第二单元 辩证看问题 走好人生路 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生
2026-08-12
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摘要：
**基本信息**
中职思想政治第二单元“辩证看问题走好人生路”单元卷，通过基础巩固与应用拓展结合的题型设计，覆盖矛盾规律、量变质变等核心知识，助力单元复习，培养辩证思维与健全人格、责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10/30|矛盾实质与核心、矛盾基本属性等|直接考查基础概念，强化知识记忆|
|多项选择|5/20|唯物辩证法三大规律、矛盾普遍性等|综合理解考查，区分易混知识要点|
|材料分析|2/18|量变质变关系、前进性与曲折性统一|结合中职学生成长案例，引导理论联系实际，培养积极进取的健全人格与脚踏实地的责任意识|
内容正文：
第二单元辩证看问题走好人生路
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1. 唯物辩证法的实质与核心是（）
A. 联系观点 B. 发展观点 C. 矛盾规律 D. 实践观点
2. 矛盾的基本属性是（）
A. 普遍性和特殊性 B. 同一性和斗争性 C. 绝对性和相对性 D. 客观性和主观性
3. “金无足赤，人无完人”体现的哲理是（）
A. 矛盾普遍存在 B. 矛盾具有特殊性 C. 量变引起质变 D. 事物是永恒发展的
4. 具体问题具体分析是解决矛盾的（）
A. 根本依据 B. 关键 C. 唯一标准 D. 基本前提
5. 区分不同事物的特殊本质、把握事物特点的哲学依据是（）
A. 矛盾普遍性 B. 矛盾特殊性 C. 联系普遍性 D. 发展曲折性
6. 事物发展的状态是（）
A. 绝对运动和相对静止 B. 量变和质变 C. 前进性和曲折性 D. 同一性和斗争性
7. “千里之行，始于足下”说明（）
A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果 C. 量变必然引起质变 D. 质变促进事物发展
8. 事物发展的总趋势是（）
A. 循环往复 B. 直线上升 C. 前进的、上升的 D. 曲折倒退的
9. 对待人生挫折和逆境的正确辩证法态度是（）
A. 回避困难、消极等待 B. 坚信前途光明，勇敢战胜挫折 C. 认为挫折无法克服 D. 顺其自然、放任自流
10. 主要矛盾在事物发展过程中起（）
A. 次要作用 B. 辅助作用 C. 决定作用 D. 影响作用
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）
11. 唯物辩证法的三大基本规律包括（）
A. 对立统一规律 B. 质量互变规律 C. 否定之否定规律 D. 物质决定意识规律
12. 下列关于矛盾普遍性说法正确的有（）
A. 矛盾存在于一切事物中 B. 矛盾贯穿每一事物发展始终
C. 事事有矛盾 D. 时时有矛盾
13. 坚持具体问题具体分析的意义在于（）
A. 正确认识事物的基础 B. 有效解决矛盾的关键
C. 避免一刀切、一风吹 D. 照搬他人成功经验
14. 关于量变与质变的辩证关系，说法正确的有（）
A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果
C. 量变达到一定程度必然引起质变 D. 事物发展是量变与质变的统一
15. 用辩证观点走好人生路，要求我们（）
A. 全面看待人生得失 B. 正确对待顺境与逆境
C. 注重积累、循序渐进 D. 勇于面对挫折、积极进取
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. ________是事物发展的源泉和动力。
17. 矛盾的________要求我们坚持具体问题具体分析。
18. 事物的发展是________与曲折性的统一。
19. 量变是事物数量的增减和________的变更。
20. 办事情要善于抓住重点，集中力量解决________矛盾。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
21. 矛盾只存在于事物发展的关键阶段。（）
22. 不同事物的矛盾各有其特点，需要具体问题具体分析。（）
23. 只要重视量变积累，就一定能实现质变。（）
24. 人生顺境有利发展，逆境只会阻碍人生进步。（）
25. 事物发展是前进性与曲折性的辩证统一。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
26. 简述矛盾普遍性原理的方法论要求。
27. 简述量变与质变的辩证关系原理。
六、材料分析题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
28. 材料：中职学生小王，刚入学时基础薄弱、成绩靠后，但他没有自暴自弃。他坚持每天刻苦训练专业技能、积累专业知识，从小进步开始不断沉淀，经过两年的点滴积累，专业能力稳步提升，最终在省级职业技能大赛中获奖，实现了学业和能力的质变突破。
结合量变与质变辩证关系知识，分析小王的成长过程带给我们的人生启示。
29. 材料：人生之路从来不是一帆风顺的，有顺境也有逆境，有成功也有挫折。顺境能够为成长提供有利条件，但安逸懈怠也会使人止步不前；逆境会带来困难压力，但也能磨砺意志、增长才干，助力个人成长成才。
结合事物发展前进性与曲折性统一的原理，谈谈青年学生如何辩证走好人生路。
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C
二、多项选择题（每小题4分，共20分）
11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABCD
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 矛盾 17. 特殊性 18. 前进性 19. 场所 20. 主要
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√
五、简答题（每小题6分，共12分）
26. 矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾。要求我们承认矛盾、正视矛盾，不回避矛盾；坚持一分为二、全面的观点看问题，善于分析矛盾、解决矛盾，全面看待学习、生活和人生中的各类问题。
27. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展总是从量变开始，量变积累到一定程度必然引起质变；事物发展是量变与质变的辩证统一，在新质的基础上开始新的量变，循环往复、不断前进。
六、材料分析题（每小题9分，共18分）
28. ①量变是质变的必要准备，个人成长离不开点滴积累，青年学生要脚踏实地、循序渐进，重视日常学习和技能积累。②质变是量变的必然结果，长期坚持积累、不懈努力，最终会实现能力和成绩的突破。③要坚持适度原则，持续积累、久久为功，拒绝浮躁急于求成。④把握量变与质变的统一，在学习和成长中注重积累、勇于突破，以持续奋斗实现人生蜕变。
29. ①事物发展的前途是光明的，青年要坚定理想信念，对人生发展充满信心，积极进取、追求进步。②事物发展的道路是曲折的，人生难免遭遇挫折和困境，要正视逆境、不畏困难。③辩证看待顺境与逆境，顺境中戒骄戒躁、持续奋斗，逆境中磨砺意志、积累经验。④坚持前进性与曲折性的统一，在克服困难、直面挫折中不断成长，稳步走好人生道路。
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