第50练 任务6.2 植物生产的温度调控（一）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第50练，内容是任务6.2 植物生产的温度调控（一）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第50练 任务6.2 植物生产的温度调控（一） 一、单选题 1. （ ）是指植物长期适应环境温度的规律性变化，其生长发育对温度形成感应的特性。 A. 植物的感温性 B. 温周期现象 C. 春化作用 D. 光合作用 2. 水稻的感温性强弱顺序为（ ）。 A. 早稻强于中稻，中稻强于晚稻 B. 中稻强于早稻，早稻强于晚稻 C. 早稻、中稻、晚稻的感温性相同 D. 晚稻强于中稻，中稻强于早稻 3. 植物的温周期现象主要是指（ ）。 A. 年温周期现象 B. 季节温周期现象 C. 日温周期现象 D. 月温周期现象 4. 土壤温度对植物生长发育的影响表现在：在一定温度范围，土壤温度升高可促进（ ）增加。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 根系吸水量 5. 马铃薯中期如土壤温度高于29℃则不能形成块茎，（ ）最适于块茎形成。 A. 5~10℃ B. 15.6~22.9℃ C. 25~28℃ D. 30~32℃ 6. 植物生长发育期间，气温常处于下限温度与最适温度之间，这时日较差大是有利的，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减小（ ），如我国西北地区的瓜果含糖量高、品质好。 A. 呼吸消耗 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 养分吸收 二、多选题 7. 下列关于植物感温性的叙述，正确的有（ ）。 A. 不同植物在不同发育阶段，对温度的要求不同，大多数植物生长发育过程中需要一定的较高温度 B. 在一定的温度范围内，随温度升高，生长发育速度加快 C. 春化作用是植物感温性的唯一表现 D. 有些植物或品种在较高温度的刺激下发育加快，即感温性较强 8. 土壤温度对植物生长发育的影响表现在（ ）。 A. 对植物水分吸收的影响，土壤温度升高可促进根系吸水量增加 B. 对植物养分吸收的影响，低温减少了植物对多数养分的吸收 C. 对植物块茎块根形成的影响 D. 对植物整个生育期的影响，而且前期影响大于气温 9. 下列关于空气温度变化对植物生长发育影响的叙述，正确的有（ ）。 A. 气温年变化对植物生长没有影响 B. 昼夜变温对植物生长有明显的促进作用，番茄在昼夜变温条件下比恒温下长势好 C. 气温日较差大时，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减小呼吸消耗 D. 高温对喜温植物生长不利 10. 下列关于植物温周期现象的叙述，正确的有（ ）。 A. 温带植物适应于昼夜温度均高、变幅小的日温周期 B. 植物的温周期现象是指在自然条件下气温呈周期性变化，许多植物适应温度的这种节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性的现象 C. 植物温周期现象主要是指日温周期现象 D. 热带植物适应于昼夜温度均高、变幅小的日温周期 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第50练，内容是任务6.2 植物生产的温度调控（一）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第50练 任务6.2 植物生产的温度调控（一） 一、单选题 1. （ ）是指植物长期适应环境温度的规律性变化，其生长发育对温度形成感应的特性。 A. 植物的感温性 B. 温周期现象 C. 春化作用 D. 光合作用 【答案】A 【解析】植物的感温性。植物的感温性是指植物长期适应环境温度的规律性变化，其生长发育对温度形成感应的特性。 2. 水稻的感温性强弱顺序为（ ）。 A. 早稻强于中稻，中稻强于晚稻 B. 中稻强于早稻，早稻强于晚稻 C. 早稻、中稻、晚稻的感温性相同 D. 晚稻强于中稻，中稻强于早稻 【答案】D 【解析】有些植物或品种在较高温度的刺激下发育加快，即感温性较强。如水稻的感温性，晚稻强于中稻，中稻强于早稻。 3. 植物的温周期现象主要是指（ ）。 A. 年温周期现象 B. 季节温周期现象 C. 日温周期现象 D. 月温周期现象 【答案】C 【解析】植物的温周期现象是指在自然条件下气温呈周期性变化，许多植物适应温度的这种节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性的现象。植物温周期现象主要是指日温周期现象。 4. 土壤温度对植物生长发育的影响表现在：在一定温度范围，土壤温度升高可促进（ ）增加。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 根系吸水量 【答案】D 【解析】土壤温度(土温)对植物生长发育的影响主要表现在：(1)对植物水分吸收的影响。在一定温度范围，土壤温度升高可促进根系吸水量增加。 5. 马铃薯中期如土壤温度高于29℃则不能形成块茎，（ ）最适于块茎形成。 A. 5~10℃ B. 15.6~22.9℃ C. 25~28℃ D. 30~32℃ 【答案】B 【解析】(3)对植物块茎块根形成的影响。马铃薯苗期如果土温高，虽生长旺盛，但并不增产，中期如土壤温度高于29℃则不能形成块茎，15.6~22.9℃最适于块茎形成。 6. 植物生长发育期间，气温常处于下限温度与最适温度之间，这时日较差大是有利的，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减小（ ），如我国西北地区的瓜果含糖量高、品质好。 A. 呼吸消耗 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 养分吸收 【答案】A 【解析】植物生长发育期间，气温常处于下限温度与最适温度之间，这时日较差大是有利的，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减小呼吸消耗，如我国西北地区的瓜果含糖量高、品质好，与气温日较差大有密切关系。 二、多选题 7. 下列关于植物感温性的叙述，正确的有（ ）。 A. 不同植物在不同发育阶段，对温度的要求不同，大多数植物生长发育过程中需要一定的较高温度 B. 在一定的温度范围内，随温度升高，生长发育速度加快 C. 春化作用是植物感温性的唯一表现 D. 有些植物或品种在较高温度的刺激下发育加快，即感温性较强 【答案】ABD 【解析】不同植物在不同发育阶段，对温度的要求不同，大多数植物生长发育过程中需要一定的较高温度。在一定的温度范围内，随温度升高，生长发育速度加快。有些植物或品种在较高温度的刺激下发育加快，即感温性较强。 8. 土壤温度对植物生长发育的影响表现在（ ）。 A. 对植物水分吸收的影响，土壤温度升高可促进根系吸水量增加 B. 对植物养分吸收的影响，低温减少了植物对多数养分的吸收 C. 对植物块茎块根形成的影响 D. 对植物整个生育期的影响，而且前期影响大于气温 【答案】ABCD 【解析】土壤温度(土温)对植物生长发育的影响主要表现在：(1)对植物水分吸收的影响。在一定温度范围，土壤温度升高可促进根系吸水量增加。(2)对植物养分吸收的影响。对植株在30℃和10℃下分别进行48 h短期处理，比较结果，可知低温减少了植物对多数养分的吸收。(3)对植物块茎块根形成的影响。(4)对植物生长发育的影响。土温对植物整个生育期都有一定影响，而且前期影响大于气温。 9. 下列关于空气温度变化对植物生长发育影响的叙述，正确的有（ ）。 A. 气温年变化对植物生长没有影响 B. 昼夜变温对植物生长有明显的促进作用，番茄在昼夜变温条件下比恒温下长势好 C. 气温日较差大时，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减小呼吸消耗 D. 高温对喜温植物生长不利 【答案】BC 【解析】昼夜变温对植物生长有明显的促进作用，大量实践表明番茄生长与结实在昼夜变温条件下要比恒温下长势好得多。植物生长发育期间，气温常处于下限温度与最适温度之间，这时日较差大是有利的，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减小呼吸消耗。 10. 下列关于植物温周期现象的叙述，正确的有（ ）。 A. 温带植物适应于昼夜温度均高、变幅小的日温周期 B. 植物的温周期现象是指在自然条件下气温呈周期性变化，许多植物适应温度的这种节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性的现象 C. 植物温周期现象主要是指日温周期现象 D. 热带植物适应于昼夜温度均高、变幅小的日温周期 【答案】BCD 【解析】植物的温周期现象是指在自然条件下气温呈周期性变化，许多植物适应温度的这种节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性的现象。植物温周期现象主要是指日温周期现象。如热带植物适应于昼夜温度均高、变幅小的日温周期。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $