4.3 遗传和变异（3）学案-2026-2027学年科学浙教版九年级上册

该初中科学导学案聚焦遗传和变异在育种中的应用，涵盖杂交育种、基因工程、诱变育种、克隆技术等核心知识点。通过填空式知识点梳理引导学生回顾遗传变异基础概念，逐步过渡到具体育种技术原理，搭建从理论到应用的学习支架。 特色在于典例精析结合太空育种、转基因水稻等真实案例，巩固练习联系克隆猕猴、“巨型稻”培育等科技进展。结构化梳理与情境化习题帮助学生形成科学观念，培养科学思维，提升探究实践能力，激发关注科技与社会联系的态度责任。

浙教版九上§4.3 遗传和变异（3）学案 姓名 [学习目标] 1、 了解常见的育种技术； 2、了解诱导生物变异可进行品种改良； 3、列举遗传和变异在育种方面的应用； 4、关注基因工程技术应用的进展。 一、知识点梳理： 1、杂交育种的基本原理是通过 的方式，使后代同时获得双亲的 ，从而培育出比双亲更优良的 ； 2、人们通过一定的技术把不同种生物的优良基因 在一起，从而培育出 生物，这种完全按照人的意愿将一种生物的基因转到另一种生物体内的技术称为基因工程； 3、 和 只是把自然界中已有的优良基因进行重组，没有创造新基因，而 则会产生新基因。 4、目前科学家已经能够通过 对某些微生物和植物进行处理，或利用太空中的宇宙射线等特殊环境条件，促使被处理的生物细胞中的 发生改变，从而筛选出自然界中从来没有出现过的新性状（新基因）。这种育种方式称为诱变育种。 5、我们可以用 的方式，在较短的时间内大量克隆与亲本具有 的后代。 6、我国科学家通过克隆技术，在世界上首次人工克隆了 “中中”和“华华”，为模式动物的快速繁殖提供了一个较好的解决方案。 二、典例精析 例题1、为选育月季新品种，2026年1月，我国科学家利用“力鸿一号”飞行器将一批月季种子送入太空，利用宇宙辐射等环境因素进行处理。该育种方法希望从根本上改变月季种子的（ ） A. 细胞结构 B. 遗传物质 C. 营养成分 D. 外部形态 例题2、登革热病就是由埃及伊蚊传播的传染病。如图表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程。据此分析，下列叙述不正确的是（ ） A. 埃及伊蚊是无脊椎动物 B. 从传染病角度分析，登革热病毒是病原体 C. 从预防传染病角度分析，该过程属于控制传染源 D. 从遗传学角度分析，图中乙蚊获得的变异为可遗传变异 例题3、国家最高科学技术奖获得者、小麦遗传育种学家李振声历时二十多年，通过进行小麦间杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。下列生物的培育也利用了相同育种原理的是( ) A.转基因羊 B.太空南瓜 C.杂交水稻 D.克隆猕猴 例题4、 我国科学家首创“稻米造血”技术。血清白蛋白是人体血浆中最主要的蛋白质，通过将人体中控制合成血清白蛋白的基因导入水稻，使其在稻米中成功量产。下列说法正确的是( ) A. 该技术应将控制合成血清白蛋白的基因导入细胞质中 B. 稻米中出现血清白蛋白，说明基因决定性状 C. 若食用该稻米，稻米中的血清白蛋白能被人体直接吸收 D. 若静脉注射血清白蛋白，该蛋白首先到达心脏的左心房 例题5、人乳铁蛋白是人类母乳中的一种天然蛋白，不仅能提高机体免疫力，还是婴幼儿生长发育不可或缺的成分。如图是科学 家利用先进的生物技术，获得含有人乳铁蛋白牛奶的过程示意图。下列相关说法正确的是() A. 能产人乳铁蛋白的变异不可遗传给后代 B.说明基因控制生物的性状 C. 该过程采用了克隆技术 D. 后代的遗传物质主要来自代孕母牛 三、巩固练习： 1、能够创造生物新品种的方法是( ) ①转基因技术 ②克隆技术 ③植物组织培养 ④杂交育种 ⑤试管婴儿 A. ①④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①②④⑤ 2、袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种，这种育种方法是( ) A. 人工选择培育 B. 诱导基因突变 C. 杂交 D. 诱导染色体变异 3、 普通甜椒的种子由载人飞船送入太空，借助太空特殊环境诱发种子发生变异，返回地面选种、播种、筛选后，培育出果型大、品质好的太空椒，如图所示。可知太空育种（ ） A. 所诱发出来的变异不可遗传 B. 主要改变了种子中的遗传物质 C. 所诱发的变异都是有利变异 D. 主要改变了种子中的营养物质 (第3题图) （第4题图） 4、如图，我们食用的山药和山药豆分别是山药植株的地下茎和地上茎，它们都能长成新的植株。下列说法正确的是( ) A. 同一株山药与山药豆的遗传物质不同 B. 通过山药豆繁殖得到新植株属于有性生殖 C. 山药豆繁殖比种子繁殖更能保持亲本性状 D. 山药豆的形成是为了适应环境定向变异的结果 5、 经过多年培育，浙江很多农田上长出了饱满的“巨型稻”，真正实现了袁隆平院士的“禾下乘凉梦”(如图)。跟常规稻相比，这种水稻具有以下特点:抗倒伏、分蘖(在地面附近发生分枝形成新植株)力强、谷粒(果实)多。下列相关说法中正确的是( ) A. 谷粒是由胚珠发育来 B. 通过分蘖产生新植株的方式属于有性生殖 C. 粗壮根茎的结构是由“巨型稻”的基因决定 D. “巨型稻”与常规稻的性状差异属于遗传现象 （第5题图） （第6题图） 6、 根据高产抗倒伏小麦培育过程图，可知此培育采用的生物技术是( ) A. 组织培养 B. 无土栽培 C. 转基因技术 D. 杂交 7、2023年5月30日，黄岩柑橘和杨梅种子随神舟十六号一飞冲天，接受为期约5个月的太空辐射诱变，选育新品种。该育种方式从根本上改变了柑橘和杨梅的( ) A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性 8、科学家将某些农作物的种子放在宇宙飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是( ) A. 直接改变了农作物的某些性状 B. 种子里的一些遗传物质发生了改变 C. 淘汰了某些不良性状 D. 改变了农作物种子的营养成分 9、 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10、 中国农业科学院利用基因工程技术，使甜菜红素基因在棉花植株中表达，研制出棉纤维呈现粉红色的棉花，令世人惊艳。下列对于粉红色棉花的叙述，不符合科学事实的是( ) A. 粉红色纤维棉能有效减少化学染料使用量，减少环境污染，有利于人体健康 B. 在基因控制下，棉纤维可呈现粉红色，说明基因控制性状 C. 将甜菜红素基因导入棉花细胞并稳定表达，属于不可遗传的变异 D. 成熟棉纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降，造成颜色变浅，说明色素储存在液泡中 11、阅读下面的材料，回答有关问题。 材料一:科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交，后代中出现了下图中四种类型。选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育，多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。 材料二:科学家利用航天技术，通过返回式返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。 材料三:新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。 （1） 材料一中，涉及小麦的 对相对性状。杂交后代中出现了新品种，这种现象叫 ； （2） 材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是 发生改变； （3）材料三中，新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果的主要原因是 。 参考答案： 一、知识点梳理： 1、生物杂交 优良基因 新品种 2、重组 转基因 3、杂交育种 基因工程 基因诱变育种 4、 辐射和药物 基因 5、 克隆 相同性状 6、我 猕猴 二、典例精析： 例题1、B 解析：A、宇宙辐射等环境因素不会从根本上改变月季种子的细胞结构，细胞结构的稳定性较强，不是太空育种的作用对象，A不符合题意; B、太空育种的原理是利用宇宙辐射等环境因素，诱导月季种子的遗传物质发生变异，从而产生可遗传的优良性状，这是育种的根本目的，B符合题意; C、宇宙环境因素无法从根本上改变种子的营养成分，营养成分的改变也不能产生可遗传的新品种，C不符合题意; D、外部形态的改变是遗传物质改变后的外在表现，不是育种时需要从根本上改变的对象，D不符合题意。故B符合题意。 例题2、C 解析：A、埃及伊蚊属于节肢动物，节肢动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物，故A选项正确，不符合题意;B、登革热病毒能引起登革热病，因此从传染病角度分析，登革热病毒是病原体，故B选项正确，不符合题意; C、登革热是由埃及伊蚊传播，改造埃及伊蚊使其抵抗登革热病毒，无法再传播该病毒，这一措施属于切断传播途径，不是控制传染源，故C选项错误，符合题意;D、图中该培育过程利用了转基因技术，将抗登革热病毒的基因转入埃及伊蚊的遗传物质中，遗传物质发生了改变，因此乙蚊获得的变异属于可遗传变异，故D选项正确，不符合题意。故只有C符合题意。 例题3、C 解析：杂交育种是利用同种生物的不同品种杂交，再经过选择和培育，获得生物新品种，题述小麦新品种的获得属于杂交育种。杂交水稻的培育与题干育种原理一致，C符合题意。 例题4、B 解析：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，主要存在于细胞核中，该技术应将控制合成血清白蛋白的基因导入水稻细胞的细胞核中，而非细胞质，A错误;B、将人体控制合成血清白蛋白的基因导入水稻后，稻米中出现了血清白蛋白，说明生物的性状是由基因决定的，B正确;C、血清白蛋白是大分子蛋白质，人体无法直接吸收大分子蛋白质，必须在消化道内被分解为氨基酸后才能被吸收，C错误;D、静脉注射血清白蛋白后，该蛋白会随血液经上、下腔静脉首先到达心脏的右心房，而非左心房，D错误。故B符合题意。 例题5、B 解析：A.根据题意可知，通过转基因技术将人乳铁蛋白基因整合到牛的基因组中，这种变异是遗传物质的改变(基因工程)，属于可遗传变异，可以传给后代，故A错误; B.基因牛因携带人乳铁蛋白基因而能合成人乳铁蛋白，体现了基因通过控制蛋白质的合成来直接或间接控制生物的性状(中心法则)。这是基因与性状关系的直接证据，故B正确; C.克隆技术是无性繁殖，产生遗传相同的个体(如多莉羊)。本题是通过基因工程(转基因技术)和胚胎移植实现的，并非克隆，故C错误; D.后代的遗传物质来自牛的受精卵，不是来自代孕母牛，故D错误。故B符合题意。 三、巩固练习： 1、A 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、C 8、B 9、D 10、C 11、（1）两 变异 （2）遗传物质 （3）生物的性状也受环境影响 学科网（北京）股份有限公司 $