第10课 文化自信与文明交流互鉴 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案围绕“文化自信与文明交流互鉴”，引导学生掌握文化自信的内涵、来源及文明交流互鉴的要求，通过课前预习案（填空、选择、简答）夯实基础，课中探究案（案例分析、思辨讨论、实践应用）深化理解，构建从认知到实践的学习支架。 资料亮点在于立足中职学生特点，以非遗案例、时政热点（如故宫文创、亚运会文化元素）为素材，结合小组合作辨析文化自信与开放的关系，设计校园文化活动倡议，培养政治认同与责任意识，突出学生主体与教师引导的有机结合。

中职政治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 政治 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第10课 文化自信与文明交流互鉴 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 本课立足中职思想政治课程标准，引导学生认知中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的时代价值，深刻理解文化自信的核心内涵与重要意义。树立正确文化观，辩证看待中外文化差异，掌握文明交流互鉴的基本原则，自觉抵制不良文化侵蚀，主动传承弘扬中华文化，积极参与中外文明交流，培育家国情怀与文化担当。 学习目标 知识目标：掌握文化自信的内涵、来源，理解文明交流互鉴的意义与要求。 能力目标：提升辨析中外文化、理性看待文化交流的能力，学会传承创新中华优秀文化。 素养目标：坚定文化自信，增强民族文化认同感与自豪感，树立开放包容的文明观，自觉践行文化传承与文明交流的时代责任。 重难点 重点：文化自信的深刻内涵、底气来源及重要时代价值，新时代文明交流互鉴的核心要求。 难点：引导学生辩证把握文化自信与对外开放的关系，区分文化借鉴与全盘西化、文化保守的区别，在实践中做到坚守本土文化根基、包容吸收外来优秀文化，践行文明交流新理念。 资源与 建议 教学资源以高教版中职《中国特色社会主义》教材为核心，配套使用中华文化非遗案例、中外文化交流纪录片、新时代文化发展时政热点、青年文化实践案例等素材。同时借助学习强国、央视文化节目等线上资源，贴合中职学生认知特点，弱化理论堆砌、强化案例实操。学习建议学生课前自主梳理教材基础知识点，积累身边文化案例；课中结合案例深度探究、小组合作研讨；课后结合专业特色开展文化实践，做到学用结合，切实提升文化素养与思辨能力。 学习过程 （一）课前预习案（基础巩固习题，自主完成） 预习说明：通读教材第10课全部内容，梳理本课核心知识点，独立完成以下填空题、选择题、简答题，夯实基础认知，为课堂深度探究做好铺垫。所有题目立足教材基础，侧重知识点记忆与初步理解，帮助学生搭建本课知识框架。 1. 填空题（每空2分，共30分） （1）________是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）中国特色社会主义文化，源自于________，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （3）文化自信的底气，来自博大精深的________、来自薪火相传的革命文化、来自蓬勃发展的________。 （4）中华优秀传统文化的时代价值在于积淀着中华民族最深层的________，包含着中华民族最根本的精神基因。 （5）革命文化是中国共产党领导人民在________中形成的宝贵精神财富，是红色基因的核心载体。 （6）社会主义先进文化面向现代化、面向世界、________，彰显新时代中国文化风貌。 （7）文明因________而多彩，文明因________而丰富。 （8）新时代文明交流互鉴，要坚持________、开放包容、互学互鉴、________的原则。 （9）对待外来文化，我们要坚持________、去粗取精，吸收借鉴人类一切优秀文明成果。 （10）坚定文化自信，要推动中华优秀传统文化创造性转化、________。 2. 单项选择题（每题3分，共30分） （1）下列不属于文化自信底气来源的是（ ） A. 中华优秀传统文化 B. 革命文化 C. 西方流行文化 D. 社会主义先进文化 （2）一个国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量是（ ） A. 制度自信 B. 文化自信 C. 道路自信 D. 理论自信 （3）中华优秀传统文化的核心地位是（ ） A. 中华民族的精神命脉 B. 现代文化的全部内容 C. 外来文化的融合载体 D. 革命文化的直接延续 （4）对待中华优秀传统文化的正确态度是（ ） A. 全盘继承、墨守成规 B. 彻底摒弃、全面革新 C. 创造性转化、创新性发展 D. 仅用于观赏、无需传承 （5）文明交流互鉴的前提是（ ） A. 文明优劣之分 B. 文明平等尊重 C. 强势文化输出 D. 全盘照搬外来文化 （6）革命文化形成于我国（ ） A. 改革开放新时期 B. 革命、建设、改革历程 C. 古代社会发展中 D. 新时代发展阶段 （7）新时代发展社会主义先进文化的方向是（ ） A. 面向世界、迎合西方 B. 面向现代化、面向世界、面向未来 C. 固守传统、封闭发展 D. 仅服务于经济发展 （8）面对外来优秀文化，我们应该（ ） A. 全盘吸收、照搬照抄 B. 取其精华、去其糟粕 C. 坚决抵制、一概排斥 D. 选择性忽视、不予关注 （9）下列行为体现坚定文化自信的是（ ） A. 追捧外来网红文化，贬低传统节日 B. 主动学习传统非遗、传播中华文化 C. 认为传统文化过时无用 D. 盲目模仿西方文化习俗 （10）推动文明交流互鉴的最终目的是（ ） A. 输出本国文化、主导世界文化 B. 促进各国文明共同发展、繁荣进步 C. 吸收外来文化、取代本土文化 D. 消除不同文明之间的差异 3. 简单题（每题20分，共40分） （1）简要概括新时代坚定文化自信的重要意义。 （2）简述新时代开展文明交流互鉴的基本要求。 预习思考拓展：结合日常生活，列举2个你身边的中华文化符号，并简要说说其当代价值。 （二）课中探究案（深度研讨习题，课堂合作完成） 课堂探究说明：结合教材重难点、时政案例、生活实际，通过小组合作、案例分析、辨析讨论、材料探究等形式完成以下习题，深度突破本课难点，厘清知识逻辑，提升文化思辨能力与知识运用能力，做到学以致用。 探究一：基础辨析题（厘清核心概念，夯实重点知识） 判断下列观点是否正确，并结合教材知识说明理由。 1. 文化自信就是盲目崇拜中华传统文化，拒绝一切外来文化。 2. 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是相互割裂、毫无关联的三种文化形态。 3. 文明有高低优劣之分，发达国家的文明更先进，值得全盘借鉴。 4. 坚定文化自信，就要推动传统文化原汁原味传承，不能进行创新改造。 探究二：材料分析题（聚焦文化自信，突破教学重点） 材料：近年来，从故宫文创火爆全网、河南卫视传统文化节目出圈，到汉服热潮席卷青年群体、非遗技艺走进校园课堂；从冬奥会、亚运会融入中华传统文化元素，到孔子学院遍布全球、中华文化走出国门，中华优秀传统文化正在新时代焕发全新活力。同时，我国积极吸收借鉴世界各国优秀文化成果，引进先进文化理念、艺术形式和文化产业模式，推动本土文化创新发展。 结合上述材料，运用本课知识回答以下问题： 1. 结合材料，分析新时代我国文化自信的底气来自哪些方面？ 2. 材料中我国文化发展的做法，体现了对待本土文化和外来文化的哪些正确态度？ 3. 作为中职学生，我们可以通过哪些日常行动践行文化自信？ 探究三：思辨论述题（突破教学难点，培养辩证思维） 有同学认为：“坚定文化自信就要坚守本土文化，越是坚守本土文化，就越要拒绝外来文化，文化交流只会冲击我国传统文化发展。”也有同学认为：“新时代文化发展就要全面对外开放，大量引进外来文化，无需固守传统老旧文化。” 请结合本课所学知识，对两种观点进行全面辨析，阐述文化自信与文明交流互鉴的辩证关系。 探究四：实践应用题（立足学生实际，落实素养目标） 中职阶段是培育文化素养、树立文化价值观的关键时期，文化自信不仅是理论认知，更是实践行动。学校即将开展“传承中华文化，促进文明交流”主题校园活动，请你参与完成以下任务。 1. 请你为本次主题活动设计两种具体活动形式。 2. 结合自身专业和校园生活，撰写一段80字左右的活动倡议，呼吁同学们坚定文化自信、理性对待中外文化交流。 3. 简要说明青少年积极参与文明交流互鉴实践活动的时代意义。 板书设计 第10课 文化自信与文明交流互鉴 （一）坚定文化自信 1. 地位：最基本、最深沉、最持久的力量 2. 底气来源：中华优秀传统文化（根基）、革命文化（红色血脉）、社会主义先进文化（时代新生） 3. 发展要求：创造性转化、创新性发展 （二）促进文明交流互鉴 1. 核心理念：文明平等、各有千秋、互鉴共生 2. 基本原则：相互尊重、开放包容、互学互鉴、与时俱进 3. 实践要求：取精去糟、立足本土、吸收外来、面向未来 （三）青年担当：坚定自信、传承文化、开放包容、践行使命 检测与作业 1. 单项选择题（每题6分，共30分） （1）文化自信的根基是（ ） A. 革命文化 B. 中华优秀传统文化 C. 社会主义先进文化 D. 外来优秀文化 （2）对待中外文化交流的正确原则是（ ） A. 相互尊重、互学互鉴 B. 强势输出、优胜劣汰 C. 封闭保守、拒绝交流 D. 全盘照搬、全面融合 （3）新时代文化发展的核心动力是（ ） A. 文化创新 B. 全盘复古 C. 照搬西方 D. 固步自封 （4）下列属于革命文化载体的是（ ） A. 传统书法 B. 长征精神 C. 流行网红文化 D. 西方歌剧 （5）坚定文化自信的根本目的是（ ） A. 提升国家文化软实力、凝聚民族力量 B. 排斥一切外来文化 C. 固守传统文化不变 D. 打造文化霸权 2. 判断题（每题5分，共20分） （1）文明没有高低、优劣之分，每个民族的文明都有独特价值。（ ） （2）坚定文化自信就要完全摒弃外来文化，坚守本土文化。（ ） （3）中华优秀传统文化需要结合时代发展进行创新转化。（ ） （4）文化自信是实现民族复兴的重要精神支撑。（ ） 3. 简答题（20分） 简述文化自信与文明交流互鉴的辩证关系。 4. 材料分析题（30分） 材料：随着全球化深入发展，中外文化交流日益频繁，一方面中华诗词、传统戏曲、非遗技艺走向世界，彰显中国文化魅力；另一方面国外影视、艺术、创意理念传入国内，丰富了我国文化市场。但部分青年盲目追捧外来潮流文化，贬低本土传统文化，出现“崇洋媚外”的文化误区。 结合材料，谈谈新时代青年应如何树立正确的文化观，践行文化自信与文明交流互鉴。 习题答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题答案 （1）文化自信 （2）中华优秀传统文化 （3）中华优秀传统文化、社会主义先进文化 （4）精神追求 （5）革命、建设、改革历程 （6）面向未来 （7）多样、交流 （8）相互尊重、与时俱进 （9）取其精华 （10）创新性发展 2. 单项选择题答案 （1）C （2）B （3）A （4）C （5）B （6）B （7）B （8）B （9）B （10）B 3. 简答题答案 （1）①文化自信是民族发展的精神基石，凝聚民族精神力量；②有利于传承中华优秀文化，赓续红色血脉；③有利于提升国家文化软实力和国际影响力；④有利于抵御不良文化侵蚀，筑牢意识形态根基；⑤为民族复兴提供强大的精神支撑。 （2）①坚持相互尊重，平等看待世界各民族文明；②坚持开放包容，打破文化封闭壁垒；③坚持互学互鉴，吸收人类优秀文明成果；④坚持立足本土，以我为主、为我所用；⑤坚持与时俱进，在交流中推动本土文化创新发展。 预习思考拓展参考答案：示例1：春节，承载团圆和睦的民族理念，凝聚民族情感，传承家国情怀。示例2：传统刺绣，是非遗文化载体，彰显中华工艺之美，助力文化产业创新发展。（言之有理即可） （二）课中探究案答案 探究一：基础辨析题答案 1. 错误。文化自信是坚守本土文化根基、传承优秀中华文化，同时秉持开放包容心态，理性借鉴外来优秀文化，并非盲目排外、固守传统。 2. 错误。三者一脉相承、有机统一。中华优秀传统文化是根基，革命文化是传承升华，社会主义先进文化是时代发展，共同构成中国特色社会主义文化体系。 3. 错误。文明是平等的，没有高低优劣之分，每种文明都植根于本民族历史实践，有独特价值与魅力，都值得尊重和借鉴。 4. 错误。传统文化需要与时俱进，既要传承精华，也要结合时代特点进行创造性转化、创新性发展，焕发新的时代活力，不能墨守成规。 探究二：材料分析题答案 1. ①源自博大精深、源远流长的中华优秀传统文化，非遗、传统节日、文创产品彰显文化底蕴；②源自薪火相传的革命文化和与时俱进的社会主义先进文化；③源自中国特色社会主义伟大实践，新时代文化创新发展的丰硕成果。 2. 对待本土文化：坚守文化根基，传承优秀传统文化，推动传统文化创新发展，激活传统文化时代活力。对待外来文化：开放包容、理性看待，取其精华、去其糟粕，借鉴吸收外来优秀文化成果，助力本土文化发展。 3. ①主动学习中华传统文化、红色文化，了解本土文化内涵；②积极参与文化传承实践，传播中华文化；③理性看待外来文化，拒绝盲目追捧与全盘排斥；④立足自身，践行文明风尚，争做文化自信的践行者和传播者。（言之有理即可） 探究三：思辨论述题答案 两种观点均片面，割裂了文化自信与文明交流互鉴的辩证关系。第一，文化自信是文明交流互鉴的根基与前提。只有坚定文化自信，坚守本土文化根基，文化交流才有底气、有方向，才能避免迷失自我、全盘西化。第二，文明交流互鉴是文化自信的升华与动力。封闭保守只会导致文化僵化落后，开放包容的文明交流能够吸收外来优秀成果，推动本土文化创新发展，进一步夯实文化自信。第三，新时代我们既要坚定文化自信，传承弘扬中华优秀文化、革命文化、先进文化，又要坚持开放包容，积极开展文明交流互鉴，做到坚守本土、面向世界、互学互鉴、共同发展。 探究四：实践应用题答案 1. 活动形式：传统文化知识竞赛、中外文化交流主题班会、非遗文化进校园展示、优秀中外文化影片赏析等。 2. 倡议示例：中华文化源远流长、博大精深，是我们的精神根基。作为中职学子，我们应坚定文化自信，主动传承传统文化，理性看待中外文化差异，包容吸收外来优秀文化，拒绝崇洋媚外，以青春之力传播优秀文明，助力文化繁荣发展。 3. ①有利于青少年树立正确文化观，坚定文化自信，增强民族认同感；②有利于拓宽文化视野，提升文化素养和思辨能力；③有利于传承中华文脉，推动中外文明友好交流；④有利于青少年担当时代文化使命，助力社会主义文化强国建设。 （三）当堂检测答案 1. 单项选择题答案 （1）B （2）A （3）A （4）B （5）A 2. 判断题答案 （1）√ （2）× （3）√ （4）√ 3. 简答题答案 二者辩证统一、相辅相成。文化自信是文明交流互鉴的基础和底气，唯有坚守自身文化根基，才能在交流中保持独立、不迷失自我；文明交流互鉴是文化自信的发展路径，开放互鉴能够吸纳优秀外来文化，推动本土文化创新，进一步增强文化自信。坚定文化自信不是封闭保守，文明交流也不是全盘西化，二者统一于新时代社会主义文化建设实践中。 4. 材料分析题答案 ①坚守文化根基，坚定文化自信。主动学习、传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，认同本土文化价值，摒弃崇洋媚外的错误观念。②秉持开放包容心态，理性对待外来文化。尊重世界多元文明，取其精华、去其糟粕，吸收外来优秀文化成果，抵制低俗、不良外来文化。③坚持守正创新，推动文化发展。立足时代需求，推动传统文化创新转化，在中外文化交流中讲好中国故事，传播中国文化。④主动担当青年责任，积极参与文化传承与交流实践，树立科学、理性、开放的新时代文化观。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $