第1练 任务1.1细菌的检查(一)《畜禽疫病防治》(高教版第三版)云南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-12
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽疫病防治 |
| 教材版本 | 《畜禽疫病防治》高教版(第三版)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 细菌的检查 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 畜禽疫病的诊断与治疗 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 105 KB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | xy07753 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59179889.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第1练,内容是任务1.1细菌的检查(一)——细菌的形态、结构。
《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第1练
任务1.1细菌的检查(一)
一、单项选择题(共6题)
1. 细菌个体微小,测量细菌大小的常用单位是( )。
A. 纳米
B. 微米
C. 毫米
D. 厘米
【答案】B
【解析】细菌的个体微小,须用显微镜放大数百倍乃至数千倍才能看到。通常以微米(μm)作为测量单位。一般球菌的直径为0.8~1.2μm;杆菌长1~10μm,宽0.2~1.0μm;螺旋菌长1~50μm,宽0.2~1.0μm。
2. 细菌的基本形态有( )。
A. 球状、杆状和螺旋状
B. 球状、杆状和链状
C. 球状、弧形和螺旋状
D. 杆状、弧状和丝状
【答案】A
【解析】细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状三种,并据此将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。细菌的繁殖方式是二分裂,不同细菌分裂后其菌体排列方式不同。
3. 菌体排列不规则、似一串葡萄的球菌是( )。
A. 双球菌
B. 链球菌
C. 葡萄球菌
D. 八叠球菌
【答案】C
【解析】葡萄球菌菌体排列不规则,似一串葡萄,如金黄色葡萄球菌。双球菌菌体两两相连,如脑膜炎双球菌、肺炎双球菌;链球菌三个及三个以上的菌体呈短链或长链排列,如猪链球菌。
4. 革兰阳性菌细胞壁特有的成分是( )。
A. 脂多糖
B. 肽聚糖
C. 脂蛋白
D. 磷壁酸
【答案】D
【解析】革兰阳性菌的细胞壁较厚,其化学成分主要是肽聚糖。磷壁酸是革兰阳性菌特有的成分。脂多糖为革兰阴性菌所特有,是内毒素的主要成分。
5. 细菌荚膜的主要成分是( )。
A. 蛋白质
B. 水
C. 脂质
D. 多糖
【答案】B
【解析】荚膜的主要成分是水(占90%以上)。荚膜有保护细菌的作用,与细菌的毒力有关。荚膜能贮留水分,有抗干燥的作用。
6. 细菌的鞭毛着生在( )。
A. 细胞膜
B. 细胞壁
C. 细胞浆
D. 核质
【答案】A
【解析】细胞膜可选择性地进行细菌的内外物质交换,维持细胞内正常渗透压,其还与细胞壁、荚膜的合成有关,是鞭毛的着生部位。
二、判断题(共4题)
1. 细菌的繁殖方式是二分裂,不同细菌分裂后其菌体排列方式不同。( )。
【答案】√
【解析】细菌的繁殖方式是二分裂,不同细菌分裂后其菌体排列方式不同。
2. 细胞浆是细菌进行新陈代谢的主要场所。( )。
【答案】√
【解析】细胞浆是位于细胞膜和核质之间的一种无色透明的黏稠胶体,其中含有许多酶系统,是细菌进行新陈代谢的主要场所。细胞浆中还含有核糖体、质粒等内含物。核糖体是合成蛋白质的场所,质粒控制细菌的耐药性等遗传性状。
3. 细菌的核质是单链DNA分子。( )。
【答案】×
【解析】核质是一个双链超螺旋DNA分子,分布于细胞浆的中心或边缘区。含细菌的遗传基因,控制细菌的遗传与变异。
4. 芽孢能进行分裂繁殖,是细菌的繁殖器官。( )。
【答案】×
【解析】芽孢不能分裂繁殖,在适宜条件下能萌发形成一个新的繁殖体。带有芽孢的菌体称为芽孢体,未形成芽孢的菌体称为繁殖体。芽孢具有较厚的芽孢壁,结构坚实,含水量少。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第1练,内容是任务1.1细菌的检查(一)——细菌的形态、结构。
《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第1练
任务1.1细菌的检查(一)
一、单项选择题(共6题)
1. 细菌个体微小,测量细菌大小的常用单位是( )。
A. 纳米
B. 微米
C. 毫米
D. 厘米
2. 细菌的基本形态有( )。
A. 球状、杆状和螺旋状
B. 球状、杆状和链状
C. 球状、弧形和螺旋状
D. 杆状、弧状和丝状
3. 菌体排列不规则、似一串葡萄的球菌是( )。
A. 双球菌
B. 链球菌
C. 葡萄球菌
D. 八叠球菌
4. 革兰阳性菌细胞壁特有的成分是( )。
A. 脂多糖
B. 肽聚糖
C. 脂蛋白
D. 磷壁酸
5. 细菌荚膜的主要成分是( )。
A. 蛋白质
B. 水
C. 脂质
D. 多糖
6. 细菌的鞭毛着生在( )。
A. 细胞膜
B. 细胞壁
C. 细胞浆
D. 核质
二、判断题(共4题)
1. 细菌的繁殖方式是二分裂,不同细菌分裂后其菌体排列方式不同。( )。
2. 细胞浆是细菌进行新陈代谢的主要场所。( )。
3. 细菌的核质是单链DNA分子。( )。
4. 芽孢能进行分裂繁殖,是细菌的繁殖器官。( )。
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