作业19-【快乐暑假·小学生】2026年四年级数学假期作业 （冀教版）

月日星期 天气 快乐暑假 作业9 轻松过关 1.观察下面的几个算式，寻找规律，并根据规律继续写下去，完成填空。 5×9=45 55×99=5445 555×999=554445 5555×9999=55544445 能力展现 2.下面是由火柴拼成的等腰梯形。 ② ③ (1)根据上面图形的特征填表。 图号 ① ② ③ 上底根数（根）》 下底根数（根） 0年0是0是 三角形个数（个） ··◆◆+ (2)如果等腰梯形上底有6根火柴，那么下底有多少根火柴？这个等腰梯形中有 多少个三角形？ > 快乐暑假 四年级冀教数学 ① ② ③ (1)把每个图形中正方形的个数填在下表中。 图号 ① ② ③ 之 涂色正方形个数（个） 。●年●●● 空白正方形个数（个） 。 (2)每增加一个涂色正方形，空白正方形就增加( )个，而图①中空白正方形 有( )个，可以看作是8=1×2十( ),这样空白正方形的个数=涂色正 方形的个数×2十()。 (3)当=8时，涂色正方形有几个？空白正方形有几个？ 趣味数学 小红练习用电脑打字，她每分钟打101个字，12分钟共打了多少个字？ 13分钟呢？14分钟呢？15分钟呢？请你算一算，然后找出规律，再写出 18分钟，19分钟，23分钟，47分钟分别能打出多少个字？ 48 数学天地 小数家族游记 小朋友们，你们知道小数是怎么产生的吗？ 我国是最先提出并使用 小数的国家。你们想了 解小数的发展吗？ 想。 大约在公元3世纪，我国古代数学家刘徽就提出了把整数个位以下无法 标出名称的部分称为“微数”，即小数的前身。 13世纪，我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称，后来元代数学家刘瑾 提出了用降低一格的方法来表示小数。 15世纪，阿拉伯数学家阿尔·卡西使用了新的小数表示方法。 16世纪，瑞士数学家布尔基又使用了新的小数表示方法。他用一个空心 小圆圈隔开整数部分和小数部分来表示小数，比如把28.5写成“28.5”。这 样的表示方式与现在比较接近。 28.5 49 数学天地 1608年，德国数学家克拉维斯在发表的《代数学》中，将他的这一做法公诸 于世。于是，小数的表示方法就被确立下来，流传至今。 耐普尔采用“，”来作为 整数部分和小数部分 哇，现在还有这样的 的分界点。 表示方法呀」 到了17世纪，英国数学家耐普尔采用一个“，”来作为整数部分和小数部 分的分界点。一些欧洲国家沿用至今。 世界上以小圆点作为小 数点的国家，小数点的位 置也略有不同 3.6 3.6 中国 英国 美国 一直到现在，世界上一些国家的小数点位置仍有所不同。 50月日 星期 天气 趣味数学 (1)第三第一第二第一第二第一 (2)110250220 (3)580 250 作业17 轻松过关 1.(1)小数点 数位 (2)3.8 2.(1)1.33kg (2)5.21kg 3.(1)×(2)/ 4.6.228.0369.4250.63竖式略 能力展现 5.(1)45.8+93.9=139.7(元) (2)38.5+38.5=77(元) 77<93.9 不够。 趣味数学 20.02元93.58元 作业18 轻松过关 1.(1)加法结合律 (2)1.17加法交换律 (3)7.42.6 快乐暑假 2.(1)/ (2)× 3.12.9835.710.70.5 能力展现 4.2.016千米 5.(1)82元 (2)80.9元 趣味数学 《成语故事》14.6元 《少年百科》16.8元 《小猴画刊》12.8元 作业19 轻松过关 1.55555 99999 5555444445 555555 999999 555554444445 能力展现 2.(1) 图号 ① ② ③ 上底根数（根） 1 2 3 下底根数（根） 3 n+1 三角形个数（个） 3 5 2n+1 (2)7根2×6+1=13（个） 65 快乐暑假 3.(1) 图号 ①②③ 涂色正方形 1 2 3 n 个数（个） 空白正方形 P 1012 ◆。 2n+6 个数（个） (2)2866 (3)8个2×8+6=22（个） 趣味数学 12分钟1212个13分钟1313个 14分钟1414个15分钟1515个 18分钟1818个19分钟1919个 23分钟2323个47分钟4747个 假期自测二 一、1.20+x 2.0.70.0613.0085.08 3.<>>> 44 6 5.9 6.(1)文学艺术 2号 3 66 四年级冀教数学 二、1./2.×3.×4.× 三、1.C2.B3.C4.B 四、1.7 20.11 27000 13 17 6.55 2.70000 26.36 280011.03141403 五、日 ▣ 口 日 从前面看从上面看 从左面看 六、1.5×2×720=7200（元） 2.17.4+18.8+18.6+17.2=72(秒) 113-4 3.5+55 1-专号 没喝完，利。 4.0.75+1.63-2=0.38(米) 5. 桌子 2345 。4 数（张） 就餐 4 681012 2n+2 人数（人） (1)15×2+2=32(人) (2)(38-2)÷2=18(张)