第12课 实现人生价值 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治《实现人生价值》同步练，以“基础认知-理解应用-综合拓展”三阶分层设计，覆盖人生价值核心知识点，通过阶梯式题型巩固知识并培养政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层（50分）|人生价值基本概念、衡量标准、实现条件|单选/填空/判断直接考查核心定义，如“人生价值两个基本方面”，强化记忆| |理解应用层（32分）|自我价值与社会价值关系、实现主观条件|多选/简答分析概念关联，如“辩证关系”简述，培养逻辑思维| |综合拓展层（18分）|社会实践中人生价值实现|材料分析结合工匠/毕业生案例，引导理论联系实际，提升责任意识|

第12课 实现人生价值 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 人生价值的两个基本方面是（） A. 物质价值和精神价值 B. 自我价值和社会价值 C. 现实价值和未来价值 D. 个人价值和家庭价值 2. 衡量一个人人生价值的主要标准是（） A. 个人财富多少 B. 社会贡献大小 C. 社会地位高低 D. 个人学历高低 3. 人生的真正价值在于（） A. 自我享受 B. 对社会的责任和贡献 C. 追求名利 D. 满足个人欲望 4. 实现人生价值的基础和前提是（） A. 良好的社会客观条件 B. 个人的主观愿望 C. 偶然的人生机遇 D. 优越的家庭环境 5. 实现人生价值的根本途径是（） A. 坐等机遇降临 B. 积极投身社会实践 C. 单纯学习理论知识 D. 依靠他人帮助 6. 下列属于人生自我价值的是（） A. 为社会创造财富 B. 实现个人成长、获得自我满足 C. 服务人民群众 D. 奉献社会事业 7. 价值观对人生道路的选择具有（） A. 决定作用 B. 导向作用 C. 支配作用 D. 主导作用 8. 面对人生挫折，实现人生价值需要具备的精神品质是（） A. 消极懈怠 B. 顽强拼搏、自强不息 C. 随波逐流 D. 安于现状 9. 新时代青年实现人生价值的最高追求是（） A. 实现个人利益最大化 B. 服务人民、奉献社会 C. 追求安逸生活 D. 获取高薪工作 10. 个人价值与社会价值的关系说法正确的是（） A. 二者相互对立、无法统一 B. 社会价值是人生价值的核心 C. 自我价值优先于社会价值 D. 二者毫无关联 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 11. 人生价值包含的完整内容有（） A. 自我价值 B. 社会价值 C. 金钱价值 D. 地位价值 12. 新时代中职学生实现人生价值的主观条件有（） A. 树立正确人生价值观 B. 全面提升个人综合素质 C. 培养顽强拼搏的意志 D. 积极提升专业技能 13. 下列行为体现人生社会价值的有（） A. 志愿服务社会 B. 立足岗位敬业奉献 C. 主动帮助他人 D. 努力学习提升自我 14. 正确的人生价值观能够引导人们（） A. 树立远大理想 B. 正确看待得失荣辱 C. 积极承担社会责任 D. 一味追求个人私利 15. 实现人生价值需要处理好的关系包括（） A. 个人与社会的关系 B. 理想与现实的关系 C. 奉献与索取的关系 D. 顺境与逆境的关系 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是人生价值的核心和本质。 17. 自我价值是社会价值的________，社会价值是自我价值的基础。 18. ________是实现人生价值的必由之路。 19. 正确的________是实现人生价值的思想指引。 20. 人生价值是在________、担当奉献中实现的。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 21. 人生的价值大小，完全取决于个人获取的财富多少。（） 22. 自我价值和社会价值是辩证统一、不可分割的。（） 23. 只要具备良好的社会条件，就能自动实现人生价值。（） 24. 爱岗敬业、立足岗位奉献是普通人实现人生价值的重要方式。（） 25. 实现人生价值需要在平凡的岗位上坚守、奋斗。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 26. 简述自我价值与社会价值的辩证关系。 27. 简述新时代中职学生实现人生价值的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 28. 材料：大国工匠徐立平，数十年坚守火药雕刻岗位，扎根一线、精益求精，凭借精湛的专业技能攻克多项技术难题，为国家航天事业发展保驾护航。他在平凡的岗位上默默奉献，用坚守和奋斗诠释了工匠精神，既实现了个人职业理想，也创造了巨大的社会价值。 结合材料，运用人生价值相关知识，分析平凡岗位如何实现不凡的人生价值。 29. 材料：中职毕业生小张，毕业后主动扎根基层企业，立足专业岗位刻苦钻研，不断提升实操技能，积极参与技术革新，助力企业提质增效。同时，他主动参与社区志愿服务，帮扶困难群众，在服务企业、奉献社会的过程中，收获了成长与认可，实现了个人与社会的双向发展。 结合材料，谈谈青年学生如何在社会实践中实现人生价值。 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.AB 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 社会价值 17. 前提 18. 社会实践 19. 价值观 20. 艰苦奋斗 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题6分，共12分） 26. 人生价值是自我价值与社会价值的统一。自我价值是个人对自身需求的满足，是社会价值的前提；社会价值是个人对社会的责任和贡献，是人生价值的核心与本质，是自我价值的基础。二者相互依存、辩证统一，人生价值的实现离不开自我提升和社会奉献。 27. 树立正确的人生价值观，坚定理想信念；努力学习专业知识，锤炼过硬职业技能，全面提升个人综合素质；积极投身社会实践和岗位实践，爱岗敬业、脚踏实地；勇于直面挫折，培养自强不息、艰苦奋斗的品质；主动承担社会责任，立足岗位奉献社会。 六、材料分析题（每小题9分，共18分） 28. ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，平凡岗位同样能够创造巨大的社会价值。②实现人生价值需要立足社会实践，扎根岗位、脚踏实地，在本职工作中深耕细作。③需要充分发挥主观能动性，精益求精、刻苦钻研，提升自身能力和职业素养。④坚持自我价值与社会价值统一，在服务国家、奉献社会的过程中，实现个人职业理想和人生价值。 29. ①要立足社会需要，主动融入社会发展，将个人成长融入行业发展和社会进步之中。②积极投身岗位实践，刻苦钻研专业技能，立足本职岗位履职尽责，以实干创造价值。③勇于创新进取，主动突破自我，通过技术革新、岗位创优提升个人价值、服务社会发展。④主动承担社会责任，积极参与公益服务，在奉献社会、帮助他人的过程中实现人生价值，达成个人与社会的共同发展。 学科网（北京）股份有限公司 $