第五单元 中国特色社会主义社会建设 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 中职思想政治第五单元“中国特色社会主义社会建设”单元卷，通过基础题与综合题梯度设计，覆盖民生建设、社会治理等核心知识点，强化政治认同与责任意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/60|以人民为中心、共同富裕、社会保障体系等|选项对比鲜明，强化核心概念辨析| |判断题|10/10|民生意义、社会治理参与、共同富裕内涵等|正误表述直接，巩固基础认知| |简答题|2/20|民生领域、共建共治共享内涵|聚焦核心原理，考查知识整合能力| |材料分析题|1/10|就业帮扶、社会保障、乡村振兴等|结合民生建设实例，引导联系自身参与社会建设|

第五单元 中国特色社会主义社会建设 单元测试 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共计60分） 请将正确答案序号填写在题目后方括号内 1. 加强社会建设的根本立场是（） A. 以资本为中心 B. 以人民为中心 C. 以经济增速为唯一目标 D. 以城市发展为核心 2. 中国特色社会主义社会建设的奋斗目标是（） A. 构建和谐社会 B. 追求贫富差距最大化 C. 城乡割裂发展 D. 弱化民生保障 3. 保障和改善民生的出发点和落脚点是（） A. 增进民生福祉 B. 增加财政收入 C. 扩张城市规模 D. 吸引外来资本 4. 最大的民生是（） A. 教育 B. 就业 C. 医疗 D. 养老 5. 我国社会保障体系的核心内容是（） A. 社会保险 B. 社会救助 C. 社会福利 D. 社会优抚 6. 打赢脱贫攻坚战之后，我国“三农”工作重心转向（） A. 全面推进乡村振兴 B. 大规模开垦耕地 C. 农村人口全部迁入城市 D. 取消农业生产 7. 社会治理的重心必须落到（） A. 基层城乡社区 B. 省级政府 C. 大型企业 D. 网络平台 8. 我国社会主要矛盾现阶段是（） A. 阶级矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 计划与市场的矛盾 D. 城乡完全对立矛盾 9. 共同富裕的前提和基础是（） A. 全体人民同步富裕 B. 高质量发展 C. 平均分配财富 D. 限制勤劳致富 10. 义务教育属于民生领域中的（） A. 公共教育服务 B. 商业盈利项目 C. 高端消费产业 D. 私人付费服务 11. 共建共治共享的社会治理格局中，起领导作用的是（） A. 中国共产党 B. 社会组织 C. 自媒体 D. 市场资本 12. 社会救助主要面向的群体是（） A. 生活困难群众 B. 高薪从业者 C. 企业老板 D. 富裕阶层 13. 化解社会矛盾、维护社会稳定最有效的方式是（） A. 法治方式 B. 随意处置 C. 压制诉求 D. 放任矛盾蔓延 14. 下列不属于基本民生保障内容的是（） A. 住房保障 B. 大病医保 C. 奢侈品消费补贴 D. 养老保障 15. 中职生投身社会建设最贴合自身的途径是（） A. 学好职业技能、顺利就业、踏实劳动服务社会 B. 空想一夜暴富 C. 漠视基层民生事务 D. 频繁跳槽不愿踏实工作 二、判断题（共10小题，每题1分，共计10分） 正确打√，错误打× 1. 民生是人民幸福之基、社会和谐之本。（） 2. 共同富裕就是所有人收入完全均等、同时富裕。（） 3. 社会保障能够兜住民生底线，化解群众后顾之忧。（） 4. 社会治理只需要政府管理，不需要群众参与。（） 5. 收入分配改革兼顾效率与公平，缩小不合理收入差距。（） 6. 乡村振兴旨在缩小城乡发展差距，促进城乡融合发展。（） 7. 就业仅仅是个人私事，国家无需出台扶持政策。（） 8. 健全公共服务体系，能够更好满足群众美好生活需求。（） 9. 化解社会矛盾要坚持源头治理、多元调解。（） 10. 志愿服务是基层社会治理重要的补充力量。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共计20分） 1. 简述我国民生建设包含的主要领域以及保障民生的重大意义。 2. 什么是共建共治共享的社会治理格局？简要说明内涵。 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：各地持续完善民生保障体系：落实就业帮扶政策，面向中职毕业生、农民工开展技能培训，拓宽就业渠道；普及城乡居民医保、养老保险，健全大病救助、低保制度；推进义务教育均衡发展，建设社区养老服务中心、普惠幼儿园；完善社区议事机制，居民共同协商小区环境改造、物业管理、邻里矛盾调解；大力推进乡村振兴，完善农村道路、医疗、养老设施，不断缩小城乡差距，群众获得感、幸福感持续提升，社会整体和谐稳定。 （1）材料从哪些方面体现了我国扎实推进民生建设？（4分） （2）结合自身中职学习生活，谈谈青年学生如何参与基层社会建设与社会治理？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.A 11.A 12.A 13.A 14.C 15.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、简答题 1.主要领域：就业、教育、社会保障、医疗健康、住房保障、养老服务、城乡统筹发展等。意义：改善群众生活质量，缓解社会主要矛盾，维护社会和谐稳定，夯实共同富裕基础，凝聚社会发展合力。 2.共建：党委领导下，政府、社会组织、企业、全体群众共同参与社会建设；共治：多方主体协同治理社会事务、化解社会矛盾；共享：社会发展成果全体人民共同享有；三者统一，打造高效和谐的现代化社会治理体系。 四、材料分析题 （1）就业扶持与职业技能培训；医疗、养老、低保等社会保障体系建设；普惠教育发展；社区基层治理完善；基础设施建设与乡村振兴、城乡协调发展。 （2）①认真学好专业技能，提升就业能力，未来依靠劳动创造收入，减轻社会就业压力；②积极参与社区志愿服务、敬老帮扶、文明劝导等公益活动；③理性看待社会民生问题，客观表达合理诉求；④遵守社会公德与法律法规，主动化解邻里小矛盾；⑤关注乡村发展、基层民生，树立服务基层的职业理想。 学科网（北京）股份有限公司 $