第4课《认识大数据》课时练习2026-2027学年北京版信息技术四年级上册

**基本信息** 《认识大数据》课时练习（北京版四年级上册）以"基础巩固-理解辨析-综合应用"分层设计，覆盖大数据定义、应用及安全，适配新授课知识内化与信息意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|大数据定义、特征、来源|选择/判断/填空（13题）夯实核心概念，如"大数据需处理分析有价值信息"| |理解辨析|普通数据与大数据区分|分类题（1题）通过场景对比强化概念边界，如"全市车辆数据"与"5张照片"的差异| |综合应用|生活应用与数据安全|简答题（2题）结合实例考查信息意识，如"大数据对生活的帮助"及"个人数据保护原因"|

《认识大数据》课时练习及答案-2026-2027学年北京版（新版）小学信息技术四年级上册 一、选择题 1.下面关于大数据说法正确的是（） A.大数据就只是很多个文件堆积在一起 B.海量数据汇集，经过计算机处理分析得到有价值信息，才是大数据 C.一份考试试卷就是大数据 D.保存十几张图片就是大数据 2.天气预报能够预测天气，是利用了哪一类大数据案例（） A.气象设备采集的海量气象数据 B.大量购物记录 C.车辆位置数据 D.短视频观看记录 3.导航软件判断道路是否拥堵，主要依靠（） A.一辆汽车的位置数据 B.海量车辆位置、道路通行数据 C.只有道路图片 D.个人手机照片 4.大数据在给生活带来便利的同时，我们应当注意（） A.随意泄露个人位置信息 B.保护个人相关数据信息 C.所有数据全部公开 D.不用关心数据安全 5.大数据的数据来源一般是（） A.各类数字化设备不断产生的海量数据 B.仅来自手写纸质笔记 C.只有单一一条数据 D.只来自书本 二、判断题（对打√，错打×） 1.仅仅数量多，不进行分析处理，不能称之为大数据。（） 2.导航软件利用大数据帮助我们规划出行路线。（） 3.收集一个同学的分数就属于大数据。（） 4.个人的位置信息属于需要保护的数据。（） 5.气象预报会汇集大量时间、地点的气象数据进行分析。（） 三、填空题 1.大数据是________的数据汇集后，经过计算机________，挖掘出有价值的信息。 2.导航软件通过收集大量车辆________的数据，分析道路通行情况。 3.在享受大数据带来便利的同时，我们要树立________意识，保护个人信息。 四、分类题，请把序号填写到对应横线上 ①保存个人5张照片 ②收集全市千万条车辆位置，分析交通状况 ③记录一名学生一次测验分数 ④汇总大量气象观测数据，预测天气 属于普通数据：________________ 属于大数据场景：________________ 五、简答题 1.简单说一说大数据可以给我们的生活带来哪些帮助，写出两点。 2.我们为什么要保护自己的个人数据？ 参考答案 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、填空题 1.海量；处理分析 2.位置 3.数据安全 四、分类题 属于普通数据：①③ 属于大数据场景：②④ 五、简答题 1.示例：可以帮助我们预报天气；帮助导航判断道路拥堵情况；软件为我们提供信息参考（写出两点合理即可） 2.如果个人数据随意泄露，会带来个人安全隐患，保护个人数据可以维护我们自身的信息安全。（意思相近即可） 2 学科网（北京）股份有限公司 $