第42练 任务5.1 植物的新陈代谢（二）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第42练，内容是任务5.1 植物的新陈代谢（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第42练 任务5.1 植物的新陈代谢（二） 一、单选题 1. 呼吸作用是指生活细胞内的有机物质在一系列酶的作用下，逐步氧化分解，同时（ ）的过程。 A. 吸收能量 B. 放出能量 C. 吸收光能 D. 放出光能 【答案】B 【解析】呼吸作用是指生活细胞内的有机物质在一系列酶的作用下，逐步氧化分解，同时放出能量的过程。 2. 有氧呼吸是高等植物呼吸的（ ）形式，通常所说的呼吸作用，主要是指有氧呼吸。 A. 主要 B. 次要 C. 唯一 D. 辅助 【答案】A 【解析】有氧呼吸是高等植物呼吸的主要形式，通常所说的呼吸作用，主要是指有氧呼吸。 3. 无氧呼吸是指生活细胞在无氧条件下，把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程，这个过程在微生物中常称为（ ）。 A. 氧化 B. 分解 C. 光合 D. 发酵 【答案】D 【解析】无氧呼吸是指生活细胞在无氧条件下，把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程。这个过程在微生物中常称为发酵，如酒精发酵、乳酸发酵。 4. ATP是植物体内重要的高能化合物，化学名称是（ ）。 A. 三磷酸腺苷 B. 二磷酸腺苷 C. 三磷酸肌苷 D. 腺嘌呤核苷 【答案】A 【解析】糖酵解和三羧酸循环过程中共生成38个ATP, 其余的热量散失。它们形成的一系列重要 中间产物是合成脂肪、蛋白质的重要原料。 ATP 是植物体内重要的高能化合物，化学名称是三磷酸腺苷。 5. 呼吸强度是指单位时间内，单位植物材料干重或鲜重所释放出的CO₂或所吸收的O₂，常用单位是（ ）。 A. mg/(dm²·h) B. mg/(g·h) C. g/(m²·h) D. mg/(m²·h) 【答案】C 【解析】呼吸作用的强弱常用呼吸强度来表示，呼吸强度是指单位时间内，单位植物材料干重或鲜重所释放出的CO₂或所吸收的O₂，常用单位是mg/(g·h)。 6. 贮藏粮油种子的原则是保持“三低”，即降低种子的（ ）。 A. 含水量、温度、湿度 B. 含水量、光照、温度 C. 温度、湿度、养分 D. 含水量、温度、含氧量 【答案】D 【解析】粮食贮藏。贮藏粮油种子的原则是保持“三低”，即降低种子的含水量、温度和空气中的含氧量。粮油种子以较低温度贮藏，可减弱呼吸并抑制微生物的活动，使贮藏时间延长。 二、多选题 7. 呼吸作用对植物生命活动的重要意义有（ ）。 A. 为植物生命活动提供能量 B. 为其他有机物合成提供原料 C. 抑制植物伤口的愈合 D. 提高植物抗病、抗伤害的能力 【答案】ABD 【解析】呼吸作用对植物生命活动具有十分重要的意义：(1)为植物生命活动提供能量。(2)为其他有机物合成提供原料。(3)提高植物抗病、抗伤害的能力。植物受伤或受到病菌侵染，通过旺盛的呼吸，促进伤口愈合。 8. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的有（ ）。 A. 有氧呼吸利用氧将有机物彻底氧化分解，形成CO₂和H₂O B. 无氧呼吸在无氧条件下把有机物分解为不彻底的氧化产物 C. 有氧呼吸和无氧呼吸都要经过糖酵解过程，并有能量释放 D. 无氧呼吸在微生物中常称为发酵 【答案】ABCD 【解析】有氧呼吸。是指生活细胞利用氧(O₂)，将某些有机物彻底氧化分解，形成CO₂和H₂O，同时释放能量的过程。无氧呼吸。是指生活细胞在无氧条件下，把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程。这个过程在微生物中常称为发酵。两种呼吸也有相同点：都要经过糖酵解过程，并有能量释放。 9. 生产上调控呼吸作用的主要方式有（ ）。 A. 温度调节，温带植物呼吸作用的最适温度为25～35℃ B. 增加CO₂浓度、降低O₂含量能够降低呼吸强度 C. 降低种子含水量，可以降低呼吸强度 D. 提高O₂含量以降低呼吸强度 【答案】ABC 【解析】(1)温度调节。温带植物呼吸作用的最适温度为25～35℃。(2)O₂和CO₂浓度调节。增加CO₂浓度，降低O₂含量能够降低呼吸强度。(3)水分调节。降低种子含水量，可以降低呼吸强度。 10. 下列关于光合作用与呼吸作用联系的叙述，正确的有（ ）。 A. 光合作用释放O₂供呼吸作用利用，呼吸作用释放CO₂也可被光合作用所同化 B. 光合作用与呼吸作用的许多中间产物是相同的 C. 光合作用与呼吸作用完全独立，互不相关 D. 光合作用与呼吸作用的能量代谢互不通用 【答案】AB 【解析】光合作用与呼吸作用相互依赖，紧密相连，两者互为原料与产物：光合作用释放O₂供呼吸作用利用，而呼吸作用释放CO₂也可被光合作用所同化。它们的许多中间产物是相同的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第42练，内容是任务5.1 植物的新陈代谢（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第42练 任务5.1 植物的新陈代谢（二） 一、单选题 1. 呼吸作用是指生活细胞内的有机物质在一系列酶的作用下，逐步氧化分解，同时（ ）的过程。 A. 吸收能量 B. 放出能量 C. 吸收光能 D. 放出光能 2. 有氧呼吸是高等植物呼吸的（ ）形式，通常所说的呼吸作用，主要是指有氧呼吸。 A. 主要 B. 次要 C. 唯一 D. 辅助 3. 无氧呼吸是指生活细胞在无氧条件下，把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程，这个过程在微生物中常称为（ ）。 A. 氧化 B. 分解 C. 光合 D. 发酵 4. ATP是植物体内重要的高能化合物，化学名称是（ ）。 A. 三磷酸腺苷 B. 二磷酸腺苷 C. 三磷酸肌苷 D. 腺嘌呤核苷 5. 呼吸强度是指单位时间内，单位植物材料干重或鲜重所释放出的CO₂或所吸收的O₂，常用单位是（ ）。 A. mg/(dm²·h) B. mg/(g·h) C. g/(m²·h) D. mg/(m²·h) 6. 贮藏粮油种子的原则是保持“三低”，即降低种子的（ ）。 A. 含水量、温度、湿度 B. 含水量、光照、温度 C. 温度、湿度、养分 D. 含水量、温度、含氧量 二、多选题 7. 呼吸作用对植物生命活动的重要意义有（ ）。 A. 为植物生命活动提供能量 B. 为其他有机物合成提供原料 C. 抑制植物伤口的愈合 D. 提高植物抗病、抗伤害的能力 8. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的有（ ）。 A. 有氧呼吸利用氧将有机物彻底氧化分解，形成CO₂和H₂O B. 无氧呼吸在无氧条件下把有机物分解为不彻底的氧化产物 C. 有氧呼吸和无氧呼吸都要经过糖酵解过程，并有能量释放 D. 无氧呼吸在微生物中常称为发酵 9. 生产上调控呼吸作用的主要方式有（ ）。 A. 温度调节，温带植物呼吸作用的最适温度为25～35℃ B. 增加CO₂浓度、降低O₂含量能够降低呼吸强度 C. 降低种子含水量，可以降低呼吸强度 D. 提高O₂含量以降低呼吸强度 10. 下列关于光合作用与呼吸作用联系的叙述，正确的有（ ）。 A. 光合作用释放O₂供呼吸作用利用，呼吸作用释放CO₂也可被光合作用所同化 B. 光合作用与呼吸作用的许多中间产物是相同的 C. 光合作用与呼吸作用完全独立，互不相关 D. 光合作用与呼吸作用的能量代谢互不通用 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $