第10练（基础练习）《荷塘月色》语文基础模块上册（高教版）内蒙古自治区《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 内蒙古中职语文《一课一练》（《荷塘月色》）依托三阶支架体系，以“语言基础-文本理解-综合运用”梯度设计，覆盖语言文字运用、阅读理解及实践应用，夯实课堂所学并对接升学需求，融合语言运用、思维能力与审美创造素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |语言基础|字音、字形、词语解释、修辞等单一知识点|选择题为主，聚焦基础夯实，如字音辨析、成语运用题| |文本理解|内容理解、写法分析、段落作用等文本解读|主客观结合，深化思维能力，如景物描写作用分析题| |综合运用|朗读设计等实践应用|情境任务驱动，提升审美创造，如“月下荷塘”朗读提示题|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古自治区普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配中职语文教材与内蒙古自治区对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、文学文化常识、应用文修改与写作表达等核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 内蒙古自治区《语文》基础模块上册（高教版）第 10 练 第二单元 第二课 荷塘月色 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，画线字读音正确的一项是（ ） A. 蓊蓊郁郁（wěng） B. 弥望（ní） C. 袅娜（nà） D. 梵婀玲（fěn） 2. 下列词语中字形不正确的一项是（ ） A. 幽僻 B. 蓊蓊郁郁 C. 袅娜 D. 班驳 3. 下列对课文词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 弥望：满眼，充满视野。 B. 田田：形容荷叶繁盛茂密的样子。 C. 袅娜：柔美的样子。 D. 一例：特别、例外。 4. 下列句子中成语或四字短语使用不恰当的一项是（ ） A. 荷塘四面蓊蓊郁郁，树影在月下显得更深。 B. 曲曲折折的小路把人引向清幽的荷塘。 C. 几盏路灯没精打采，好像渴睡人的眼。 D. 同学们把《荷塘月色》的景物描写读得斑驳陆离，层次十分清晰。 5. “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”主要运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 借代 C. 反复 D. 设问 6. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 作者写道：“我且受用这无边的荷香月色好了。” B. 作者写道，“我且受用这无边的荷香月色好了。” C. 作者写道：“我且受用这无边的荷香月色好了”。 D. 作者写道：“我且受用这无边的荷香月色好了”！ 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《荷塘月色》，使我们体会到散文情景交融的特点。 B. 朱自清用细腻的笔触描绘了月下荷塘的朦胧美。 C. 这篇散文的语言和意境都十分优美动人。 D. 能否理解作者心情，是读懂景物描写的重要方法。 8. 依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 阅读《荷塘月色》中的景物描写，要把握作者视线和情感的变化。________，________，________，________。这样的阅读能帮助我们理解“景中含情”的写法。 ①小煤屑路显出清幽寂寞 ②荷叶荷花铺展开明净画面 ③独处月下带来片刻自由 ④树影蝉声映出内心落寞 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①②③④ 二、阅读理解 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 （节选自朱自清《荷塘月色》，有删改） 9. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 开头“颇不宁静”点出作者夜游荷塘前的心境。 B. 作者独自走上小煤屑路，暂时获得了独处的自由。 C. 选文写荷叶荷花时只重客观说明，没有情感融入。 D. 选文通过月色、荷香、荷叶等景物营造朦胧清幽的意境。 10. 下列对选文写法的分析，正确的一项是（ ） A. 选文以议论文方式层层论证中心论点。 B. 选文运用比喻、拟人、通感等手法描绘荷塘月色。 C. 选文主要靠紧张情节塑造人物冲突。 D. 选文用大量说明数据介绍荷塘面积。 11. 选文开头写“这几天心里颇不宁静”有什么作用？ 12. 赏析“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。 三、语文综合实践 13. 学校文学社准备制作“月下荷塘”朗读音频。请为朗读《荷塘月色》第四段写一条朗读提示，说明语速、语调和情感基调。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古自治区普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配中职语文教材与内蒙古自治区对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、文学文化常识、应用文修改与写作表达等核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 内蒙古自治区《语文》基础模块上册（高教版）第 10 练 第二单元 第二课 荷塘月色 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，画线字读音正确的一项是（ ） A. 蓊蓊郁郁（wěng） B. 弥望（ní） C. 袅娜（nà） D. 梵婀玲（fěn） 【答案】A 【详解】A项“蓊”读wěng。B项“弥”应读mí，不能误读为ní；C项“袅娜”中的“娜”应读nuó，不能误读为nà；D项“梵”应读fàn，不能误读为fěn。 2. 下列词语中字形不正确的一项是（ ） A. 幽僻 B. 蓊蓊郁郁 C. 袅娜 D. 班驳 【答案】D 【详解】D项应写作“斑驳”。“斑”指颜色驳杂，“斑驳”形容一种颜色中杂有别种颜色。A、B、C三项书写正确。 3. 下列对课文词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 弥望：满眼，充满视野。 B. 田田：形容荷叶繁盛茂密的样子。 C. 袅娜：柔美的样子。 D. 一例：特别、例外。 【答案】D 【详解】“一例”在文中是一概、一律的意思，不是“特别、例外”。A、B、C三项均符合课下注释。 4. 下列句子中成语或四字短语使用不恰当的一项是（ ） A. 荷塘四面蓊蓊郁郁，树影在月下显得更深。 B. 曲曲折折的小路把人引向清幽的荷塘。 C. 几盏路灯没精打采，好像渴睡人的眼。 D. 同学们把《荷塘月色》的景物描写读得斑驳陆离，层次十分清晰。 【答案】D 【详解】“斑驳陆离”形容色彩繁杂，用来评价朗读“层次清晰”语义不当。A项“蓊蓊郁郁”、B项“曲曲折折”、C项“没精打采”均符合语境。 5. “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”主要运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 借代 C. 反复 D. 设问 【答案】A 【详解】句中把高出水面的荷叶比作“亭亭的舞女的裙”，形象写出荷叶舒展优美的姿态，主要运用比喻。B、C、D三项不符合该句。 6. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 作者写道：“我且受用这无边的荷香月色好了。” B. 作者写道，“我且受用这无边的荷香月色好了。” C. 作者写道：“我且受用这无边的荷香月色好了”。 D. 作者写道：“我且受用这无边的荷香月色好了”！ 【答案】A 【详解】A项提示语在前，用冒号引出直接引语，句号放在引号内，标点正确。B项提示语在前不宜用逗号；C项句号位置错误；D项原句不是感叹句，且感叹号位置不当。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《荷塘月色》，使我们体会到散文情景交融的特点。 B. 朱自清用细腻的笔触描绘了月下荷塘的朦胧美。 C. 这篇散文的语言和意境都十分优美动人。 D. 能否理解作者心情，是读懂景物描写的重要方法。 【答案】B 【详解】B项结构完整，搭配得当。A项“通过……使……”造成主语残缺；C项“语言和意境都动人”搭配不够严密，应为语言优美、意境动人；D项两面对一面。 8. 依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 阅读《荷塘月色》中的景物描写，要把握作者视线和情感的变化。________，________，________，________。这样的阅读能帮助我们理解“景中含情”的写法。 ①小煤屑路显出清幽寂寞 ②荷叶荷花铺展开明净画面 ③独处月下带来片刻自由 ④树影蝉声映出内心落寞 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【详解】文段先写通向荷塘的小煤屑路，再写作者独处月下的心理感受，随后展开荷塘景物，末尾以树影蝉声映照落寞心境，顺序为①③②④。候选句没有使用明显逻辑连接词。 二、阅读理解 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 （节选自朱自清《荷塘月色》，有删改） 9. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 开头“颇不宁静”点出作者夜游荷塘前的心境。 B. 作者独自走上小煤屑路，暂时获得了独处的自由。 C. 选文写荷叶荷花时只重客观说明，没有情感融入。 D. 选文通过月色、荷香、荷叶等景物营造朦胧清幽的意境。 【答案】C 【详解】C项“只重客观说明，没有情感融入”错误。选文通过比喻、通感等手法写景，景中融入作者暂得自由和淡淡喜悦的心情。A、B、D三项符合选文。 10. 下列对选文写法的分析，正确的一项是（ ） A. 选文以议论文方式层层论证中心论点。 B. 选文运用比喻、拟人、通感等手法描绘荷塘月色。 C. 选文主要靠紧张情节塑造人物冲突。 D. 选文用大量说明数据介绍荷塘面积。 【答案】B 【详解】“像亭亭的舞女的裙”是比喻，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”带有拟人色彩，“清香”像“渺茫的歌声”运用通感，B项正确。A、C、D三项均不符合散文特点。 11. 选文开头写“这几天心里颇不宁静”有什么作用？ 【答案】这句话交代作者夜游荷塘前的心理状态，是全文情感线索的起点；它引出后文独自去荷塘，并与月下暂得自由、末尾仍有落寞形成呼应。 【详解】答题要点包括心境交代、结构引出和情感线索。 12. 赏析“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。 【答案】这句话运用通感，把嗅觉中的荷香写成听觉中的歌声，表现荷香若有若无、清淡悠远的特点，营造出朦胧优美的意境。 【详解】赏析句子应点明修辞或表现手法，再分析景物特点和表达效果。 三、语文综合实践 13. 学校文学社准备制作“月下荷塘”朗读音频。请为朗读《荷塘月色》第四段写一条朗读提示，说明语速、语调和情感基调。 【答案】示例：朗读第四段时，语速宜舒缓，语调宜轻柔细腻，读出荷叶荷花在月色中的朦胧美，也要读出作者暂时摆脱烦扰后的淡淡喜悦。 【详解】朗读提示要结合文本景物特点，能说明语速、语调和情感基调。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $