第51练 任务7.1传染病的诊断与治疗（三）《畜禽疫病防治》（高教版第三版）云南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》（高教版第三版）《一课一练》第51练，内容是治疗方法。 《畜禽疫病防治》（高教版第三版）一课一练 第51练 任务7.1传染病的诊断与治疗（三） 一、单项选择题（共6题） 1. 使用抗生素治疗细菌性传染病时，最好以分离的病原菌进行（ ），选择对此菌敏感的药物用于治疗。 A. 饲料营养分析 B. 抗体效价测定 C. 药物敏感试验 D. 病理组织切片 【答案】C 【解析】掌握抗生素的适应证：抗生素各有其主要适应证，可根据临诊诊断，估计致病菌种，掌握不同抗菌药物的抗菌谱，选用适当药物。最好以分离的病原菌进行药物敏感试验，选择对此菌敏感的药物用于治疗。 2. 联合用药在下列情况下应用，下列属于联合用药适用情况的是（ ）。 A. 病因明确且单一药物敏感有效的感染 B. 症状轻微且无需治疗的感染 C. 对药物完全敏感的单纯感染 D. 用一种药物不能控制的严重感染或混合感染 【答案】D 【解析】联合用药在下列情况下应用：用一种药物不能控制的严重感染或混合感染；病因未明而又危及生命的严重感染，先进行联合用药，确诊后再调整用药；容易出现耐药性的细菌感染；需要长期治疗的慢性疾病，为防止耐药菌的出现而进行联合用药。 3. 使用有效的化学药物帮助动物机体消灭或抑制病原体的治疗方法，称为（ ）。 A. 特异性疗法 B. 化学疗法 C. 抗生素疗法 D. 物理疗法 【答案】B 【解析】针对病原体的疗法可分为特异性疗法、抗生素疗法和化学疗法等。化学疗法就是使用有效的化学药物帮助动物机体消灭或抑制病原体的治疗方法。特异性疗法是应用针对某种传染病的高免血清、卵黄抗体等特异性生物制品进行治疗；抗生素疗法是使用抗生素治疗细菌性传染病。 4. 对发病畜禽的护理工作是治疗工作的基础，隔离舍必须光线充足、安静、干燥、通风良好，并进行（ ）。 A. 随时消毒，严禁闲人入内 B. 密闭管理，防止病原体扩散 C. 定期通风，减少消毒次数 D. 环境消毒，不需专人看护 【答案】A 【解析】加强护理：对发病畜禽的护理工作是治疗工作的基础。畜禽传染病的治疗，应在严格隔离的畜禽舍中进行；冬季应注意防寒保暖，夏季注意防暑降温，隔离舍必须光线充足、安静、干燥、通风良好，并进行随时消毒，严禁闲人入内。供给发病畜禽充分的清洁饮水，使用单独的饮水用具。 5. 加强护理时，应供给发病畜禽充分的清洁饮水，使用单独的饮水用具，并给以易于消化的高质量饲料（ ）。 A. 集中喂给，一次给足 B. 限量饲喂，减少排泄 C. 自由采食，不加限制 D. 少喂勤添，必要时可人工灌服 【答案】D 【解析】加强护理：对发病畜禽的护理工作是治疗工作的基础。畜禽传染病的治疗，应在严格隔离的畜禽舍中进行。供给发病畜禽充分的清洁饮水，使用单独的饮水用具。给以易于消化的高质量饲料，少喂勤添，必要时可人工灌服。根据病情的需要，亦可注射葡萄糖、维生素或其他营养性物质以维持其生命。 6. 滥用抗生素不仅对病畜无益，反而（ ）。 A. 会产生种种危害 B. 可以增强机体免疫力 C. 能加速病情好转 D. 有利于病原菌清除 【答案】A 【解析】使用抗生素时应注意：①掌握抗生素的适应证，最好以分离的病原菌进行药物敏感试验，选择对此菌敏感的药物用于治疗；②考虑用量、疗程、给药途径、不良反应、经济价值；③不要滥用，滥用抗生素不仅对病畜无益，反而会产生种种危害；④联合用药。 二、判断题（共4题） 1. 加强护理时，冬季应注意防寒保暖，夏季注意防暑降温。（ ）。 【答案】√ 【解析】加强护理：对发病畜禽的护理工作是治疗工作的基础。畜禽传染病的治疗，应在严格隔离的畜禽舍中进行；冬季应注意防寒保暖，夏季注意防暑降温，隔离舍必须光线充足、安静、干燥、通风良好，并进行随时消毒，严禁闲人入内。 2. 化学疗法是应用针对某种传染病的高免血清、卵黄抗体等特异性生物制品进行治疗的方法。（ ）。 【答案】× 【解析】化学疗法就是使用有效的化学药物帮助动物机体消灭或抑制病原体的治疗方法。应用针对某种传染病的高免血清、卵黄抗体等特异性生物制品进行治疗，称为特异性疗法，如犬瘟热血清只能治疗犬瘟热，鸭病毒性肝炎血清只对鸭病毒性肝炎有效。 3. 联合用药在病因未明而又危及生命的严重感染时，可先进行联合用药，确诊后再调整用药。（ ）。 【答案】√ 【解析】联合用药在下列情况下应用：用一种药物不能控制的严重感染或混合感染；病因未明而又危及生命的严重感染，先进行联合用药，确诊后再调整用药；容易出现耐药性的细菌感染；需要长期治疗的慢性疾病，为防止耐药菌的出现而进行联合用药。 4. 加强护理时，不需供给发病畜禽饮水，以减少排泄。（ ）。 【答案】× 【解析】加强护理：对发病畜禽的护理工作是治疗工作的基础。畜禽传染病的治疗，应在严格隔离的畜禽舍中进行。供给发病畜禽充分的清洁饮水，使用单独的饮水用具。给以易于消化的高质量饲料，少喂勤添，必要时可人工灌服。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》（高教版第三版）《一课一练》第51练，内容是治疗方法。 《畜禽疫病防治》（高教版第三版）一课一练 第51练 任务7.1传染病的诊断与治疗（三） 一、单项选择题（共6题） 1. 使用抗生素治疗细菌性传染病时，最好以分离的病原菌进行（ ），选择对此菌敏感的药物用于治疗。 A. 饲料营养分析 B. 抗体效价测定 C. 药物敏感试验 D. 病理组织切片 2. 联合用药在下列情况下应用，下列属于联合用药适用情况的是（ ）。 A. 病因明确且单一药物敏感有效的感染 B. 症状轻微且无需治疗的感染 C. 对药物完全敏感的单纯感染 D. 用一种药物不能控制的严重感染或混合感染 3. 使用有效的化学药物帮助动物机体消灭或抑制病原体的治疗方法，称为（ ）。 A. 特异性疗法 B. 化学疗法 C. 抗生素疗法 D. 物理疗法 4. 对发病畜禽的护理工作是治疗工作的基础，隔离舍必须光线充足、安静、干燥、通风良好，并进行（ ）。 A. 随时消毒，严禁闲人入内 B. 密闭管理，防止病原体扩散 C. 定期通风，减少消毒次数 D. 环境消毒，不需专人看护 5. 加强护理时，应供给发病畜禽充分的清洁饮水，使用单独的饮水用具，并给以易于消化的高质量饲料（ ）。 A. 集中喂给，一次给足 B. 限量饲喂，减少排泄 C. 自由采食，不加限制 D. 少喂勤添，必要时可人工灌服 6. 滥用抗生素不仅对病畜无益，反而（ ）。 A. 会产生种种危害 B. 可以增强机体免疫力 C. 能加速病情好转 D. 有利于病原菌清除 二、判断题（共4题） 1. 加强护理时，冬季应注意防寒保暖，夏季注意防暑降温。（ ）。 2. 化学疗法是应用针对某种传染病的高免血清、卵黄抗体等特异性生物制品进行治疗的方法。（ ）。 3. 联合用药在病因未明而又危及生命的严重感染时，可先进行联合用药，确诊后再调整用药。（ ）。 4. 加强护理时，不需供给发病畜禽饮水，以减少排泄。（ ）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $