第45练 任务5.3 植物生产的光环境调控（一）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第45练，内容是任务5.3 植物生产的光环境调控（一）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第45练 任务5.3 植物生产的光环境调控（一） 一、单选题 1. 植物的生物产量取决于光合面积、光合强度、光合时间、光合产物的消耗，可表示为（ ）。 A. 生物产量=光合面积×光合强度×光合时间-呼吸消耗 B. 生物产量=光合面积×光合强度×光合时间+呼吸消耗 C. 生物产量=光合面积×光合强度÷光合时间-呼吸消耗 D. 生物产量=光合面积+光合强度+光合时间-呼吸消耗 2. 据研究，各种植物的最大叶面积系数一般不超过（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 3. 一定土地面积上的植物体内有机物储存的化学能占该土地日光投射辐射能的百分数称为（ ）。 A. 光合生产率 B. 光能利用率 C. 光合速率 D. 叶面积系数 4. 目前植物的光能利用率普遍不高，据测算，只有（ ）的辐射能用于光合作用。 A. 5%~10% B. 1%~3% C. 0.5%~1% D. 3%~4% 5. （ ）是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的植物。 A. 阳性植物 B. 阴性植物 C. 中性植物 D. 日中性植物 6. （ ）是指开花与否对光照时间长短不敏感的植物，只要温度、湿度等生长条件适宜，就能开花的植物。 A. 长日照植物 B. 短日照植物 C. 阴性植物 D. 日中性植物 二、多选题 7. 适当延长光合作用的时间，可以提高植物产量，当前主要采取的措施有（ ）。 A. 选用中晚熟品种 B. 间作套种 C. 地膜覆盖 D. 减少光合面积 8. 当前植物对光能利用率不高的主要原因有（ ）。 A. 漏光，稻、麦等植物因漏光损失光能在50%以上 B. 受光饱和现象的限制，光照度超过光饱和点以上的部分植物不能吸收利用 C. 环境条件及植物本身生理状况的影响，如干旱、缺肥、CO₂浓度过低等 D. 植物本身的呼吸消耗占光合作用的15%~20% 9. 下列关于阳性植物和阴性植物的叙述，正确的有（ ）。 A. 阳性植物是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的植物 B. 桃、杏、枣、扁桃、苹果等绝大多数落叶果树属于阳性植物 C. 蕨类植物、兰科植物属于阳性植物 D. 阴性植物是指在全光照或强光下生长发育良好的植物 10. 下列关于植物对光照时间适应类型的叙述，正确的有（ ）。 A. 长日照植物是指当日照长度超过临界日长才能开花的植物 B. 短日照植物是指日照长度短于临界日长时才能开花的植物 C. 日中性植物是开花与否对光照时间长短不敏感的植物 D. 菊花属于长日照植物 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第45练，内容是任务5.3 植物生产的光环境调控（一）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第45练 任务5.3 植物生产的光环境调控（一） 一、单选题 1. 植物的生物产量取决于光合面积、光合强度、光合时间、光合产物的消耗，可表示为（ ）。 A. 生物产量=光合面积×光合强度×光合时间-呼吸消耗 B. 生物产量=光合面积×光合强度×光合时间+呼吸消耗 C. 生物产量=光合面积×光合强度÷光合时间-呼吸消耗 D. 生物产量=光合面积+光合强度+光合时间-呼吸消耗 【答案】A 【解析】植物的生物产量取决于光合面积、光合强度、光合时间、光合产物的消耗，可表示为：生物产量=光合面积×光合强度×光合时间-呼吸消耗。 2. 据研究，各种植物的最大叶面积系数一般不超过（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 【答案】C 【解析】据研究，各种植物的最大叶面积系数一般不超过5。叶面积系数是反映植物群体结构的重要指标之一。 3. 一定土地面积上的植物体内有机物储存的化学能占该土地日光投射辐射能的百分数称为（ ）。 A. 光合生产率 B. 光能利用率 C. 光合速率 D. 叶面积系数 【答案】B 【解析】一定土地面积上的植物体内有机物储存的化学能占该土地日光投射辐射能的百分数称为光能利用率。 4. 目前植物的光能利用率普遍不高，据测算，只有（ ）的辐射能用于光合作用。 A. 5%~10% B. 1%~3% C. 0.5%~1% D. 3%~4% 【答案】C 【解析】目前植物的光能利用率普遍不高。据测算，只有0.5%~1%的辐射能用于光合作用。 5. （ ）是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的植物。 A. 阳性植物 B. 阴性植物 C. 中性植物 D. 日中性植物 【答案】A 【解析】阳性植物。是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的植物。如桃、杏、枣、扁桃、苹果等绝大多数落叶果树。 6. （ ）是指开花与否对光照时间长短不敏感的植物，只要温度、湿度等生长条件适宜，就能开花的植物。 A. 长日照植物 B. 短日照植物 C. 阴性植物 D. 日中性植物 【答案】D 【解析】日中性植物。是指开花与否对光照时间长短不敏感的植物，只要温度、湿度等生长条件适宜，就能开花的植物。如月季、仙客来、蒲公英、番茄、黄瓜、四季豆。 二、多选题 7. 适当延长光合作用的时间，可以提高植物产量，当前主要采取的措施有（ ）。 A. 选用中晚熟品种 B. 间作套种 C. 地膜覆盖 D. 减少光合面积 【答案】ABC 【解析】适当延长光合作用的时间，可以提高植物产量。当前主要是采取选用中晚熟品种、间作套种、地膜覆盖等措施，使植物能更有效地利用生长季节，达到延长光照时间的目的。 8. 当前植物对光能利用率不高的主要原因有（ ）。 A. 漏光，稻、麦等植物因漏光损失光能在50%以上 B. 受光饱和现象的限制，光照度超过光饱和点以上的部分植物不能吸收利用 C. 环境条件及植物本身生理状况的影响，如干旱、缺肥、CO₂浓度过低等 D. 植物本身的呼吸消耗占光合作用的15%~20% 【答案】ABCD 【解析】当前植物对光能利用率不高的主要原因：(1)漏光。植物的幼苗期，叶面积小，大部分阳光直射到地面上而损失掉。有人计算稻、麦等植物，因漏光损失光能在50%以上。(2)受光饱和现象的限制。光照度超过光饱和点以上的部分，植物就不能吸收利用。(3)环境条件及植物本身生理状况的影响。自然干旱、缺肥、CO₂浓度过低、温度过低或过高，以及植物本身生长发育不良、受病虫危害等，都会影响植物对光能的利用。(4)植物本身的呼吸消耗占光合作用的15%~20%。 9. 下列关于阳性植物和阴性植物的叙述，正确的有（ ）。 A. 阳性植物是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的植物 B. 桃、杏、枣、扁桃、苹果等绝大多数落叶果树属于阳性植物 C. 蕨类植物、兰科植物属于阳性植物 D. 阴性植物是指在全光照或强光下生长发育良好的植物 【答案】AB 【解析】阳性植物。是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的植物。如桃、杏、枣、扁桃、苹果等绝大多数落叶果树。 10. 下列关于植物对光照时间适应类型的叙述，正确的有（ ）。 A. 长日照植物是指当日照长度超过临界日长才能开花的植物 B. 短日照植物是指日照长度短于临界日长时才能开花的植物 C. 日中性植物是开花与否对光照时间长短不敏感的植物 D. 菊花属于长日照植物 【答案】ABC 【解析】长日照植物。是指当日照长度超过临界日长才能开花的植物。短日照植物。是指日照长度短于临界日长时才能开花的植物。日中性植物。是指开花与否对光照时间长短不敏感的植物，只要温度、湿度等生长条件适宜，就能开花的植物。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $