第三单元 和谐交往 快乐生活 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 聚焦和谐人际交往，通过基础认知与综合应用模块，系统构建“原则-技巧-实践”方法体系，强化道德修养与健全人格培育。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|提炼交往原则（真诚/尊重）、核心技巧（倾听/换位思考）|从人际交往基础概念（第一步/桥梁）到原则规范，形成“概念-原则-价值”认知链条| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|总结矛盾化解法（冷静沟通/包容理解）、关系构建路径（主动参与/技巧运用）|从理论要求（基本要求）到实践影响（学习生活作用），实现“理论-实践-价值”应用闭环|

第三单元 和谐交往 快乐生活 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人际交往的第一步是（） A. 真诚待人 B. 主动交往 C. 善于倾听 D. 学会赞美 2. 人与人之间沟通的桥梁是（） A. 利益 B. 情感与交流 C. 身份地位 D. 物质往来 3. 与人交往中最基本、最重要的原则是（） A. 宽容 B. 真诚 C. 谦让 D. 热情 4. 倾听他人说话时，正确的做法是（） A. 随意打断对方发言 B. 专注耐心，适时回应 C. 心不在焉敷衍应对 D. 只顾表达自己观点 5. 面对人际交往中的矛盾冲突，我们应秉持的态度是（） A. 针锋相对 B. 逃避回避 C. 理性沟通化解 D. 记恨在心 6. 良好的人际关系对中职学生生活的主要作用是（） A. 满足虚荣心 B. 获得情感支持、愉悦身心 C. 方便谋取私利 D. 扩大攀比范围 7. 下列不属于有效沟通技巧的是（） A. 换位思考 B. 固执己见 C. 礼貌用语 D. 适度表达 8. 建立和谐同学关系的核心是（） A. 相互攀比 B. 相互尊重、相互包容 C. 盲目附和 D. 互不干涉 9. 人际交往中换位思考的本质是（） A. 苛求他人 B. 理解他人、体谅他人 C. 放弃自我想法 D. 一味迁就别人 10. 健康快乐的生活离不开（） A. 封闭自我、独来独往 B. 和谐融洽的人际关系 C. 脱离集体、自我中心 D. 消极社交、敷衍待人 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错、不选不得分） 11. 良好人际交往的积极意义包括（） A. 缓解心理压力，保持身心健康 B. 增进彼此了解，收获真挚友谊 C. 提升沟通能力，助力成长成才 D. 营造和谐氛围，丰富日常生活 12. 有效沟通需要掌握的技巧有（） A. 认真倾听 B. 真诚表达 C. 换位思考 D. 礼貌待人 13. 中职学生常见的人际交往问题有（） A. 社交胆怯、不敢主动交往 B. 自我中心、忽视他人感受 C. 沟通生硬、不懂换位思考 D. 真诚友善、善于包容他人 14. 化解人际矛盾的正确方法有（） A. 冷静理智，控制情绪 B. 主动沟通，坦诚交流 C. 宽容谅解，换位思考 D. 冷战对抗，互不搭理 15. 构建和谐人际关系需要做到（） A. 尊重他人人格与差异 B. 诚实守信、待人真诚 C. 乐于助人、友善待人 D. 斤斤计较、自私狭隘 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是人际交往的基石，是维系良好关系的前提。 17. 学会__________，能够有效化解人际矛盾，拉近人与人的距离。 18. 良好的__________可以帮助我们收获快乐、滋养心灵、助力成长。 19. 人际交往中，__________是尊重他人、理解他人的重要体现。 20. 和谐的交往氛围能够让我们拥有__________的校园与生活环境。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 人际交往中，真诚永远优于虚伪和套路。（） 22. 性格内向的人不需要进行人际交往。（） 23. 换位思考是化解人际冲突的有效方法。（） 24. 良好的人际关系是快乐生活的重要保障。（） 25. 与人交往要包容他人所有缺点，无需原则底线。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生建立良好人际关系的基本要求。 27. 简要说明和谐人际交往对中职学生身心健康的重要作用。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生小李性格内向，不善于主动与人交流，平时独来独往，害怕与人沟通，遇到同学误会也不愿解释，久而久之身边没有知心朋友，经常感到孤独、焦虑，上课注意力不集中，生活状态消极低落。而同学小王性格开朗，待人真诚友善，懂得倾听和换位思考，主动帮助身边同学，和同学、老师相处融洽，日常心态积极乐观，学习和生活都充满活力。 结合材料，分析人际交往状态对中职学生学习生活的影响。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：和谐的人际交往是快乐生活的基础。在校园生活中，同学之间难免会出现分歧与矛盾，有的同学会冲动争吵、互不相让，导致关系破裂、心情受挫；也有同学能够冷静处理，主动沟通、包容理解，妥善化解矛盾，维系良好的同学关系。作为中职学生，我们要掌握正确的交往技巧，坚守交往原则，学会尊重、包容、沟通，主动构建和谐融洽的人际氛围，收获快乐充实的校园生活。 结合材料，谈谈中职学生应如何学会和谐交往、拥抱快乐生活。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 尊重 17. 换位思考 18. 人际关系 19. 认真倾听 20. 温暖和谐 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 答案： 坚守真诚、尊重、包容的交往原则，平等对待身边每一位同学。（2分）主动参与社交活动，敢于主动沟通交流，克服社交胆怯心理。（2分）掌握倾听、换位思考、礼貌表达等沟通技巧，妥善处理人际矛盾。（3分） 27. 答案： 和谐的人际关系能够缓解孤独、焦虑等负面情绪，保持积极乐观的心态。（2分）可以获得情感支持与心理慰藉，增强心理幸福感。（2分）有助于培养健康心理，塑造良好性格，促进身心全面健康发展。（3分） 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案： （1）不良的人际交往状态会造成心理孤独、焦虑，产生负面情绪，影响身心健康，降低生活幸福感。（5分） （2）封闭自我、不善交往会分散学习注意力，影响学习状态和学习效率，阻碍个人成长进步。（5分） （3）良好的人际关系能够滋养身心、愉悦心情，让人保持积极心态，助力学习进步，让校园生活更加充实快乐。（5分） 29. 参考答案： （1）坚守正确交往原则，尊重他人差异，待人真诚友善，包容他人缺点，不自私、不狭隘，平等与同学相处。（5分） （2）掌握科学交往技巧，学会认真倾听、换位思考，理性表达自身想法，遇事冷静理智，不冲动情绪化。（5分） （3）主动化解人际矛盾，遇到分歧主动沟通、坦诚交流，摒弃冷战和对抗心态；积极参与集体活动，主动搭建良好人际桥梁，营造和谐交往氛围，收获快乐生活。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $