湖南省邵阳市邵东市第一中学2025-2026学年高一上学期第三次诊断性检测物理试题

2025年下学期高一第三次诊断性测试物理试卷 考试时间75分钟 试卷总分100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，一位同学正在擦黑板，若该同学正用力使黑板擦向左沿水平方向匀速擦去，则此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 力的单位牛顿（N）是国际单位制中的基本单位，1N=1kg∙m/s2 B. 黑板受到黑板擦的作用力水平向左 C. 手对黑板擦的作用力的大小等于黑板擦对手的作用力的大小 D. 手对黑板擦的作用力与黑板对黑板擦的作用力是一对平衡力 2. 关于下列几种情景模型的说法，正确的是（　　） A. 图1中甲、乙、丙都向下运动，且丙比甲慢 B. 图2中伽利略用小倾角的斜面来做实验，是为了增大运动距离，直接看清运动特点 C. 图3中小球加速度a的方向与速度的方向相反，小球做加速运动 D. 图4中三辆小车的平均速度相等，A一直在B、C的前面 3. 如图所示，用一根轻质弹簧将小球A悬挂在天花板上，用细线将小球B悬挂在小球A的下方，两小球均处于静止状态。已知小球A、B的质量之比为1：3，重力加速度大小为g，则细线被剪断的瞬间（　　） A. 小球B的加速度大小为0 B. 小球B的加速度大小为3g C. 小球A的加速度大小为3g D. 小球A的加速度大小为g 4. 某同学练习“深蹲”（完成一次“下蹲”和“起立”过程为一次“深蹲”），他稳定站在压力传感器上，发现压力传感器的示数为600N ，已知重力加速度为g=10m/s2。他截取某一动作过程中的F-t图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 0~9s内该同学完成两次“深蹲” B. 该同学“下蹲”过程中最大加速度约为5.3m/s2 C. 该同学“起立”过程中最大加速度为15.0m/s2 D. 该同学“起立”过程中先失重后超重 5. 如图所示，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小v1=1m/s，传送带上A、B两点间的距离为3m，在A点一物块（可视作质点）以v2=2 m/s的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（　　） A. 物块能滑过B点 B. 物块经t=1s速度减为零 C. 物块返回到A点时的速度大小是1m/s D. 物块返回到A点时的速度大小仍是2m/s 6. 如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块 A、B压在竖直侧壁和水平顶板上。已知A、B 与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则车厢（　　） A. 速度可能向左，加速度可大于（1+）g B. 加速度一定向左，不能超过（1-）g C. 加速度一定向右，不能超过g D. 加速度一定向右，不能超过（1-）g 二、多选题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 7. 小学课文《上学一路歌》中的“冬天上学，走一路，滑一路冰。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校”，描写了小时候上学路上的欢乐情景。如图所示，一同学（可视为质点）从斜坡顶端由静止开始滑下，他在斜坡上的运动可视为匀加速直线运动，用时10s到达坡底，斜坡长度为15m。下列说法正确的是（　　） A. 他在斜坡上的加速度大小为0.4m/s2 B. 他到达坡底时的速度大小为3m/s C. 他从顶端到达斜坡中点所用的时间为5s D. 他到达斜坡中点时的速度大小为1.5m/s 8. 如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态，现用力F沿斜面向上推A，AB仍处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 未施加力F时，B受6个力，A受3个力 B. 施加力F后，B受到的弹簧弹力并未发生变化 C. 施加力F后，B受到的弹簧弹力变小 D. 施加力F后，B与墙之间一定存在摩擦力 9. 如图所示，四分之一圆柱体P放在水平地面上，圆心O的正上方有一个大小可忽略的光滑定滑轮A，一根轻绳跨过定滑轮A，一端质量为m的小球连接于圆柱体P上，另一端系在固定竖直杆上的B点。一质量为m0的钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置处于静止状态。除圆柱体P与地面之间的摩擦以外，其他摩擦不计，绳的总长不变，则（　　） A. 若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，轻绳对小球的拉力不变 B. 若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，地面对圆柱体P的支持力增大 C. 若减小钩码的质量，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则轻绳的张力变大 D. 若增大钩码的质量，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则圆柱P对小球的支持力减小 10. 如图所示，水平面上点左侧光滑，点右侧粗糙。有8个质量均为的完全相同的小滑块（可视为质点），用轻质细杆相连，相邻小滑块间的距离为，滑块1恰好位于点左侧，滑块2、3……依次沿直线水平向左排开。现将水平恒力作用于滑块1上，当第3个小滑块完全进入粗糙地带后到第4个小滑块进入粗糙地带前，小滑块做匀速直线运动，已知重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 当第1个小滑块刚完全进入粗糙地带后的瞬间，第7、8小滑块之间轻杆的弹力大小为 B. 当第1个小滑块刚完全进入粗糙地带后的瞬间，第7、8小滑块之间轻杆的弹力大小为 C. 当第4个小滑块刚完全进入粗糙地带后的瞬间，第6、7小滑块之间轻杆的弹力大小为 D. 当第4个小滑块刚完全进入粗糙地带后的瞬间，第6、7小滑块之间轻杆的弹力大小为 三、实验题：本题共2小题，11题8分、12题10分，共18分。 11. 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某实验小组把两根轻质弹簧如图甲连接起来进行探究。 （1）如图乙显示某次弹簧下端指针静止时在毫米刻度尺上所对应的位置，则读数x =_______cm； （2）在弹性限度内，将质量为50g的钩码逐个挂在弹簧Ⅱ下端，静止时指针A、B所指刻度：xA、xB的数据如下表，通过表中数据可知弹簧I的劲度系数k1=___________N/m；用弹簧___________（选填“I”或“II”）制作的弹簧秤，灵敏度更高；弹簧I的劲度系数为k1，弹簧II的劲度系数为k2，将弹簧I与弹簧II等效为一根新弹簧，其劲度系数为k3，则k1：k2：k3 =_______。 钩码个数 1 2 3 xA/cm 13.41 15.91 18.41 xB/cm 19.52 27.02 34.52 12. 如图所示，孙华和刘刚两位同学合作设计了一套研究小车加速度与力关系的实验装置。已知小车的质量M一定，砂和砂桶的总质量为m，打点计时器所接交流电源的频率为50Hz，小车的前端用一根轻质短杆固定着质量为m0的光滑滑轮。 （1）下列说法正确的是_______；（填选项前的字母） A. 实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 B. 本实验不需要确保滑轮左端的两段细线与木板平行 C. 小车靠近打点计时器，应先释放小车，再接通电源 （2）本实验_______（填“需要”或“不需要”）满足砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M； （3）刘刚同学在实验中测得，拉力传感器显示的示数为4.00N，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），其中，s1=4.79cm，s2=5.61cm，s3=6.39cm，s4=7.17cm，s5=7.98cm，s6=8.84cm，则小车的加速度a=_______m/s2，此次实验中砂和砂桶的总质量m=_______kg。（重力加速度取9.8m/s2，结果均保留两位有效数字） （4）孙华同学以小车的加速度a为纵坐标，力传感器的示数F为横坐标，画出的a-F图线与横坐标的夹角为，且斜率为k，则小车的质量为_______；（填选项前的字母） A. B. C. D. 四、解答题：本题共3小题，共38分。其中第13题10分，第14题13分，第15题15分，写出必要的推理过程，仅有结果不得分。 13. 如图所示，一足够长的斜面倾角为37°，斜面BC与水平面AB平滑连接，质量m=2kg的物体静止于水平面上的M点，M点与B点之间的距离L=9m，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为=0.5，现物体受到一水平向右的恒力F=26N作用，运动至B点时撤去该力，（sin37°=0.6，取g=10m/s2），则： （1）物体在恒力F作用下运动时的加速度是多大？ （2）物体到达B点时的速度是多大？ （3）物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？ 14. 交通规则规定：绿灯亮起时，汽车可通行，绿灯结束时，车头已越过停车线的汽车允许通过。如图所示，停止线与前方斑马线间的距离为。红灯时，停止线拦下很多汽车，拦停的汽车前后笔直地排成一排。相邻两车车头相距，当绿灯显示“60”秒时，每辆车同时启动并做的匀加速直线运动，加速到后匀速运动。 （1）求汽车从静止加速到的时间及位移大小； （2）假设通过斑马线一段时间后，同一条车道上，一辆卡车以的速度做匀速直线运动，当卡车发现前方有障碍物时，立即以加速度刹车。此时距离卡车后方位置处，一辆轿车正以的速度做匀速运动。发现卡车刹车后，经过的反应时间后，开始刹车。求轿车刹车的加速度至少为多大才能避免两车相撞；。 （3）为了缓解早高峰期间堵车问题，该红绿灯处，在停止线前加入待行区域。在绿灯亮起前3秒，汽车开始启动并驶入待行区域。求引入该举措相比原本绿灯亮起时才能通行，绿灯结束时多通过停止线的汽车数量。 15. 如图所示，一倾角的光滑斜面固定在水平地面上，斜面底端固定一挡板。长为的薄木板置于斜面上，其质量，下端位于点，，薄木板中点处放有一质量的滑块（可视为质点）。已知滑块与薄木板之间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，斜面上区间存在特殊力场，当滑块进入此区域时能对滑块产生一个沿斜面向上、大小为的恒力作用，对木板无作用力，区域沿斜面的宽度为，重力加速度，现由静止释放薄木板和滑块，求： （1）滑块在进入区域之前，薄木板运动的加速度大小； （2）滑块第一次进入区间内受薄木板的摩擦力的大小和方向； （3）若薄木板第一次与挡板碰撞后以原速率反弹，小滑块与挡板碰撞后即粘在挡板上，停止运动。求薄木板第一次与挡板碰撞后沿斜面上升到最高点的时间（忽略滑块从薄木板上滑下时，对木板的影响，结果可保留根号）。 2025年下学期高一第三次诊断性测试物理试卷 考试时间75分钟 试卷总分100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 二、多选题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 【7题答案】 【答案】BC 【8题答案】 【答案】BD 【9题答案】 【答案】AC 【10题答案】 【答案】BD 三、实验题：本题共2小题，11题8分、12题10分，共18分。 【11题答案】 【答案】（1）16.00 （2） ①. 20 ②. II ③. 6：3：2 【12题答案】 【答案】（1）A （2）不需要 （3） ①. 0.80 ②. 0.49 （4）D 四、解答题：本题共3小题，共38分。其中第13题10分，第14题13分，第15题15分，写出必要的推理过程，仅有结果不得分。 【13题答案】 【答案】（1）8m/s2 （2）12m/s （3）7.2m 【14题答案】 【答案】（1）， （2） （3）8辆 【15题答案】 【答案】（1）；（2），方向沿斜面向下；（3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $