第2练 任务1.1 植物生长与植物生产（二）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第2练，内容是任务1.1 植物生长与植物生产（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第2练 任务1.1 植物生长与植物生产（二） 一、单选题 1. 下列植物中，顶端优势非常明显的是（ ）。 A. 水稻 B. 小麦 C. 向日葵 D. 棉花 【答案】C 【解析】草本植物，如向日葵、麻类、玉米、高粱、甘蔗顶端优势非常明显。 2. 土壤水分缺乏时，植物地下部分与地上部分的生长表现为（ ）。 A. 地上部分生长较快，根冠比下降 B. 地下部分与地上部分生长速度相同 C. 地下部分生长受抑制，根冠比下降 D. 地下部分生长较地上部分快，根冠比增加 【答案】D 【解析】土壤水分缺乏时，植物生长受到抑制，地下部分生长较地上部分快，根冠比增加。 3. 根据植物的极性原理，在生产实践中进行扞插繁殖时应当（ ）。 A. 将插条顺插 B. 将插条倒插 C. 将插条横插 D. 随意插入土中 【答案】A 【解析】植物的极性是指植物某一器官的上下两端，在形态和生理上有明显差异，通常是上端生芽、下端生根的现象。 4. 植物的再生是以（ ）为基础的。 A. 花芽分化过程 B. 植物细胞的全能性 C. 细胞的极性现象 D. 细胞结构的完整性 【答案】B 【解析】植物的再生是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。植物的再生是以植物细胞的全能性为基础的。例如，葡萄、柳的扞插繁殖和甘薯育苗就是利用植物的再生功能。 5. 许多秋播植物如冬小麦、油菜，必须经过一段时间的低温诱导才能转为生殖生长，这种现象称为（ ）。 A. 受昼夜长短影响的光周期现象 B. 植物体暂时停顿生长的休眠现象 C. 细胞发生变化形成新器官的发育现象 D. 必须经过低温诱导的春化作用 【答案】D 【解析】许多秋播植物（如冬小麦、油菜）在其营养生长期必须经过一段时间的低温诱导，才能转为生殖生长（开花结实）的现象称为春化作用，简称春化。 6. 下列植物中，属于短日照植物的是（ ）。 A. 大豆和晚稻等大田作物 B. 小麦和燕麦等粮食作物 C. 油菜和萝卜等蔬菜作物 D. 荞麦和番茄等园艺作物 【答案】A 【解析】大豆、晚稻、烟草、玉米、棉花、甘薯等属于短日照植物。 二、多选题 7. 植物生产的作用有（ ）。 A. 生活资料的重要来源 B. 工业原料的重要来源 C. 农业的基础产业 D. 农业现代化的组成部分 【答案】ABCD 【解析】植物生产的作用：（1）生活资料的重要来源。“民以食为天”，人们维持生活所需的粮食、水果、蔬菜均由植物生产提供；（2）工业原料的重要来源。我国约40%的工业原料、70%的轻工业原料来源于农业生产；（3）农业的基础产业。在我国，种植业所占比重最大，是农业的基础；（4）农业现代化的组成部分。植物生产是农业的基础，没有现代化的植物生产，就没有现代化的农业和现代化的农村。 8. 春化作用在农业生产上的应用有（ ）。 A. 缩短每天的日照时数促进植物提早开花 B. 春播前对植物进行人工春化处理 C. 调种引种时重点考虑品种的春化特性 D. 通过春化或去春化控制花卉的开花时间 【答案】BCD 【解析】春化作用在农业生产上的应用：（1）人工春化处理。春播前对植物进行春化处理，可以提早成熟，避开后期的“干热风”；（2）调种引种时重点考虑。在引种时首先要考虑所引品种的春化特性；（3）控制花期。花卉种植可以通过春化或去春化的方法提前或延迟开花，以控制开花时间。 9. 下列关于植物休眠与衰老的叙述，正确的有（ ）。 A. 由环境条件不适宜引起的休眠称为生理休眠 B. 休眠是植物在长期进化中形成的对环境变化的主动适应性 C. 对整株植物来说，衰老首先表现在果实和种子 D. 衰老器官内有机物合成变慢，分解加快 【答案】BD 【解析】植物的休眠是指植物生长极为缓慢或暂时停顿的现象，是植物在长期进化中形成的一种对环境变化的主动适应性。植物的衰老是指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化，最终自然死亡的过程。衰老器官内有机物合成变慢，分解加快。 10. 下列属于植物生产特点的有（ ）。 A. 植物生产的复杂性 B. 植物生产的季节性 C. 植物生产的地域性 D. 植物生产的单一性 【答案】ABC 【解析】植物生产以土地为基本生产资料，受自然条件的影响较大，生产周期较长，与其他社会物质生产相比，具有以下特点：（1）植物生产的复杂性。植物生产受自然和人为等多种因素的影响和制约，是一个有序列、有结构的复杂系统；（2）植物生产的季节性。因一年四季的光、热、水等自然资源的状况不同，所以植物生产不可避免地受到季节的强烈影响；（3）植物生产的地域性。地区不同，其纬度、地形、地貌、气候、土壤、水利等自然条件不同，从而构成了植物生产的地域性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第2练，内容是任务1.1 植物生长与植物生产（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第2练 任务1.1 植物生长与植物生产（二） 一、单选题 1. 下列植物中，顶端优势非常明显的是（ ）。 A. 水稻 B. 小麦 C. 向日葵 D. 棉花 2. 土壤水分缺乏时，植物地下部分与地上部分的生长表现为（ ）。 A. 地上部分生长较快，根冠比下降 B. 地下部分与地上部分生长速度相同 C. 地下部分生长受抑制，根冠比下降 D. 地下部分生长较地上部分快，根冠比增加 3. 根据植物的极性原理，在生产实践中进行扞插繁殖时应当（ ）。 A. 将插条顺插 B. 将插条倒插 C. 将插条横插 D. 随意插入土中 4. 植物的再生是以（ ）为基础的。 A. 花芽分化过程 B. 植物细胞的全能性 C. 细胞的极性现象 D. 细胞结构的完整性 5. 许多秋播植物如冬小麦、油菜，必须经过一段时间的低温诱导才能转为生殖生长，这种现象称为（ ）。 A. 受昼夜长短影响的光周期现象 B. 植物体暂时停顿生长的休眠现象 C. 细胞发生变化形成新器官的发育现象 D. 必须经过低温诱导的春化作用 6. 下列植物中，属于短日照植物的是（ ）。 A. 大豆和晚稻等大田作物 B. 小麦和燕麦等粮食作物 C. 油菜和萝卜等蔬菜作物 D. 荞麦和番茄等园艺作物 二、多选题 7. 植物生产的作用有（ ）。 A. 生活资料的重要来源 B. 工业原料的重要来源 C. 农业的基础产业 D. 农业现代化的组成部分 8. 春化作用在农业生产上的应用有（ ）。 A. 缩短每天的日照时数促进植物提早开花 B. 春播前对植物进行人工春化处理 C. 调种引种时重点考虑品种的春化特性 D. 通过春化或去春化控制花卉的开花时间 9. 下列关于植物休眠与衰老的叙述，正确的有（ ）。 A. 由环境条件不适宜引起的休眠称为生理休眠 B. 休眠是植物在长期进化中形成的对环境变化的主动适应性 C. 对整株植物来说，衰老首先表现在果实和种子 D. 衰老器官内有机物合成变慢，分解加快 10. 下列属于植物生产特点的有（ ）。 A. 植物生产的复杂性 B. 植物生产的季节性 C. 植物生产的地域性 D. 植物生产的单一性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $