第三单元 增强法治意识 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法治意识培养，通过阶梯式题型构建"认知-理解-应用"的完整训练体系，强化宪法法律至上与权利义务统一的核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10+多选5+填空5+判断5）|直接考查核心概念，错误选项具典型迷惑性|从法治基本准则（法律）到公民权利义务，构建"个人-社会-国家"的法治认知层级| |综合理解|2题（简答题）|要求规范表述权利义务关系与法治意识要求|衔接法律知识与职业素养，体现"知法-尊法"的逻辑递进| |实践应用|2题（材料分析）|结合中职学生实际情境设问|实现从理论认知到职业实践的转化，强化依法维权与合规从业的行动导向|

第三单元 增强法治意识 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 现代社会公民安身立命、干事创业的根本准则是（） A. 个人喜好 B. 法律法规 C. 风俗习惯 D. 人情关系 2. 法治意识的核心是（） A. 尊崇法律、敬畏法律、遵守法律 B. 随心所欲、不受约束 C. 以情代法、徇私变通 D. 漠视规则、无视制度 3. 我国治国理政的基本方式是（） A. 人治 B. 德治 C. 法治 D. 权治 4. 公民最基本、最重要的权利是（） A. 人身权利 B. 财产权利 C. 政治权利 D. 文化权利 5. 行使权利、履行义务的根本原则是（） A. 权利优先、无需尽责 B. 权利与义务相统一 C. 只尽义务、不要权利 D. 权利义务相互割裂 6. 依法治国的主体是（） A. 少数干部 B. 广大人民群众 C. 司法机关 D. 行政机关 7. 中职学生树立法治意识的基础是（） A. 学习法律知识 B. 规避法律学习 C. 轻视法律规范 D. 抱有侥幸心理 8. 当自身合法权益受到侵害时，公民应当（） A. 非法报复、以暴制暴 B. 忍气吞声、自认倒霉 C. 通过合法途径依法维权 D. 肆意闹事、扰乱秩序 9. 法治社会最鲜明的特征是（） A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B. 人情大于法理 C. 规则随意变通 D. 权力不受约束 10. 职业活动中法治意识的基本要求是（） A. 依规履职、守法从业 B. 违规操作、肆意妄为 C. 无视规章、投机取巧 D. 变通制度、谋取私利 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错、不选不得分） 11. 新时代增强法治意识的重要意义在于（） A. 规范个人言行举止 B. 维护自身合法权益 C. 维护社会和谐稳定 D. 推进法治社会建设 12. 公民法治意识的主要内容包括（） A. 规则意识 B. 权利意识 C. 义务意识 D. 程序意识 13. 中职学生践行法治行为的正确做法有（） A. 认真学习法律法规 B. 自觉遵守校纪国法 C. 主动抵制违法行为 D. 依法维护自身权益 14. 下列关于权利与义务关系说法正确的有（） A. 权利和义务相辅相成、不可分割 B. 没有无义务的权利，也没有无权利的义务 C. 公民既是权利的享有者，也是义务的承担者 D. 权利可以放弃，义务可以随意免除 15. 建设法治社会需要公民做到（） A. 尊法 B. 学法 C. 守法 D. 用法 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是治国之重器，良法是善治之前提。 17. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、__________和遵守。 18. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的__________。 19. __________是维护社会公平正义的最后一道防线。 20. 中职学生要自觉将法治意识转化为__________，做到知行合一。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律是全体社会成员都必须共同遵守的行为规范。（） 22. 拥有权利就可以不履行相应的法定义务。（） 23. 增强法治意识是中职学生健康成长、职业发展的重要保障。（） 24. 日常生活中小的违法行为可以放任不管、无需纠正。（） 25. 依法维权是公民法治意识和法治素养的重要体现。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生增强法治意识的基本要求。 27. 简要说明公民坚持权利与义务相统一的内涵。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：部分中职学生法治观念淡薄，缺乏规则意识，存在漠视校纪校规、触碰法律红线的行为。有的学生认为小事无关紧要，偶尔违规违法不会受到处罚，存在严重侥幸心理；有的学生不懂合法维权途径，自身权益受损时，要么忍气吞声，要么采取过激、违法方式解决问题，最终导致自身权益受损甚至承担法律责任。新时代青年必须树立牢固的法治意识，自觉尊法学法守法用法。 结合材料，分析中职学生增强法治意识的必要性。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：法治是现代职业社会的基本准则，任何职业活动都必须在法律框架内开展。法治意识是职业素养的重要组成部分，具备良好法治素养的从业者，能够自觉遵守职业法律法规、恪守行业规范、依法开展工作，规避职业风险、坚守职业底线。作为未来的职业从业者，中职学生必须主动提升法治素养，把法治思维融入学习、生活和未来职业实践中，以法治护航职业成长。 结合材料，谈谈中职学生应如何践行法治理念，助力未来职业发展。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 法律 17. 尊崇 18. 合法的自由和权利 19. 司法 20. 自觉行动 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 答案： 主动学习法律知识，掌握基本法律规范，夯实法治认知基础。（2分）树立尊崇法律、敬畏法律的观念，自觉遵守国法校纪、行业法规。（2分）树立正确权利义务观，学会依法办事、依法维权，主动抵制违法行为，提升法治素养。（3分） 27. 答案： 公民的权利与义务相互依存、相互促进，二者是统一不可分割的整体。（2分）公民享有权利的同时，必须履行相应的法定义务，不能只享受权利不承担义务。（2分）公民在依法行使权利、维护自身权益的同时，自觉履行义务、维护公共利益，实现权利与义务统一。（3分） 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案： （1）增强法治意识能够规范中职学生日常言行，杜绝侥幸心理，自觉遵守校规国法，避免出现违法违规行为。（5分） （2）帮助学生掌握合法维权方式，学会理性、依法解决矛盾纠纷，保护自身合法权益，避免冲动违法。（5分） （3）提升个人法治素养，树立正确价值观念，助力身心健康成长，为未来职业生活和社会生活筑牢法治根基。（5分） 29. 参考答案： （1）坚持学法明理，系统学习法律知识和职业相关法律法规，树立科学法治观念，筑牢职业法治思想根基。（5分） （2）坚持守法立身，自觉遵守法律规则和行业规范，坚守职业底线，杜绝违规违纪、违法从业行为，养成守法习惯。（5分） （3）坚持用法护航，树立法治思维，在未来职业岗位中依法履职、依规办事，依法维护自身职业权益、履行职业义务，以良好法治素养助力职业长远发展。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $