第35练 任务3.4 作物减肥增效技术（一）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第35练，内容是任务3.4 作物减肥增效技术（一）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第35练 任务3.4 作物减肥增效技术（一） 一、单选题 1. 作物减肥增效技术是指从肥料配方制订、施肥量计算、减少肥料损失、有机肥替代等各个环节和层面综合设计、实施，以减少化肥的施用量而（ ）的技术。 A. 减产 B. 不增加产量 C. 不减产 D. 绝收 2. 测土配方施肥技术是以（ ）为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。 A. 肥料的田间试验和土壤测试 B. 作物市场价格波动 C. 农民种植经验 D. 化肥生产规模 3. 配方肥料是以肥料田间试验和土壤测试为基础，用各种单质肥料和（或）复混肥料为原料，配制成的适于（ ）的肥料。 A. 全国范围内统一使用 B. 特定区域、特定作物 C. 所有作物品种 D. 单一作物品种 4. 水肥一体化技术也称为灌溉施肥技术，通俗地讲，就是将（ ），通过管道在浇水的同时施肥，将水和肥料均匀、准确地输送到作物根部土壤。 A. 肥料溶于灌溉水中 B. 肥料撒施在田面上 C. 化肥与农药混合后泼浇 D. 有机肥堆制后挖穴埋入 5. 水肥一体化技术系统主要有（ ）。 A. 滴灌系统和渗灌系统 B. 渠道系统和畦灌系统 C. 漫灌系统和沟灌系统 D. 微灌系统和喷灌系统 6. 微灌系统主要由水源、水泵枢纽、输配水管网和（ ）四部分组成。 A. 排水沟 B. 灌水器 C. 水泵 D. 动力机 二、多选题 7. 作物测土配方施肥技术包括的5个核心环节有（ ）。 A. 野外调查 B. 测土 C. 配方 D. 配肥 8. 测土配方施肥技术中配肥环节在推广上的两种模式是（ ）。 A. 农民根据测土配方施肥建议卡自行购买各种肥料配合施用 B. 由农业部门统一免费发放肥料 C. 由配肥企业按配方加工配方肥料，农民直接购买施用 D. 完全依靠进口肥料供应 9. 水肥一体化技术与传统地面灌溉和施肥方法相比，具有的优点有（ ）。 A. 节水效果明显，节水率为30%～40% B. 节肥增产效果显著，与常规施肥技术相比可节省化肥30%~50%，并增产10%以上 C. 减少农药用量，利于生产绿色农产品，每亩农药用量减少15%～30% D. 便于精确施肥和标准化栽培，适应恶劣环境和多种作物 10. 水肥一体化技术在实施过程中存在的缺点有（ ）。 A. 系统维持不好易引起管道堵塞，系统运行成本高 B. 易引起盐分积累，污染水源 C. 工程造价低，维护成本低 D. 工程造价高，维护成本高 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第35练，内容是任务3.4 作物减肥增效技术（一）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第35练 任务3.4 作物减肥增效技术（一） 一、单选题 1. 作物减肥增效技术是指从肥料配方制订、施肥量计算、减少肥料损失、有机肥替代等各个环节和层面综合设计、实施，以减少化肥的施用量而（ ）的技术。 A. 减产 B. 不增加产量 C. 不减产 D. 绝收 【答案】C 【解析】作物减肥增效技术是指从肥料配方制订、施肥量计算、减少肥料损失、有机肥替代等各个环节和层面综合设计、实施，以减少化肥的施用量而不减产的技术。 2. 测土配方施肥技术是以（ ）为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。 A. 肥料的田间试验和土壤测试 B. 作物市场价格波动 C. 农民种植经验 D. 化肥生产规模 【答案】A 【解析】作物测土配方施肥技术是以肥料的田间试验和土壤测试为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。 3. 配方肥料是以肥料田间试验和土壤测试为基础，用各种单质肥料和（或）复混肥料为原料，配制成的适于（ ）的肥料。 A. 全国范围内统一使用 B. 特定区域、特定作物 C. 所有作物品种 D. 单一作物品种 【答案】B 【解析】配方肥料是以肥料田间试验和土壤测试为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，用各种单质肥料和（或）复混肥料为原料，配制成的适于特定区域、特定作物的肥料。 4. 水肥一体化技术也称为灌溉施肥技术，通俗地讲，就是将（ ），通过管道在浇水的同时施肥，将水和肥料均匀、准确地输送到作物根部土壤。 A. 肥料溶于灌溉水中 B. 肥料撒施在田面上 C. 化肥与农药混合后泼浇 D. 有机肥堆制后挖穴埋入 【答案】A 【解析】水肥一体化技术也称为灌溉施肥技术，通俗地讲，就是将肥料溶于灌溉水中，通过管道在浇水的同时施肥，将水和肥料均匀、准确地输送到作物根部土壤。 5. 水肥一体化技术系统主要有（ ）。 A. 滴灌系统和渗灌系统 B. 渠道系统和畦灌系统 C. 漫灌系统和沟灌系统 D. 微灌系统和喷灌系统 【答案】D 【解析】水肥一体化技术系统主要有微灌系统和喷灌系统。 6. 微灌系统主要由水源、水泵枢纽、输配水管网和（ ）四部分组成。 A. 排水沟 B. 灌水器 C. 水泵 D. 动力机 【答案】B 【解析】微灌系统主要由水源、水泵枢纽(由水泵及动力机、过滤器等水质净化设备，施肥池，控制阀门，进排水阀，压力表，流量计等设备组成)、输配水管网(包括干、支管和毛管三级管道)、灌水器(主要由滴头、滴灌带、微喷头、渗灌滴头、渗灌管等)四部分组成。 二、多选题 7. 作物测土配方施肥技术包括的5个核心环节有（ ）。 A. 野外调查 B. 测土 C. 配方 D. 配肥 【答案】BCD 【解析】作物测土配方施肥技术包括测土、配方、配肥、供应、施肥指导5个核心环节。 8. 测土配方施肥技术中配肥环节在推广上的两种模式是（ ）。 A. 农民根据测土配方施肥建议卡自行购买各种肥料配合施用 B. 由农业部门统一免费发放肥料 C. 由配肥企业按配方加工配方肥料，农民直接购买施用 D. 完全依靠进口肥料供应 【答案】AC 【解析】配肥。依据施肥配方，以各种单质或复混肥料为原料，配制配方肥料。目前，在推广上有两种模式：一是农民根据测土配方施肥建议卡自行购买各种肥料配合施用；二是由配肥企业按配方加工配方肥料，农民直接购买施用。 9. 水肥一体化技术与传统地面灌溉和施肥方法相比，具有的优点有（ ）。 A. 节水效果明显，节水率为30%～40% B. 节肥增产效果显著，与常规施肥技术相比可节省化肥30%~50%，并增产10%以上 C. 减少农药用量，利于生产绿色农产品，每亩农药用量减少15%～30% D. 便于精确施肥和标准化栽培，适应恶劣环境和多种作物 【答案】ABCD 【解析】水肥一体化技术与传统地面灌溉和施肥方法相比，具有以下优点：①节水效果明显，节水率为30%～40%；节肥增产效果显著，与常规施肥技术相比可节省化肥30%~50%，并增产10%以上；②减少农药用量，利于生产绿色农产品，与常规施肥技术相比，利用水肥一体化技术每亩农药用量减少15%～30%，可降低生产成本，改善作物品质，改善土壤微生态环境；③便于精确施肥和标准化栽培，适应恶劣环境和多种作物。 10. 水肥一体化技术在实施过程中存在的缺点有（ ）。 A. 系统维持不好易引起管道堵塞，系统运行成本高 B. 易引起盐分积累，污染水源 C. 工程造价低，维护成本低 D. 工程造价高，维护成本高 【答案】ABD 【解析】水肥一体化技术在实施过程中也存在诸多缺点：①系统维持不好易引起管道堵塞，系统运行成本高；②易引起盐分积累，污染水源；③限制根系发育，降低作物抵御风灾能力；④工程造价高，维护成本高。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $