第53练 任务7.1 植物生产的气象条件（二）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第53练，内容是任务7.1 植物生产的气象条件（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第53练 任务7.1 植物生产的气象条件（二） 一、单选题 1. 空气在水平方向上的运动称为风，常用风向和风速表示。风向是指（ ）。 A. 风的去向 B. 风的来向 C. 风的强弱 D. 风的快慢 【答案】B 【解析】空气时刻处于运动状态，空气在水平方向上的运动称为风，常用风向和风速表示。风向是指风的来向。 2. 风速是指单位时间内空气水平移动的距离，风速的国际单位为（ ）。 A. km/h B. km/s C. m/min D. m/s 【答案】D 【解析】风速是指单位时间内空气水平移动的距离，风速的国际单位为m/s。 3. 气象预报中常用风力等级来表示风速的大小，通常用（ ）个等级表示。 A. 10 B. 13 C. 12 D. 8 【答案】B 【解析】气象预报中常用风力等级来表示风速的大小。通常用13个等级表示。 4. （ ）是指以一年为周期，随季节的改变而改变风向的风。 A. 海陆风 B. 山谷风 C. 季风 D. 焚风 【答案】C 【解析】季风是指以一年为周期，随季节的改变而改变风向的风。通常指的是冬季风和夏季风。 5. 海陆风是指海岸地区由于海陆受热不同而形成的、以一天为周期随昼夜交替而改变风向的风。白天大陆气温高于海洋，大陆受热，空气上升，地面形成低压，因此吹（ ）。 A. 海风 B. 陆风 C. 谷风 D. 山风 【答案】A 【解析】海陆风是指海岸地区由于海陆受热不同而形成的、以一天为周期随昼夜交替而改变风向的风。白天大陆气温高于海洋，大陆受热，空气上升，地面形成低压；海上温度低，海面形成高压，因此吹海风；夜间则相反，吹陆风。 6. （ ）是指由于空气下沉，使空气温度升高、湿度下降而形成的又干又热的风。 A. 海陆风 B. 山谷风 C. 季风 D. 焚风 【答案】D 【解析】焚风是指由于空气下沉，使空气温度升高、湿度下降而形成的又干又热的风。强大的焚风易引起植物的高温害或干旱害，但初春的焚风可促使积雪融化，有利于蓄水，夏末可加速谷物和果实成熟。 二、多选题 7. 地方性风常见的有（ ）。 A. 海陆风 B. 山谷风 C. 季风 D. 焚风 【答案】ABD 【解析】地方性风是由于局部地区空气受热不均，产生气压的差异而形成小规模的风。地方性风常见的有三种：海陆风、山谷风和焚风。 8. 风与农业生产有着密切关系，主要表现在（ ）。 A. 通常风速增加能加快叶面蒸腾，从而吸收潜热，使叶温降低 B. 风是植物的天然传粉媒介，植物的授粉效率取决于风速大小与风向 C. 适宜的风力使空气乱流加强，有利于作物的生长和发育 D. 风速增大，能使光合作用积累的有机物质减少 【答案】ABCD 【解析】风与农业生产有着密切关系，主要表现在：风对蒸腾与叶温的影响。通常风速增加能加快叶面蒸腾，从而吸收潜热，使叶温降低。风对植物花粉、种子及病虫害传播的影响。风是植物的天然传粉媒介，植物的授粉效率以及空气中花粉孢子被传送的方向和距离，主要取决于风速大小与风向。风对植物生长及产量的影响。适宜的风力使空气乱流加强，有利于作物的生长和发育。风速增大，能使光合作用积累的有机物质减少。 9. 下列关于季风的叙述，正确的有（ ）。 A. 季风是局部地区空气受热不均而形成的风 B. 季风是指以一年为周期，随季节的改变而改变风向的风 C. 我国的季风很明显，夏季吹东南风或西南风；冬季吹偏北风 D. 冬季大陆气温高于海洋气温 【答案】BC 【解析】季风是指以一年为周期，随季节的改变而改变风向的风。通常指的是冬季风和夏季风。我国的季风很明显，夏季吹东南风或西南风；冬季吹偏北风，北方多数为西北风，南方多数为东北风。 10. 下列关于山谷风的叙述，正确的有（ ）。 A. 山谷风是海岸地区海陆受热不同而形成的风 B. 山谷风是山区、山坡和周围空气受热不同而形成的、以一天为周期随昼夜交替而改变风向的风 C. 白天山坡上空气增热比周围空气快，山坡上空气膨胀，周围空气下沉，形成谷风 D. 夜间山坡上空气冷却较快，形成山风 【答案】BCD 【解析】山谷风是指山区、山坡和周围空气受热不同而形成的、以一天为周期随昼夜交替而改变风向的风。白天的山坡上空气增热比周围空气快，山坡上空气膨胀，周围空气下沉，形成谷风；夜间则相反，形成山风。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第53练，内容是任务7.1 植物生产的气象条件（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第53练 任务7.1 植物生产的气象条件（二） 一、单选题 1. 空气在水平方向上的运动称为风，常用风向和风速表示。风向是指（ ）。 A. 风的去向 B. 风的来向 C. 风的强弱 D. 风的快慢 2. 风速是指单位时间内空气水平移动的距离，风速的国际单位为（ ）。 A. km/h B. km/s C. m/min D. m/s 3. 气象预报中常用风力等级来表示风速的大小，通常用（ ）个等级表示。 A. 10 B. 13 C. 12 D. 8 4. （ ）是指以一年为周期，随季节的改变而改变风向的风。 A. 海陆风 B. 山谷风 C. 季风 D. 焚风 5. 海陆风是指海岸地区由于海陆受热不同而形成的、以一天为周期随昼夜交替而改变风向的风。白天大陆气温高于海洋，大陆受热，空气上升，地面形成低压，因此吹（ ）。 A. 海风 B. 陆风 C. 谷风 D. 山风 6. （ ）是指由于空气下沉，使空气温度升高、湿度下降而形成的又干又热的风。 A. 海陆风 B. 山谷风 C. 季风 D. 焚风 二、多选题 7. 地方性风常见的有（ ）。 A. 海陆风 B. 山谷风 C. 季风 D. 焚风 8. 风与农业生产有着密切关系，主要表现在（ ）。 A. 通常风速增加能加快叶面蒸腾，从而吸收潜热，使叶温降低 B. 风是植物的天然传粉媒介，植物的授粉效率取决于风速大小与风向 C. 适宜的风力使空气乱流加强，有利于作物的生长和发育 D. 风速增大，能使光合作用积累的有机物质减少 9. 下列关于季风的叙述，正确的有（ ）。 A. 季风是局部地区空气受热不均而形成的风 B. 季风是指以一年为周期，随季节的改变而改变风向的风 C. 我国的季风很明显，夏季吹东南风或西南风；冬季吹偏北风 D. 冬季大陆气温高于海洋气温 10. 下列关于山谷风的叙述，正确的有（ ）。 A. 山谷风是海岸地区海陆受热不同而形成的风 B. 山谷风是山区、山坡和周围空气受热不同而形成的、以一天为周期随昼夜交替而改变风向的风 C. 白天山坡上空气增热比周围空气快，山坡上空气膨胀，周围空气下沉，形成谷风 D. 夜间山坡上空气冷却较快，形成山风 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $