．若while循环的初始条件为假，则循环体（　　） A．一定执行一次 B．可能执行两次 C．执行次数无法判断 D．不会执行 7．执行下列程序后，变量steps的值是（　　） int x = 16, steps = 0; while (x > 2) { x /= 2; steps++; } A．4 B．2 C．3 D．5 8．执行下列程序后，变量value的值是（　　） int value = 2; do { value *= 3; } while (value < 10); A．6 B．9 C．12 D．18 9．下列程序中可能形成无限循环的原因是（　　） int i = 1; while (i <= 5) { printf("%d", i); } A．控制变量i没有更新 B．循环体缺少输出语句 C．循环条件使用了小于等于 D．变量i被声明为整数 10．使用while循环计算1到n的累加和时，控制变量通常应（　　） A．始终保持初始数值 B．循环开始后立即删除 C．每次向结束方向变化 D．只能使用负数变化 11．某程序需要至少读取一次输入，再判断输入是否为0，适合采用（　　） A．while结构 B．switch结构 C．if结构 D．do结构 12．执行下列程序后，变量count的值是（　　） int i = 3, count = 0; while (i > 0) { count += i; i--; } A．3 B．6 C．5 D．9 13．执行下列程序后，while循环体执行的次数是（　　） int p = 1; while (p < 20) { p *= 2; } A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 14．若循环条件表示‘继续处理编号不为0的数据’，正确的条件是（　　） A．id != 0 B．id == 0 C．id < 0 D．id > 0 15．下列程序用于统计正数个数，循环体中应补充的语句是（　　） if (x > 0) { ______ } A．count++ B．count-- C．x-- D．x = 0 16．执行下列程序后，变量i的值是（　　） int i = 1; while (i < 10) { i += 3; } A．7 B．10 C．8 D．11 17．执行下列程序后，变量sum的值是（　　） int sum = 0, t = 5; do { sum += t; t--; } while (t > 2); A．12 B．5 C．9 D．15 18．改写while循环时，将循环体至少执行一次的结构改为（　　） A．do结构 B．if结构 C．switch结构 D．赋值语句 19．下列做法中，最有利于避免循环边界错误的是（　　） A．删除循环条件判断 B．保持控制变量不变 C．明确初值条件更新 D．只测试一个中间值 20．若需要重复执行任务直到用户输入0，循环体中通常应包含（　　） A．把输入变量改成常量 B．读取或更新输入 C．删除循环结束条件 D．只保留一条注释 二、简答题（共2题，每题10分，共20分） 1．阅读程序，写出输出结果，并说明sum和i的最终值。 #include <stdio.h> int main() { int i = 1, sum = 0; while (i <= 5) { sum += i; i++; } printf("%d %d ", sum, i); return 0; } 2．阅读程序，写出输出结果，并说明value和times的最终值。 #include <stdio.h> int main() { int value = 1, times = 0; do { value *= 2; times++; } while (value < 10); printf("%d %d ", value, times); return 0; } 三、案例分析题（共1题，共10分） 1．某程序要求输入若干个整数，输入0结束，并统计正整数的个数。原程序无法结束，请找出问题并修改。 #include <stdio.h> int main() { int x, count = 0; do { scanf("%d", &x); if (x > 0) count++; } while (x != 0); printf("%d ", count); return 0; } 四、综合应用题（共1题，共10分） 1．编写程序：输入一个正整数n，使用while循环计算1到n中所有偶数的和并输出。若n小于1，输出0。 #include <stdio.h> int main() { int n, i = 1, sum = 0; scanf("%d", &n); while (i <= n) { if (i % 2 == 0) sum += i; i++; } printf("%d ", sum); return 0; } 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027版山东省春季高考统一考试软件与应用技术类《考纲百套卷》，依据《软件与应用技术类专业知识考试标准》编写。