1.4地球的结构 2025-2026学年高一上学期人教版地理必修一

该高中地理课件围绕地球圈层结构展开，通过科拉超深钻井案例导入引发兴趣，结合视频学习地震波类型及特征，依据波速变化划分内部圈层，再自主探究外部圈层，构建“案例导入-问题探究-图文分析”的学习支架。 其亮点在于以问题驱动和案例教学为主，通过视频观看、读图分析等培养地理实践力，结合地壳厚薄差异（如青藏高原）和圈层联系案例渗透综合思维与区域认知。小结用表格对比知识，课堂演练结合五大连池、泸定地震实例，助力学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效果。

第四节 地球的圈层结构 运用示意图，说明地球的圈层结构。 1、结合视频和材料，说出地震波的类型及特征，并分析地震波的主要应用。 2、根据地震波传播速度的变化，推测地球内部物质状态，并划分地球内部圈层，描述各圈层特点。 3、运用图文资料，说明地球外部圈层及其特点，理解地球外部各圈层之间的关系。 课标要求： 教学目标： 前苏联于1970年在科拉半岛邻近挪威国界地区开始的一项科学钻探。其中最深的一项科学钻孔SG-3在1989年达12263m，也就是地下12公里的深度。 该纪录先后被卡塔尔的油井(12289米)和俄罗斯的油井(12345米)打破；截至目前，科拉超深钻井的深度居世界第三位。以垂深计算，这个钻孔也仅仅触及地球的“表皮”。 科拉半岛超深钻孔 【人类能实现地心旅游吗？】 任务一：如何探究地球内部构造？ 【问题探究】观看视频，了解地震波的特点。 任务一：如何探究地球内部构造？ 依据---地震波 概念：地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。 类型 横波 纵波 任务一：如何探究地球内部构造？ 材料：地震波主要分为横波和纵波，横波速度慢，纵波速度快，发生地震时，纵波先到达地面，横波后达到，这中间的12秒时间为逃生的黄金时间。 速度 通过介质 震动方向 相同点 横波 纵波 慢 快 固体 固体、液体、气体 波速随着通过介质性质的变化而变化 左右震动 上下震动 任务一：如何探究地球内部构造？ 【思考】 1.发生地震时，在海上航行的船感受到的震动是怎样的？ 2.利用地震波的特征，我们还可以应用到哪些方面？ 横波不能通过液体，因此海上的船只能感受上下震动。 探测石油、天然气等矿产；了解地球内部结构。 【读图探究】 1.观察左图，地震波波速在地球内部传播速度是否均匀？这说明了什么？ 任务二：地球内部圈层结构 地球内部物质的性质随深度发生了变化。 不均匀 【读图探究】 2.根据地震波传播特点，找出地震波波速发生明显变化的深度，并据此推测地球内部物质状态并说明理由。 任务二：地球内部圈层结构 变化一 变化二 变化一： 横波和纵波波速都增加。 变化二： 横波消失，纵波速度变慢。 物质的性质或状态发生了变化。 由固态变成了液态。 莫霍面 古登堡面 33km 2900km 任务二：地球内部圈层结构 【读图探究】3.划分地球内部圈层，说出各圈层的主要特征。 地壳 地幔 地核 莫霍面 古登堡面 地壳 任务二：地球内部圈层结构 地表至莫霍面之间的部分。 由岩石组成。 地壳厚薄不一，平均厚度17km。 海洋地壳薄，一般为5-10千米； 大陆地壳厚，平均厚度为39-41千米，有高大山脉的地方地壳会更厚，最厚达70千米。 地幔 任务二：地球内部圈层结构 莫霍面至古登堡面之间的部分。 深度为地下33km-2900km，占地球总体积的80%。 分为上地幔和下地幔。 主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成，由上而下，铁、镁的含量逐渐增加。 任务二：地球内部圈层结构 软流层 位于上地幔的上部，但没有在顶部。温度高，部分岩石呈熔融状态，能流动，是岩浆的发源地。 岩石圈 由坚硬的岩石组成。位于软流层之上，包括上地幔顶部和地壳两部分。 板块运动是指地球表面一个板块对于另一个板块的相对运动。 这些板块，都漂浮在具有流动性的地幔软流层之上，随着软流层的运动，各个板块也会发生相应的水平运动。 软流层、地壳与岩石圈 任务二：地球内部圈层结构 任务二：地球内部圈层结构 地核 位于古登堡面以下，厚度约3400km。 主要由铁和镍组成，可分为内核和外核。 外核是熔融状态的金属，形成了地球的磁场。 内核是一个固态金属球。 熔融外核地球磁场 温差电效应学说认为地球内部的放射性物质产生的热量，使地核熔融物质发生连续的不均匀对流，这样产生温差电动势和电流，由此电流产生地球磁场。 任务二：地球内部圈层结构 小结提升1：地震波与地球内部圈层 莫霍面 古登堡面 速度 通过介质 震动方向 相同点 横波 纵波 慢 快 固体 固体、液体、气体 波速随着通过介质性质的变化而变化 左右震动 上下震动 圈层 地壳 地幔（上下） 地核（内、外核） 范围 地表--- --- ---地心 （均深33千米）（地下2900千米） 厚度 几千米-几十千米 接近3000千米 3000多千米 物质组成状态 外核： 内核： 主要成分为铁、镍 固态 固态 液态 固态 厚 最厚 薄 厚度不均 陆厚 洋薄 小结提升1：地震波与地球内部圈层 莫霍界面 古登堡界面 材料：地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等。 岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖。 任务三：地球外部圈层如何划分？ 大气圈 生物圈 水圈 【自主学习】结合材料，说出地球的外部各圈层有什么特征？ 【问题探究】 1.找出下图中主要事物，如山、云、山顶积雪、河流、草、树木等。 2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类。 3.思考各事物之间的联系。 任务三：地球外部圈层如何划分？ 山 云 山顶积雪 河 草 树 大气圈 水圈 岩石圈 水圈 【问题探究】 3.思考各事物之间的联系。 任务三：地球外部圈层如何划分？ 大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 山 云 山顶积雪 河 草 树 大气圈 水圈 岩石圈 生物圈 小结提升2：地球的外部圈层 大气圈： 由干洁空气、水汽和固体杂质组成，形成各种天气。 水圈： 主要由海洋（主体）、河湖、沼泽、冰川、地下水等组成，是一个连续而不规则的圈层。 生物圈： 渗透在其他圈层之间，是最活跃的圈层。 相互渗透 相互联系 1．五大连池景观体现出的地球圈层的个数有（    ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．下列关于地球圈层特点的叙述，正确的是（    ） A．①圈层的平均厚度大约33KM B．③圈层最可能为液态或熔融态 C．②圈层横波地震波不能通过 D．④圈层可以通过钻孔技术研究 课堂演练： C B 五大连池风景区总面积1060km2，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。一条蜿蜒曲折的河流将五个火山堰塞湖连在一起，形成了五大连池。结合五大连池（局部）景观图和地球的内部圈层结构图，完成下面小题。 3．此次地震的震源位于（    ） A．①圈层 B．②圈层 C．③圈层 D．④圈层 4．对地球内部各圈层描述正确的是（    ） A．①圈层横波传播速度最大 B．②圈层底部有由塑性物质组成的软流层 C．③圈呈液态或熔融状态 D．④圈层压力和温度都较低 课堂演练： A C 2022年9月5日 12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震，震源深度16千米。下图为地震波与地球内部构造示意图。据此完成下面小题。 地球各个圈层相互联系，相互影响，共同构成了一个整体，读下图完成下题。 5．①圈层的主要特点是（    ） A．由气体和悬浮物质组成 B．连续但不规则 C．能够进行光合作用 D．由坚硬岩石组成 6．“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是（    ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．关于图中各圈层的关系，叙述正确的是（    ） A．③圈层单独占有空间 B．各圈层上下平行分布 C．各圈层相互渗透 D．都属于地球的外部圈层 课堂演练： B D C (1)D不连续面的名称是 面，F不连续面的名称是 面。 (2)此次地震的震源深度为16千米，推测地震最可能发生在哪一圈层中（   ）（单选） A．内核 B．外核 C．地幔 D．地壳 (3)地球内部的软流层位于（    ）（单选） A．上地幔上部 B．上地幔顶部 C．岩石圈上部 D．岩石圈顶部 课堂演练： A D 8．读图文材料，完成下面小题。 材料一：北京时间2022年9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县（北纬29.59度，东经102.08度）发生了6.8级地震，震源深度16千米，多地市民接收到了预警信息（左图）。右图为地震波速度与地球内部构造示意图。 莫霍 古登堡 (4)地壳厚薄不一，下列各地的地壳厚最厚的是（    ）（单选） A．华北平原 B．青藏高原 C．青海湖 D．云贵高原 (5)下列关于地球外部圈层的叙述，正确的是（    ）（单选） A．大气圈的主要成分是氧气和二氧化碳 B．生物圈独立存在，与其他外部圈层没有联系 C．水圈是连续但不规则的圈层 D．大气圈、水圈、生物圈之间均有明确的界线 课堂演练： C B 8．读图文材料，完成下面小题。 材料一：北京时间2022年9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县（北纬29.59度，东经102.08度）发生了6.8级地震，震源深度16千米，多地市民接收到了预警信息（左图）。右图为地震波速度与地球内部构造示意图。 $