第六单元 中国特色社会主义生态文明建设 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 中职思想政治第六单元“中国特色社会主义生态文明建设”单元卷，紧扣政治认同、责任意识等核心素养，覆盖生态文明建设核心理念、实践路径等关键知识点，题型梯度合理，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/60|核心理念、双碳目标、生态红线等|聚焦基础概念，强化政治认同| |判断题|10/10|先污染后治理、垃圾分类等认知|辨析错误观念，培养科学思维| |简答题|2/20|“两山论”内涵、生态文明建设方针|深化理论理解，提升综合表达| |材料分析题|1/10|粗放与绿色发展对比、学生践行路径|结合地方转型案例，落实责任意识|

第六单元 中国特色社会主义生态文明建设 单元测试 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共计60分） 请将正确答案序号填写在题目后方括号内 1. 生态文明建设必须坚持的核心理念是（） A. 征服自然、改造自然 B. 绿水青山就是金山银山 C. 先污染后治理 D. 牺牲环境换取经济高速增长 2. 人与自然相处应秉持的基本原则是（） A. 人类凌驾于自然之上 B. 人与自然和谐共生 C. 无限索取自然资源 D. 隔绝自然远离生态 3. 生态文明建设的根本宗旨是（） A. 保障生态安全、增进人民生态福祉 B. 扩大工业生产规模 C. 提升资源开采总量 D. 快速拉高GDP数值 4. 解决生态环境问题的治本之策是（） A. 加快转变经济发展方式 B. 关停全部工厂企业 C. 禁止一切资源开发 D. 单纯依靠植树造林 5. 我国三大保卫战不包含（） A. 蓝天保卫战 B. 碧水保卫战 C. 净土保卫战 D. 矿产开采保卫战 6. 推动绿色发展，要统筹好的关系是（） A. 经济发展与生态环境保护 B. 城市扩张与耕地占用 C. 工业扩张与植被砍伐 D. 短期收益与资源透支 7. 生态环境保护的制度保障是（） A. 生态环境法治体系 B. 企业自主随意排污 C. 取消环保监管检查 D. 依靠群众自觉无约束管理 8. 全球生态治理中国秉持的理念是（） A. 构建人与自然生命共同体 B. 各国各自为政互不协作 C. 发达国家全权承担环保责任 D. 优先本国利益无视全球生态 9. 下列属于可再生清洁能源的是（） A. 煤炭 B. 太阳能、风能 C. 石油 D. 化石燃料 10. 生态红线的作用是（） A. 划定生态安全底线，严禁违规开发 B. 放宽区域开发限制 C. 方便工业占地扩建 D. 随意占用林地耕地 11. 循环经济的核心是（） A. 资源节约、循环利用 B. 一次性消耗大量资源 C. 废弃物随意丢弃排放 D. 加大原材料消耗 12. 环境保护工作的基本原则是（） A. 节约优先、保护优先、自然恢复为主 B. 开发优先、索取优先、人工改造为主 C. 经济优先、排污放任、破坏后修复为主 D. 城市优先、工业优先、开采优先 13. 长江、黄河流域生态治理属于（） A. 流域生态系统保护修复 B. 矿产资源开采工程 C. 大规模围湖造田项目 D. 河道全面硬化商用开发 14. “双碳”目标指的是（） A. 碳达峰、碳中和 B. 煤炭增产、石油扩容 C. 碳排放无上限、化石能源增量 D. 工业产能翻倍、能耗翻倍 15. 中职学生日常践行生态文明最简便的做法是（） A. 节约水电、垃圾分类、绿色出行 B. 浪费水电资源、随手丢弃垃圾 C. 频繁使用一次性塑料制品 D. 肆意采摘花草、破坏绿植 二、判断题（共10小题，每题1分，共计10分） 正确打√，错误打× 1. 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。（） 2. 先大力发展经济，等富裕之后再治理污染是科学发展模式。（） 3. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。（） 4. 垃圾分类能够减少环境污染，促进资源回收循环利用。（） 5. 生态文明建设只是环保部门的工作，与普通民众无关。（） 6. 严守生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线。（） 7. 绿色发展就是一味缩减经济生产，降低发展速度。（） 8. 我国积极参与全球环境治理，主动承担合理生态责任。（） 9. 一次性餐具、塑料袋过度使用会加剧白色污染。（） 10. 植树造林、湿地保护能够涵养水源、改善空气质量。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共计20分） 1. 如何理解“绿水青山就是金山银山”的科学内涵？ 2. 新时代推进生态文明建设需要坚持哪些基本方针与举措？ 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：某地过去依靠重工业粗放发展，空气雾霾多发、河道水体浑浊，土壤遭到污染；近年来当地转变发展模式：关停高污染高耗能落后企业，大力发展光伏、风电等清洁能源产业；推进污水治理、植树造林、河湖生态修复，落实垃圾分类制度；划定生态保护区严禁乱砍滥伐；完善环保法规，落实企业环保主体责任。如今当地天蓝水清，乡村环境优美，生态旅游、绿色产业蓬勃兴起，百姓生活环境显著改善，实现了生态效益与经济效益双赢。 （1）结合材料说一说粗放发展模式存在哪些弊端，绿色发展带来了哪些优势？（4分） （2）作为中职青年学生，日常生活中可以从哪些小事做起守护生态环境？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、简答题 1.绿水青山指代优良生态环境，金山银山指代经济财富；良好生态本身就是宝贵发展资源，保护环境可以催生绿色产业、生态旅游，带来长久经济收益；生态与经济并非对立，二者可以协同发展；生态优势能够转化为发展优势，兼顾当代人与后代人的生存发展权益。 2.坚持人与自然和谐共生；节约优先、保护优先、自然恢复为主；打好蓝天碧水净土三大保卫战；优化产业能源结构，发展绿色低碳循环经济；健全生态环保法治与监管制度；划定生态红线；积极践行双碳目标；携手推进全球生态治理。 四、材料分析题 （1）弊端：空气、水体、土壤污染严重，破坏自然生态；资源消耗量大，发展不可持续；人居环境恶劣。优势：生态环境大幅改善；清洁能源、绿色产业带动经济可持续发展；人居环境宜居，生态与经济协调共赢。 （2）①日常节约水电，杜绝资源浪费；②自觉做好垃圾分类投放；③优先选择步行、骑行、公交等绿色出行方式；④减少一次性塑料袋、餐具使用；⑤爱护花草树木，不随意破坏自然环境；⑥主动学习环保知识，向身边人宣传生态文明理念。 学科网（北京）股份有限公司 $