期末新趋势题专练-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学应用题解题高手（北师大版·新教材）

朗末 新趋势题专练 答案 .新情境“小黄人”分拣快递实验小学的师生来到某快递中心，参观“小黄人”分拣快 递的情景。“小黄人”形似扫地机器人，下方装有万向轮，上面放有托盘，可以放快 递。工作人员介绍，一个“小黄人”平均每分钟可分拣快递40件，工作8分钟，能分 拣完300件快递吗？ 2.传统文化门钉门钉是中国古建筑大门的装饰构件，具有加固、装饰和等级象征功 能。某小学组织学生进行相关研学，三年级去了408人，四年级去的人数比三年级 多156人，两个年级一共去了多少人？ 3.传统文化景德镇瓷器景德镇瓷器是中国国家地理标志产品，其白如玉、明如镜、薄如 纸、声如磬。陈老师暑假去景德镇旅游，买了茶壶、笔筒、花瓶共3件瓷器，茶壶58 元，笔筒比茶壶贵30元，花瓶比茶壶和笔筒的总价还多12元，陈老师买瓷器一共 花了多少钱？ 4.新情境植树节每年的3月12日为植树节。春风好借力，播绿正当时。实验小学组 织同学们植树，在一条长40米的道路两侧植树，从起点到终点一共植了18棵树。 已知相邻两棵树之间的距离都相等，则相邻两棵树之间的距离是多少米？ 61 实验班应用题解题高手三年级上北师大版 S.新情境燃气安全燃气安全很重要。要定期检查管道、阀门，看有无泄漏。发现泄漏 不能用明火、电器，要迅速关阀门、开窗，到室外打电话报修。李师傅在花园小区排 查检修中，需要排查706户的燃气管道，上午排查了223户，下午排查了177户，还 剩多少户没排查？ 6,传统文化海派绒线编结技艺海派绒线编结技艺是上海市非物质文化遗产代表性项 目，该技艺以棒针编结与钩针编结为主要技法。妙想的妈妈买来许多毛线，编织了 很多花束拿到集市去卖，第一天卖了75.8元，第二天卖的钱比第一天多13.7元， 第三天卖的和第二天一样多。妈妈这3天一共卖了多少元？ 1、传统文化中秋节中秋节是农历八月十五，人们赏月、吃月饼，象征着团圆和幸福。 中秋节这天，老师组织同学们做月饼。有6组同学，每组5人，一共做了60个月饼， 平均每人做了多少个月饼？ 8.新考法推导探究解答用图形代替数的问题时，要仔细观察、认真分析算式中几个图 形之间的关系，寻找突破口，利用等量代换、消去法等进行解答。下列算式中，○和 ☐各代表几？ □+□+○=16○+○+□=14 62 自我评价 月日星期」 做对题，用时分2.1厘米5毫米=15毫米 15×4=60(毫米) 60毫米=6厘米 2+2+2=6(厘米) 它们同时回到起点。 《提示本题需要分别计算出正方形和三 角形的边长之和，然后比较两者的大小。 3.最大正方形：10×4=40（米） 白菜地：(16一10+10)×2=32（米） 意提示因为长方形空地宽10米，所以 圈出的最大正方形的边长为10米。据 此分别求出两块地四条边长的和。 练习3综合与实践 1.19时35分倒推7小时是12时35分， 因此航天员第二次出舱时是3月16日 12时35分 《提示起始时间一结束时间一经过 时间 2 北 △ 3.小明生日是2月29日。 理由：2026年是平年，2月只有28天， 月历表中没有2月29日，所以找不到 生日这天。 《提示小明生日没找到，因为平年的 2月没有29日。 4.19+20+21=60 29+30+1=60 东东全家是在19日、20日、21日或29 日、30日、次月1日外出旅游的。 《提示注意不要漏掉月底和月初这种 情况。 参考答案与提示 期末新趋势题专练 40×8=320(件) 320>300,能分拣完。 意提示先用乘法求出一个“小黄人”工 作8分钟分拣的快递件数，再将其与 300相比较。 408+156+408=972(人) 《提示先用三年级去的人数加156，求 出四年级去的人数，再将三年级和四年 级去的人数相加，即可求出两个年级一 共去了多少人。 3.58+30=88(元) 88+58=146(元) 146+12=158(元) 58+88+158=304(元) 意提示先分别算出笔筒和花瓶的价格， 再将三种瓷器的价格相加即可。 18÷2=9(棵) 40÷(9-1)=5(米) 意提示先求出道路一侧植的棵数，再求 出这些树之间有多少个间隔，用路长除 以间隔数，即可求出相邻两棵树之间的 距离。 5.706-223-177=306(户) 悬提示用需要排查的燃气管道总户数 依次减去上午和下午排查的户数，就能 得到剩余未排查的户数。 .75.8+13.7=89.5(元) 75.8+89.5+89.5=254.8(元) 《提示先求出妈妈第二天卖了多少元， 再将3天卖的钱数相加，即可求出一共 卖了多少元。 60÷6=10(个) 10÷5=2(个) 83 实验班应用题解题高手三年级上北师大版 提示用总的月饼个数依次除以组数、 每组人数，即可得到平均每人做的月饼 个数。 8.☐代表6，○代表4。意提示将已知的 两道算式相加，可得（□十○）×3=30， 求得☐+○=10，将☐+○=10代入 第一道算式，即可求得□=16一10=6， ○=10-6=4。 期末自主提优练 1.15×3=45(元)45÷9=5（个） 《提示先用15乘3，求出王老师带的钱 数，再除以9，即可求出可以买几个 9元一个的小皮球。 2.5+4=9(元)5×3=15（元） 9×2=18(元) 15+18=33(元) 意提示先用加法计算出每盒饼干的价 格，再分别计算出买薯片和买饼干所花 的钱数，最后将两者相加即可。 3.(160+20)÷3=60 60÷3+20=40 这个数是60，正确的得数是40。 急提示先用“倒推法”求出这个数是多 少，再求出正确的得数。 4.上午8：45到下午1：45经过了5小时。 60×5=300(千米) 。提示先用到达的时间减去出发的时 间，可算出汽车行驶的时间，再用每小 时行驶的路程乘时间，即可求出聪聪家 到九华山风景区的路程。 5.(80-35)÷5=9(本) 。提示先用买来的科技书本数减去分 给六年级的本数求出剩余的科技书本 84 数，再除以5，即可求出这5个年级各 分到的本数。 6.3+2=5(元) 3×4=12(元) 5×2=10(元) 12+10=22(元) 意提示先计算出墨汁的单价，再分别算 出买红纸和墨汁的花费，最后将两者相 加得到总花费。 7.219+219+219=657(个) 657<700,够。 700一657=43（张） 。提示先求出下午接的订单个数，再将 上午和下午接的订单个数相加，求出这 天接的订单总数，最后将其与700相比 较，并求出它们相差多少。 8.3×12=36(元) 2×8=16(元) 36+16=52(元) 52>50 52-10=42(元) 。提示先分别计算出小红购买薯片和 饮料的总价钱，然后判断是否满足满减 条件，若满足，则减去相应的金额，得到 实际需要支付的钱数。 挑贴战附加题 (1)24÷4=6(米) (2)24÷2=12(米) 宽：12÷(2+1)=4（米） 长：4×2=8（米） 《提示(1)正方形的边长=四条边长的 和÷4；(2)先求出长方形一条长与一条 宽的和，再分别求出长和宽。