本专辑涵盖三个部分，第一部分为知识训练卷，第二部分为专题训练卷，第三部分为课程综合卷。本专辑共85份试卷，其中知识训练卷48份、专题训练卷25份、课程综合卷12份。 本试卷是第53卷，为专题训练卷，按“循环程序设计”专题范围和要求编写。具体内容为：（1）掌握while循环、do…while循环的用法；（1）掌握for循环和循环嵌套的用法；（2）理解break语句和continue语句的用法。 山东省春季高考统一考试 软件与应用技术类《考纲百套卷》 第53卷 专题训练——循环程序设计 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（共20题，每题3分，共60分） 1．while循环适合解决的重复任务是（　　） A．循环次数固定且不需要判断 B．只能执行一次的任务 C．先判断条件再决定是否执行 D．只能处理字符数据的任务 【答案】C 【解析】while先判断条件，条件成立时才进入循环体，适合循环次数可能由条件决定的任务。 2．do...while循环与while循环的主要区别是（　　） A．只判断一次循环条件 B．控制变量始终不变 C．循环体固定执行两次 D．先执行循环体后判断 【答案】D 【解析】do...while先执行循环体，再判断条件；while则先判断条件，所以while可能一次也不执行。 3．下列程序段输出的数字是（　　） int k = 1; while (k <= 3) { printf("%d", k); k++; } A．123 B．012 C．234 D．321 【答案】A 【解析】k取1、2、3时依次输出，随后k变为4，条件k<=3不成立，输出为123。 4．执行下列程序后，变量total的值是（　　） int n = 1, total = 0; while (n <= 4) { total += n; n++; } A．4 B．6 C．10 D．11 【答案】C 【解析】total依次累加1、2、3、4，结果为10；选项C对应10。 5．执行下列程序后，变量n的值是（　　） int n = 7; do { n -= 2; } while (n > 7); A．3 B．5 C．7 D．9 【答案】B 【解析】do...while先执行一次，n由7变为5；随后5>7不成立，最终n为5。 6．若while循环的初始条件为假，则循环体（　　） A．一定执行一次 B．可能执行两次 C．执行次数无法判断 D．不会执行 【答案】D 【解析】while先判断条件，初始条件为假时直接跳过循环体，因此循环体执行0次。 7．执行下列程序后，变量steps的值是（　　） int x = 16, steps = 0; while (x > 2) { x /= 2; steps++; } A．4 B．2 C．3 D．5 【答案】C 【解析】x依次变为8、4、2，循环体执行3次；x为2时条件x>2不成立，所以steps为3。 8．执行下列程序后，变量value的值是（　　） int value = 2; do { value *= 3; } while (value < 10); A．6 B．9 C．12 D．18 【答案】D 【解析】value第一次变为6，6<10成立；第二次变为18，18<10不成立，最终为18。 9．下列程序中可能形成无限循环的原因是（　　） int i = 1; while (i <= 5) { printf("%d", i); } A．控制变量i没有更新 B．循环体缺少输出语句 C．循环条件使用了小于等于 D．变量i被声明为整数 【答案】A 【解析】循环体没有改变i，i始终为1，条件一直成立，因此可能形成无限循环。 10．使用while循环计算1到n的累加和时，控制变量通常应（　　） A．始终保持初始数值 B．循环开始后立即删除 C．每次向结束方向变化 D．只能使用负数变化 【答案】C 【解析】控制变量必须向使循环条件失效的方向变化，才能保证循环按预期结束。 11．某程序需要至少读取一次输入，再判断输入是否为0，适合采用（　　） A．while结构 B．switch结构 C．if结构 D．do结构 【答案】D 【解析】先读取一次再判断是否结束，符合do...while先执行后判断的特点。 12．执行下列程序后，变量count的值是（　　） int i = 3, count = 0; while (i > 0) { count += i; i--; } A．3 B．6 C．5 D．9 【答案】B 【解析】count依次加上3、2、1，结果为6；i减到0后循环结束。 13．执行下列程序后，while循环体执行的次数是（　　） int p = 1; while (p < 20) { p *= 2; } A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 【答案】C 【解析】p依次变为2、4、8、16、32，循环体共执行5次；p为32时不满足p<20，循环结束。 14．若循环条件表示‘继续处理编号不为0的数据’，正确的条件是（　　） A．id != 0 B．id == 0 C．id < 0 D．id > 0 【答案】A 【解析】编号不为0应使用不等于运算符表示，即id!=0。 15．下列程序用于统计正数个数，循环体中应补充的语句是（　　） if (x > 0) { ______ } A．count++ B．count-- C．x-- D．x = 0 【答案】A 【解析】每发现一个正数，正数个数应增加1，所以应使用count++。 16．执行下列程序后，变量i的值是（　　） int i = 1; while (i < 10) { i += 3; } A．7 B．10 C．8 D．11 【答案】B 【解析】i依次为1、4、7、10；i为10时不再满足i<10，最终为10。 17．执行下列程序后，变量sum的值是（　　） int sum = 0, t = 5; do { sum += t; t--; } while (t > 2); A．12 B．5 C．9 D．15 【答案】A 【解析】t为5、4、3时分别累加，sum=5+4+3=12；t减为2后结束。 18．改写while循环时，将循环体至少执行一次的结构改为（　　） A．do结构 B．if结构 C．switch结构 D．赋值语句 【答案】A 【解析】do...while先执行循环体再判断条件，能够保证循环体至少执行一次。 19．下列做法中，最有利于避免循环边界错误的是（　　） A．删除循环条件判断 B．保持控制变量不变 C．明确初值条件更新 D．只测试一个中间值 【答案】C 【解析】明确循环初值、继续条件和控制变量更新方向，并测试边界值，有助于发现少执行或多执行问题。 20．若需要重复执行任务直到用户输入0，循环体中通常应包含（　　） A．把输入变量改成常量 B．读取或更新输入 C．删除循环结束条件 D．只保留一条注释 【答案】B 【解析】循环体需要再次读取或更新输入值，条件才可能发生变化并最终满足结束要求。 二、简答题（共2题，每题10分，共20分） 1．阅读程序，写出输出结果，并说明sum和i的最终值。 #include <stdio.h> int main() { int i = 1, sum = 0; while (i <= 5) { sum += i; i++; } printf("%d %d ", sum, i); return 0; } 【答案】输出：15 6。sum的最终值为15，i的最终值为6。 【解析】i为1至5时进入循环并累加，sum=1+2+3+4+5=15；最后一次更新后i为6，条件i<=5不成立。 2．阅读程序，写出输出结果，并说明value和times的最终值。 #include <stdio.h> int main() { int value = 1, times = 0; do { value *= 2; times++; } while (value < 10); printf("%d %d ", value, times); return 0; } 【答案】输出：16 4。value的最终值为16，times的最终值为4。 【解析】value依次变为2、4、8、16，循环体执行4次；value为16时不满足value<10，循环结束。 三、案例分析题（共1题，共10分） 1．某程序要求输入若干个整数，输入0结束，并统计正整数的个数。原程序无法结束，请找出问题并修改。 #include <stdio.h> int main() { int x, count = 0; do { scanf("%d", &x); if (x > 0) count++; } while (x != 0); printf("%d ", count); return 0; } 【答案】原程序的正确写法如上：在do...while条件中使用x != 0，并且每次循环都重新读取x。若原程序遗漏scanf或把条件写成固定为真的条件，应补充scanf("%d", &x)，并改为while (x != 0)。 【解析】输入0结束要求循环条件能够随着每次输入变化；do...while先读取一次，再用x!=0判断是否继续。只有x>0时才增加正整数计数，0和负数不计入。 四、综合应用题（共1题，共10分） 1．编写程序：输入一个正整数n，使用while循环计算1到n中所有偶数的和并输出。若n小于1，输出0。 #include <stdio.h> int main() { int n, i = 1, sum = 0; scanf("%d", &n); while (i <= n) { if (i % 2 == 0) sum += i; i++; } printf("%d ", sum); return 0; } 【答案】参考程序如上。评分点：正确输入n并初始化i、sum；使用while控制i<=n；用i%2==0判断偶数；正确累加并更新i；输出sum。 【解析】当n<1时，i初值1使i<=n为假，while循环执行0次，sum保持为0。对于n>=1，i逐个取1到n，偶数满足i%2==0时加入sum。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $