第42练（基础练习）《庖丁解牛》语文基础模块上册（高教版）内蒙古自治区《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为中职语文《庖丁解牛》同步基础练习，以单一文言知识积累为起点，通过理解应用与实践拓展形成巩固路径，适配日常教学与升学备考，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|字音、实词、虚词等单一文言知识→课文理解、翻译等综合应用→诗句默写、文学常识积累→"工匠精神"展板标题拟写的实践拓展|选择题精准对接基础考点，默写题强化记忆，综合实践题融合思维能力与审美创造，难度梯度从具象辨识到抽象应用|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古自治区普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配中职语文教材与内蒙古自治区对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、文学文化常识、应用文修改与写作表达等核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 内蒙古自治区《语文》基础模块上册（高教版）第 42 练 第六单元 略读课文 庖丁解牛 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，画线字读音正确的一项是（ ） A. 庖丁（páo） B. 砉然（huá） C. 肯綮（qǐ） D. 新发于硎（kāi） 【答案】A 【详解】A项“庖”读páo，读音正确。B项“砉”应读xū；C项“綮”应读qìng；D项“硎”应读xíng。 2. 下列对重点实词解释不正确的一项是（ ） A. 庖丁释刀 释：放下。 B. 臣之所好者道也 好：喜爱。 C. 良庖岁更刀 岁：每年。 D. 善刀而藏之 善：善良。 【答案】D 【详解】D项“善”同“缮”，修治、揩拭，不是善良。A、B、C三项解释正确。 3. 下列句中“而”的意义和用法判断正确的一项是（ ） A. 提刀而立——连词，表修饰或承接。 B. 而刀刃若新发于硎——连词，表并列。 C. 善刀而藏之——连词，表转折。 D. 官知止而神欲行——连词，表因果。 【答案】A 【详解】A项正确，“提刀而立”可理解为提着刀站立，表修饰或承接。B项表转折；C项表承接；D项表转折或并列对照。 4. 下列关于古今异义词判断不正确的一项是（ ） A. 虽然，每至于族——“虽然”古义为即使这样。 B. 依乎天理——“天理”古义指牛体自然结构。 C. 因其固然——“固然”古义指本来的样子。 D. 所见无非牛者——“无非”古今都只表示非常错误。 【答案】D 【详解】D项错误。“无非”在文中指没有不是，并非“非常错误”。A、B、C三项判断正确。 5. 下列关于通假字判断正确的一项是（ ） A. 砉然向然——“向”同“响”。 B. 技盖至此乎——“盖”同“概”。 C. 批大郤——“郤”同“却步”的“却”。 D. 善刀而藏之——“善”同“膳”。 【答案】A 【详解】A项正确，“向”同“响”。B项“盖”同“盍”；C项“郤”同“隙”；D项“善”同“缮”。 6. 下列句子中词类活用判断正确的一项是（ ） A. 良庖岁更刀——“岁”名词作状语，每年。 B. 族庖月更刀——“月”名词，月亮。 C. 臣以神遇——“神”形容词作动词。 D. 足之所履——“履”名词，鞋子。 【答案】A 【详解】A项正确，“岁”表示每年。B项“月”也是名词作状语，每月；C项“神”指精神；D项“履”在句中作动词，踩。 7. 下列文言句式或翻译判断不正确的一项是（ ） A. 臣之所好者道也——判断句。 B. 技经肯綮之未尝——宾语前置句。 C. 以无厚入有间——用没有厚度的刀刃进入有空隙的骨节。 D. 吾闻庖丁之言，得养生焉——我听了庖丁的话，失去了养生的道理。 【答案】D 【详解】D项误译。“得养生焉”意思是懂得了养生的道理，不是失去了养生的道理。A、B、C三项判断或翻译正确。 8. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 庖丁解牛动作合乎音律，技艺高超。 B. 庖丁认为自己追求的是规律，已经超过一般技术。 C. 庖丁解牛全靠蛮力，所以刀很快损坏。 D. 文惠君从庖丁的话中领悟到养生之道。 【答案】C 【详解】C项错误。庖丁依照牛体自然结构用刀，十九年刀刃仍若新发于硎，并非全靠蛮力。A、B、D三项正确。 二、文言文阅读 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。” “依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。” （节选自《庄子·养生主》） 9. 下列句中加点词解释正确的一项是（ ） A. 进乎技矣 进：超过。 B. 臣以神遇 遇：遇见某人。 C. 因其固然 因：因为。 D. 族庖月更刀 族：家族。 【答案】A 【详解】A项正确，“进”是超过。B项“遇”是接触；C项“因”是依照；D项“族”指一般的、众多的。 10. 下列句中“乎”的意义和用法判断正确的一项是（ ） A. 进乎技矣——相当于“于”，比。 B. 依乎天理——表示疑问，吗。 C. 恢恢乎——表示命令语气。 D. 其于游刃必有余地矣——句中“于”与“乎”完全相同。 【答案】A 【详解】A项正确，“进乎技矣”即超过技术了。B项“乎”相当于“于”；C项是形容词词尾；D项“于”表示对于、在……方面。 11. 下列句子翻译不正确的一项是（ ） A. 臣之所好者道也——我所追求的是事物的规律。 B. 未尝见全牛也——不曾再看到完整的牛了。 C. 官知止而神欲行——感官停止作用而精神活动运行。 D. 良庖岁更刀，割也——好的厨师每月换刀，因为砍断骨头。 【答案】D 【详解】D项误译。“岁”是每年，“割也”指用刀割肉。A、B、C三项翻译正确。 12. 下列对庖丁用刀方法分析正确的一项是（ ） A. 顺应牛体自然结构，避开筋骨交错处。 B. 只凭眼睛观察，完全不用经验。 C. 专门硬砍大骨，显示力量。 D. 随意下刀，不讲章法。 【答案】A 【详解】A项正确。庖丁“依乎天理”“因其固然”，顺应牛体结构用刀。B、C、D三项不符合选文。 13. 下列对选文寓意理解不正确的一项是（ ） A. 做事要认识并顺应客观规律。 B. 高超境界来自长期实践和体悟。 C. 遇到复杂问题应谨慎专注。 D. 只要动作好看，就可以忽视规律。 【答案】D 【详解】D项错误。庖丁解牛的关键不只是动作优美，而是懂得并顺应规律。A、B、C三项符合选文寓意。 14. 庖丁的“解牛之道”对学习或技能训练有什么启示？ 【答案】启示包括：学习和技能训练不能只停留在表面技巧上，要通过长期实践把握规律；面对复杂任务，要像庖丁那样顺应对象特点，找准关键空隙；遇到难点时保持谨慎专注，不急躁蛮干，才能达到熟能生巧、游刃有余的境界。 【详解】答案应联系“道”“依乎天理”“怵然为戒”等内容，从规律、实践、专注三个角度作答。 三、诗句默写 / 古诗文积累 15. 《庖丁解牛》中庖丁说明自己追求规律、超过技术的句子是：臣之所好者道也，____。 【答案】进乎技矣 【详解】“进”是超过，“技”是具体操作技术。 16. 庖丁说自己如今不用眼睛而凭精神活动行事的句子是：臣以神遇而不以目视，____。 【答案】官知止而神欲行 【详解】“官知”指感觉器官的作用。 17. 表现庖丁顺应牛体本来结构的句子是：依乎天理，批大郤，导大窾，____。 【答案】因其固然 【详解】“固然”指本来的结构。 18. 表现庖丁刀刃多年仍锋利如新的句子是：今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，____。 【答案】而刀刃若新发于硎 【详解】“硎”是磨刀石。 19. 文惠君听后领悟养生之道，说：善哉！____。 【答案】吾闻庖丁之言，得养生焉 【详解】这句话点明寓言的哲理指向。 四、文学常识填空 20. 《庖丁解牛》选自《____》。 【答案】庄子·养生主 【详解】教材注释注明本文选自《庄子·养生主》。 21. 《庄子》是____家经典著作之一。 【答案】道 【详解】庄子是道家代表人物，《庄子》富于想象和寓言色彩。 22. “庖丁解牛”后来常用来比喻技艺熟练，做事____。 【答案】得心应手 【详解】成语“游刃有余”也出自本文，用来形容做事熟练、轻松。 五、语文综合实践 23. 学校技能节准备设置“从庖丁解牛看工匠精神”展板，请拟写一个展板标题。 【答案】示例：循规律练技能，以专注成匠心。 【详解】标题应联系《庖丁解牛》的规律意识、长期训练、专注谨慎等内涵，表达凝练。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古自治区普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配中职语文教材与内蒙古自治区对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、文学文化常识、应用文修改与写作表达等核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 内蒙古自治区《语文》基础模块上册（高教版）第 42 练 第六单元 略读课文 庖丁解牛 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，画线字读音正确的一项是（ ） A. 庖丁（páo） B. 砉然（huá） C. 肯綮（qǐ） D. 新发于硎（kāi） 2. 下列对重点实词解释不正确的一项是（ ） A. 庖丁释刀 释：放下。 B. 臣之所好者道也 好：喜爱。 C. 良庖岁更刀 岁：每年。 D. 善刀而藏之 善：善良。 3. 下列句中“而”的意义和用法判断正确的一项是（ ） A. 提刀而立——连词，表修饰或承接。 B. 而刀刃若新发于硎——连词，表并列。 C. 善刀而藏之——连词，表转折。 D. 官知止而神欲行——连词，表因果。 4. 下列关于古今异义词判断不正确的一项是（ ） A. 虽然，每至于族——“虽然”古义为即使这样。 B. 依乎天理——“天理”古义指牛体自然结构。 C. 因其固然——“固然”古义指本来的样子。 D. 所见无非牛者——“无非”古今都只表示非常错误。 5. 下列关于通假字判断正确的一项是（ ） A. 砉然向然——“向”同“响”。 B. 技盖至此乎——“盖”同“概”。 C. 批大郤——“郤”同“却步”的“却”。 D. 善刀而藏之——“善”同“膳”。 6. 下列句子中词类活用判断正确的一项是（ ） A. 良庖岁更刀——“岁”名词作状语，每年。 B. 族庖月更刀——“月”名词，月亮。 C. 臣以神遇——“神”形容词作动词。 D. 足之所履——“履”名词，鞋子。 7. 下列文言句式或翻译判断不正确的一项是（ ） A. 臣之所好者道也——判断句。 B. 技经肯綮之未尝——宾语前置句。 C. 以无厚入有间——用没有厚度的刀刃进入有空隙的骨节。 D. 吾闻庖丁之言，得养生焉——我听了庖丁的话，失去了养生的道理。 8. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 庖丁解牛动作合乎音律，技艺高超。 B. 庖丁认为自己追求的是规律，已经超过一般技术。 C. 庖丁解牛全靠蛮力，所以刀很快损坏。 D. 文惠君从庖丁的话中领悟到养生之道。 二、文言文阅读 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。” “依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。” （节选自《庄子·养生主》） 9. 下列句中加点词解释正确的一项是（ ） A. 进乎技矣 进：超过。 B. 臣以神遇 遇：遇见某人。 C. 因其固然 因：因为。 D. 族庖月更刀 族：家族。 10. 下列句中“乎”的意义和用法判断正确的一项是（ ） A. 进乎技矣——相当于“于”，比。 B. 依乎天理——表示疑问，吗。 C. 恢恢乎——表示命令语气。 D. 其于游刃必有余地矣——句中“于”与“乎”完全相同。 11. 下列句子翻译不正确的一项是（ ） A. 臣之所好者道也——我所追求的是事物的规律。 B. 未尝见全牛也——不曾再看到完整的牛了。 C. 官知止而神欲行——感官停止作用而精神活动运行。 D. 良庖岁更刀，割也——好的厨师每月换刀，因为砍断骨头。 12. 下列对庖丁用刀方法分析正确的一项是（ ） A. 顺应牛体自然结构，避开筋骨交错处。 B. 只凭眼睛观察，完全不用经验。 C. 专门硬砍大骨，显示力量。 D. 随意下刀，不讲章法。 13. 下列对选文寓意理解不正确的一项是（ ） A. 做事要认识并顺应客观规律。 B. 高超境界来自长期实践和体悟。 C. 遇到复杂问题应谨慎专注。 D. 只要动作好看，就可以忽视规律。 14. 庖丁的“解牛之道”对学习或技能训练有什么启示？ 三、诗句默写 / 古诗文积累 15. 《庖丁解牛》中庖丁说明自己追求规律、超过技术的句子是：臣之所好者道也，____。 16. 庖丁说自己如今不用眼睛而凭精神活动行事的句子是：臣以神遇而不以目视，____。 17. 表现庖丁顺应牛体本来结构的句子是：依乎天理，批大郤，导大窾，____。 18. 表现庖丁刀刃多年仍锋利如新的句子是：今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，____。 19. 文惠君听后领悟养生之道，说：善哉！____。 四、文学常识填空 20. 《庖丁解牛》选自《____》。 21. 《庄子》是____家经典著作之一。 22. “庖丁解牛”后来常用来比喻技艺熟练，做事____。 五、语文综合实践 23. 学校技能节准备设置“从庖丁解牛看工匠精神”展板，请拟写一个展板标题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $