第18练 任务2.3特异性免疫（三）《畜禽疫病防治》（高教版第三版）云南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》（高教版第三版）《一课一练》第18练，内容是免疫应答（基本过程、体液免疫、抗体产生规律、影响因素、体液免疫效应、细胞免疫）。 《畜禽疫病防治》（高教版第三版）一课一练 第18练 任务2.3特异性免疫（三） 一、单项选择题（共6题） 1. 免疫应答包括（ ）。 A. 先天免疫应答和后天免疫应答 B. 主动免疫应答和被动免疫应答 C. 体液免疫应答和细胞免疫应答 D. 全身免疫应答和局部免疫应答 2. 初次应答最早产生的抗体是（ ）。 A. IgG B. IgA C. IgD D. IgM 3. 动物机体第二次接触相同的抗原物质引起的抗体产生过程称为再次应答，与初次应答相比，再次应答的特点是（ ）。 A. 潜伏期较长，产生的抗体总量较低，维持时间也较短 B. 抗体产生量高，维持时间较长，产生的抗体大部分为IgG C. 潜伏期缩短，最早产生IgA，IgM很少 D. 抗体产生量低，大部分为IgM，维持时间短 4. 初次注射菌苗，需经（ ）血液中有抗体出现。 A. 5～7 d B. 2～3 d C. 10～14 d D. 20～30 d 5. 在一定限度内，抗体的产生随抗原用量的增加而增加，但当抗原用量过多，超过了一定限度时，抗体的形成反而受到抑制，此时称为（ ）。 A. 免疫耐受 B. 免疫抑制 C. 免疫麻痹 D. 免疫缺陷 6. 下列不属于细胞免疫效应的是（ ）。 A. 抗感染作用 B. 抗肿瘤作用 C. 免疫损伤作用 D. 中和作用 二、判断题（共4题） 1. 为了便于理解，免疫应答可人为地划分为致敏阶段、反应阶段和效应阶段三个阶段。（ ）。 2. 抗体作为体液免疫的效应分子，其介导的免疫效应在多数情况下对机体不利。（ ）。 3. 预防接种应在传染病流行季节前或易感日龄前进行。（ ）。 4. 细胞免疫不会引起免疫损伤。（ ）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》（高教版第三版）《一课一练》第18练，内容是免疫应答（基本过程、体液免疫、抗体产生规律、影响因素、体液免疫效应、细胞免疫）。 《畜禽疫病防治》（高教版第三版）一课一练 第18练 任务2.3特异性免疫（三） 一、单项选择题（共6题） 1. 免疫应答包括（ ）。 A. 先天免疫应答和后天免疫应答 B. 主动免疫应答和被动免疫应答 C. 体液免疫应答和细胞免疫应答 D. 全身免疫应答和局部免疫应答 【答案】C 【解析】免疫应答是动物机体免疫系统受抗原刺激后，免疫细胞对抗原分子的识别并产生一系列复杂的免疫连锁反应，表现出特定的生物学效应的过程。免疫应答包括体液免疫应答和细胞免疫应答两种类型。 2. 初次应答最早产生的抗体是（ ）。 A. IgG B. IgA C. IgD D. IgM 【答案】D 【解析】初次应答最早产生的抗体是IgM，随后产生IgG，IgA产生最迟。初次应答产生的抗体总量较低，维持时间也较短。由于IgM在初次应答中最早出现，因此检测IgM可作为传染病早期诊断或胎儿宫内感染的指标。 3. 动物机体第二次接触相同的抗原物质引起的抗体产生过程称为再次应答，与初次应答相比，再次应答的特点是（ ）。 A. 潜伏期较长，产生的抗体总量较低，维持时间也较短 B. 抗体产生量高，维持时间较长，产生的抗体大部分为IgG C. 潜伏期缩短，最早产生IgA，IgM很少 D. 抗体产生量低，大部分为IgM，维持时间短 【答案】B 【解析】再次应答有以下几个特点：①潜伏期比初次应答显著缩短，如同种细菌抗原再次进入机体仅2～3 d即可产生抗体；②抗体产生量高，维持时间较长；③产生的抗体大部分为IgG，IgM则很少。再次应答取决于体内记忆T细胞和B细胞的存在。 4. 初次注射菌苗，需经（ ）血液中有抗体出现。 A. 5～7 d B. 2～3 d C. 10～14 d D. 20～30 d 【答案】A 【解析】潜伏期的长短视抗原的种类而异，如初次注射的是菌苗，需经5～7 d血液中有抗体出现；若初次注射的是类毒素，则需经2～3周才出现抗体。再次应答时如同种细菌抗原再次进入机体仅2～3 d即可产生抗体。 5. 在一定限度内，抗体的产生随抗原用量的增加而增加，但当抗原用量过多，超过了一定限度时，抗体的形成反而受到抑制，此时称为（ ）。 A. 免疫耐受 B. 免疫抑制 C. 免疫麻痹 D. 免疫缺陷 【答案】C 【解析】抗原的用量：在一定限度内，抗体的产生随抗原用量的增加而增加，但当抗原用量过多，超过了一定限度时，抗体的形成反而受到抑制，此时称为免疫麻痹。而抗原用量过少，又不足以刺激机体产生抗体。因此，在预防接种时，疫苗的用量必须按规定使用，不得随意增减。 6. 下列不属于细胞免疫效应的是（ ）。 A. 抗感染作用 B. 抗肿瘤作用 C. 免疫损伤作用 D. 中和作用 【答案】D 【解析】由T细胞介导的免疫应答称为细胞免疫，效应T细胞主要包括细胞毒性T细胞（Tc）和迟发型变态反应性T细胞（Td）。机体的细胞免疫效应是由Td细胞和Tc细胞以及细胞因子体现的，主要表现在：①抗感染作用，对某些细胞内寄生菌（如结核分枝杆菌、布鲁菌、李氏杆菌）、病毒、真菌等有抗感染作用；②抗肿瘤作用，Tc细胞和某些细胞因子能直接杀伤肿瘤细胞，发挥其免疫监视作用；③免疫损伤作用，细胞免疫有时可引起IV型变态反应、移植排斥反应等。中和作用属于体液免疫效应，毒素的抗体与相应的毒素结合，可使毒素失去毒性作用。 二、判断题（共4题） 1. 为了便于理解，免疫应答可人为地划分为致敏阶段、反应阶段和效应阶段三个阶段。（ ）。 【答案】√ 【解析】免疫应答是一个十分复杂的生物学过程，除了由单核巨噬细胞系统和淋巴细胞系统协同完成外，还有许多细胞因子发挥辅助效应，是一个连续不可分割的过程，为了便于理解，可人为地划分为致敏阶段、反应阶段和效应阶段三个阶段。 2. 抗体作为体液免疫的效应分子，其介导的免疫效应在多数情况下对机体不利。（ ）。 【答案】× 【解析】抗体作为体液免疫的效应分子，在体内可发挥多种免疫功能。由抗体介导的免疫效应，在多数情况下对机体是有利的，但有时也会造成机体的免疫损伤。体液免疫效应可表现为中和作用、免疫溶解作用、免疫调理作用、局部黏膜免疫、抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用（ADCC作用）和免疫损伤作用等。 3. 预防接种应在传染病流行季节前或易感日龄前进行。（ ）。 【答案】√ 【解析】抗体产生的一般规律提示我们：由于抗体的产生需一定的潜伏期，因此预防接种应在传染病流行季节前或易感日龄前进行；由于再次应答免疫效果优于初次应答，在预防接种时，应间隔一定时间进行再次免疫，可起到强化免疫的功效；由于IgM在初次应答中最早出现，因此检测IgM可作为传染病早期诊断或胎儿宫内感染的指标。 4. 细胞免疫不会引起免疫损伤。（ ）。 【答案】× 【解析】机体的细胞免疫效应是由Td细胞和Tc细胞以及细胞因子体现的，主要表现在：①抗感染作用，对某些细胞内寄生菌、病毒、真菌等有抗感染作用；②抗肿瘤作用，Tc细胞和某些细胞因子能直接杀伤肿瘤细胞，发挥其免疫监视作用；③免疫损伤作用，细胞免疫有时可引起IV型变态反应、移植排斥反应等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $