期中自主提优练-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学应用题解题高手（北师大版·新教材）

视频 期中自主提优练 讲答 建议用时：30分钟满分：100分 .实验班原创应用意识神舟飞船是我们每一个中国人的骄傲。为了促进科技发展，从 小建立航天精神，学校开展了以“中国梦，航天梦”为主题的科技比赛。二年级制作 了7个神舟飞船模型，五年级制作的数量比二年级的5倍多1个，五年级制作了多 少个神舟飞船模型？（共15分) 2.某纺织厂接到400条丝巾的订单，第一天制作了159条，第二天制作了186条，还 剩下多少条丝巾没有完成？（共15分） 3.新情境农村电商在乡村振兴政策推动下，农村电商发展迅猛。某村网店一天卖出 了180千克橙子，苹果的销量是橙子的3倍，葡萄的销量比苹果少50千克，葡萄卖 出多少千克？三种水果一共卖出多少千克？（共15分） 4.想一想，下面三幅图分别都是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里。 (共15分) 27 实验班应用题解题高手三年级上北师大版 5.奇思今年三年级了，他家住在博物馆附近，离学校的距离太远，妈妈打算搬到学校 附近居住。周末，奇思一家对博物馆到学校之间的路线做了勘测，根据下图回答问 题。（共25分） 书店216米 一学校 博物馆 225米 电影院 382米 邮局 (1)根据上图填写下表。 路程/米 博物馆一邮局 博物馆一书店 博物馆一电影院 (2)已知博物馆到学校有998米，则电影院到学校有多少米？ ,实验班原创应用意识随着乡村振兴战略的全面实施，新光村积极响应乡村振兴号 召，进行村庄绿化。准备在一条道路两旁种树，其中有一段路长40米，每隔8米种 一棵（两端都种），一共需要购买多少棵树苗？（共15分） 挑贴战附加题'（共10分，不计入总分） 淘气在计算5十☐×4时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果是28。正确的 得数应该是多少？ 28 自我评价 月日星期 做对题，用时分实验班应用题解题高手三年级上北师大版 练习3看一看（三) 1.②④①③。提示根据小男孩 所处位置，分析从不同方向观察所看到： 的形状和相对位置关系。 2.①③②④。提示结合从不同： 视角观察物体所呈现的形状特点，来判： 断每个画面分别是从哪个视角看到的。 3.④①③②。提示小猴蹲在地 上看，只能看到桌面上一点点的水壶； 小猴抬起前腿，站直身子看，能看到桌 面上的水壶露出了一半；小猴站到凳子 上看，差不多能看到桌面上所有东西； 小猴爬上桌子看，桌子上面所有东西都 能看到，但看不到桌腿了。 练习4看一看（四) 1.图③，图中人物举起的是右手，且水杯 在右手边，所以图③正确。 《提示根据所给的人和物的相对位置 特征，与从不同位置观察到的实际画面 进行对比，从而确定对应的观察景象。 2.②意提示根据观察物体的知识，判断： 小明从窗外看到的熊猫和桌子的位置 关系，需要考虑熊猫的朝向以及桌子相： 对于熊猫的位置变化。 3.小刚从窗外看到的是C幅画面，因为看： 到的女生的脸朝向左边。这与小刚从 窗外观察的视角是相符的，所以画面C 正确。 悬提示通过分析每幅画面中女生的脸： 部朝向，结合小刚从窗外观察的视角， 判断出正确的画面。 易错题特训 1.③意提示小军站在衣服的后面，当从 后面观察衣服时，能看到衣服的背面，： 72 所以小军看到的是图③。 ②意提示小熊观察到的瓶子在杯子 的左边，饭团在杯子的前面，且海苔在 饭团的侧面，据此判断。 因为第一张和第二张照片中模特抬的 是右脚，举起的是右手，第三张照片中 模特拾的是左脚，举起的是左手，所以 狸猫警长可以断定嫌疑鼠在说谎。 《提示根据模特的动作判断。 期中自主提优练 ,5X7+1=36(个)意提示先求出二年 级制作数量的5倍，再加上1个，即可得 到五年级制作的模型数量。 ,400-159-186=55(条)意提示用订 单总数依次减去前两天制作的数量，即 可得到未完成的数量。 180+180+180=540(千克) 葡萄：540-50=490（千克） 一共：180+540+490=1210（千克） 。提示先根据橙子的销量求出苹果的销 量，再由苹果的销量求出葡萄的销量，最 后将三种水果的销量相加得出总销量。 ③①②悬提示通过观察不同角 度的图片，判断是由谁看到的。 。 (1)382607823意提示从路线图 可以看出博物馆到书店的路程是由博 物馆到邮局的路程加上邮局到书店的 路程；博物馆到电影院的路程是由博物 馆到邮局的路程加上邮局到书店的路 程，再加上书店到电影院的路程。 (2)382+225+216=823(米) 998-823=175(米) 《提示电影院到学校的路程就是用博 物馆到学校的路程减去博物馆到电影： 院的路程。 6.40÷8=5(个) 5+1=6(棵) 6×2=12(棵) 息提示先计算道路一旁树的棵数，因为 两端都种树，所以树的数量比间隔数多 1,间隔数等于路的长度除以间隔长度。 然后用道路一旁树的棵数乘2得到道 路两旁树的总棵数。 挑贴战时加题 28÷4=77-5=25+2×4=13 。提示可以根据淘气错误的运算顺序 得出的结果，先求出式子中☐代表的 数，再按照正确的运算顺序计算出正确 得数。 五认识图形 练习1认识角 《提示角有一个顶点，两条边。 2.图中一共形成了5个角。 。提示由图可依次数出角的个数。 3.3+2+1=6(个) 。提示可以先数单个角，再数由两个角 组成的角，接着数由三个角组成的角， 最后将各类角的数量相加。 4.锯掉一个角后，可能还剩3个角、4个 角或5个角。《提示通过不同的锯 参考答案与提示 角方式来确定剩余角的数量，需要考虑 多种锯角的位置情况。 练习2比一比 (1)2(2)4。提示观察图形并比较。 一样大。我发现，角的大小与边的长短 无关，与它的张口大小有关。 《提示角的大小与边的长短无关，与它 的张口大小有关。 画图略意提示答案不唯一，可以先画 出一个角作参考。 练习3认识直角 441 。提示根据所给的图形数出直角个数。 321 提示根据不同的剪法，会得出不同的 结果，分别从“边到边”剪去一个角、从 “边到顶点”剪去一个角和从“顶点到顶 点”剪去一个角去观察。 锐角：①④直角：②⑥钝角：③⑤⑦ 《提示可以用直角三角板比一比，根据 角的大小判断。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 (画法不唯一，符合题意即可) 《提示可以通过实际动手尝试不同的 画法，观察画一条线段后图形直角数量 的变化来找到符合要求的画法。 73