第43练（基础练习）《反对党八股》语文基础模块上册（高教版）内蒙古自治区《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 内蒙古中职语文《反对党八股》同步练，以基础练习为核心，分层覆盖语言文字运用、文学常识、阅读理解及综合实践，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配教学目标，提升语言运用与思维能力，渗透文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|字音、字形、词语解释、修辞等基础知识点及文学常识|选择题、填空题为主，直接考查课本核心概念，夯实语言基础| |理解分析|课文内容理解、论证方法、俗语作用及现实意义|分析题结合文本解读，深化对论证逻辑的把握，培养思维能力| |综合应用|结合主旨拟写宣传语|情境化实践题，链接生活场景，提升语言运用与审美创造能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古自治区普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配中职语文教材与内蒙古自治区对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、文学文化常识、应用文修改与写作表达等核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 内蒙古自治区《语文》基础模块上册（高教版）第 43 练 第七单元 第一课 反对党八股 基础练习 一、语言文字运用 1.下列词语中，下划线字读音正确的一项是（ ） A. 蹩脚（biě） B. 精粹（cuì） C. 滥用（luàn） D. 恐吓（xià） 【答案】B 【详解】 A. 蹩脚正确读音 bié； C. 滥用正确读音 làn； D. 恐吓正确读音 hè； 四项中仅有 B 读音完全正确，无其他读音无误选项。 2.下列词语中字形不正确的一项是（ ） A. 言之无物 B. 装腔做势 C. 枯燥无味 D. 祸国殃民 【答案】B 【详解】 B 项正确写法为 “装腔作势”，“作” 指做出；A、C、D 字形书写规范无误。 3.下列对词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 精粹：精炼纯粹，文中指文章核心精华。 B. 蹩脚：质量差、不高明，水平低劣。 C. 言之无物：文章内容充实，事例丰富。 D. 祸国殃民：危害国家，残害百姓。 【答案】C 【详解】 “言之无物” 指文章空洞，没有实际内容，和 “内容充实” 语义完全相反，C 释义错误；其余三项解释贴合课文语境。 4.下列句子中成语使用最恰当的一项是（ ） A. 写文章要贴合实际，切忌长篇大论、言之无物，堆砌空洞词句。 B. 这篇议论文素材详实、逻辑清晰，通篇装腔作势，感染力极强。 C. 优秀文稿语言蹩脚流畅，观点鲜明，能够打动广大读者。 D. 脱离群众、弄虚作假的文风，能够造福群众，绝不祸国殃民。 【答案】A 【详解】 B “装腔作势” 指刻意做作，含贬义，不能形容优秀文章； C “蹩脚” 形容低劣，与 “流畅、优秀” 矛盾； D “祸国殃民” 是严重危害百姓，和 “造福群众” 语义冲突； A “言之无物” 用来批评空洞无内容的文章，使用恰当。 5.“党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人” 一句主要运用的修辞手法是（ ） A. 对偶 B. 比喻 C. 拟人 D. 反复 【答案】A 【详解】 “装腔作势” 与 “借以吓人” 句式整齐，结构对称，运用对偶；无比喻、拟人、反复修辞。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 党八股有八大罪状：空话连篇，言之无物；装腔作势，借以吓人；无的放矢，不看对象。 B. 我们写文章，说话，都要明白群众听得懂的通俗语言。 C. 文章长短要依内容而定，长而空不好、短而空也不好。 D. 许多人写文章，下笔千言，离题万里，实在让人费解？ 【答案】A 【详解】 B 并列谓语 “写文章，说话” 中间用顿号； C 分句之间不用顿号，改为逗号； D 陈述句末尾不能用问号，改为句号； A 分号、冒号标点使用规范。 7.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《反对党八股》，使我们树立求真务实、简洁通俗的文风。 B. 课文逐条剖析党八股八大罪状，深刻揭露不良文风的巨大危害。 C. 能否杜绝空洞乏味的文章，关键在于摒弃装腔作势的写作习惯。 D. 毛泽东批判空洞文风，倡导写简短精炼、贴近群众。 【答案】B 【详解】A.“通过…… 使” 同时使用，造成主语残缺；C.“能否” 是两面表述，后半句只对应一面，属于两面对一面搭配不当；D. 宾语中心语残缺，应在句末补充宾语 “的文章”；B. 句子结构完整，逻辑通顺，无语病。 8.下列情境，选出匹配课文求真务实文风主张的诗句（ ） 情境：写文章、做发言拒绝空洞浮夸，立足现实，语言朴实真切，贴合百姓生活。 A. 清水出芙蓉，天然去雕饰 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】A 【详解】 A 赞美文字清新质朴、不加刻意雕琢，契合反对浮夸空洞、追求朴实真切的文风； B 抒发登高望远的进取之志； C 表达友情； D 抒发理想抱负，均与朴实文风无关。 二、文学常识填空 9.《反对党八股（节选）》的作者是________，文章体裁属于________。 【答案】毛泽东；议论文（政论文） 【详解】 本文是延安整风时期的政论演讲稿，属于议论文，批判不良文风，倡导务实表达。 10.文中列举党八股共________大罪状，逐条批判空洞、浮夸、脱离群众等写作弊病。 【答案】八 【详解】 课文完整梳理党八股八大罪状，是全文核心论证内容。 11.本文创作背景是延安________运动，目的整顿文风、学风、党风。 【答案】整风 【详解】 延安整风运动三大整顿方向：整顿文风、学风、党风。 三、阅读理解 1　 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是 “懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。 2　 去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。” 又说：“看菜吃饭，量体裁衣。” 我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 3　 党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。” 科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以 “得胜回朝” 了。这种装腔作势的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。从前许多同志的文章和演说里面有两个名词：一个叫做 “残酷斗争”，一个叫做 “无情打击”。这种手段，用了对付敌人或敌对思想是完全必要的，用了对付自己的同志则是错误的。党内也常常有敌人和敌对思想混进来，如《苏联共产党（布）历史简要读本》第四条第五条所说的那样。对于这种人，毫无疑义地应该采用残酷斗争或无情打击的手段，因为他们破坏党的利益。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志；对于这类同志，就须使用批评和自我批评的方法，这就是鲁迅所说的 “辱骂和恐吓决不是战斗” 的方法。从前我们那些同志向他们的同志身上堆了一大堆 “残酷斗争” 和 “无情打击”，遂使党内生活受到摧残，同志间互相隔离，发生极端恶劣的现象，这是很大的教训。这个教训我们不要忘记，我们还要大声疾呼地劝告大家：禁止一切不负责任的、装腔作势、恐吓群众的空洞文字与发言。 12.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者用 “懒婆娘的裹脚，又长又臭” 比喻空洞冗长的文章。 B. 作者完全否定长文章，主张所有文稿必须越短越好。 C. 文中引用鲁迅名言，批判靠恐吓、谩骂说理的错误文风。 D. 对待犯错同志不能 “残酷斗争、无情打击”，应使用批评自省。 【答案】B 【详解】 B 错误，作者并非否定所有长文，只反对 “长而空洞、言之无物” 的文章，有充实内容的长文同样可取；A、C、D 均贴合文段内容。 13.下列对选文写法的分析，正确的一项是（ ） A. 全文以叙事为主，完整记叙几件党内写作事例。 B. 运用比喻、俗语、名人名言、对比多种论证方法，说理通俗有力。 C. 文章大量景物描写，以环境烘托不良文风的危害。 D. 依靠人物对话推进论证，缺少作者直接观点表述。 【答案】B 【详解】 A 错误，本文是议论文，以议论说理为主，无完整叙事； C 错误，全文无景物描写； D 错误，以作者直接剖析观点为主，极少对话； B 准确概括选文论证特色。 14.如何理解文中俗语 “到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣” 的论证作用？ 【参考答案】 两句俗语生动通俗，比喻写文章、作演讲要根据场合、受众、内容长短灵活调整篇幅与语言；论证 “文章长短不能一概而论，要结合实际需求，杜绝空洞文字” 的分论点，让抽象道理浅显易懂，增强文章说服力。 【详解】 得分要点：解释俗语比喻义；点明论证观点；说明通俗说理的表达效果。 15.作者批判 “装腔作势，借以吓人” 的文风，有哪些现实层面的理由？ 【参考答案】 ①这种文风内心胆怯，不靠真理说理，只会靠恐吓压制他人； ②妨害真理传播，无法客观真实表达观点； ③容易伤害党内同志，破坏党内团结，造成恶劣的党内氛围； ④违背科学说理原则，不是正确的批评方式。 【详解】 得分要点：从不敢辩论、妨害真理、伤害同志、违背科学四个层面完整作答。 四、语文综合实践 16.班级开展 “摒弃空洞文风，书写朴实文章” 写作交流活动，请结合《反对党八股（节选）》主旨拟写一条宣传语，并简要说明理由。 【参考答案】 宣传语：弃八股空洞空话，写朴实务实文章。 理由：宣传语紧扣课文批判党八股空洞冗长、装腔作势，倡导内容充实、语言朴实的核心观点，贴合本次写作交流活动主题，简洁直白，便于理解记忆。 【详解】 评分标准：宣传语简洁工整 2 分；理由紧扣课文批判不良文风、倡导务实写作的主旨 3 分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古自治区普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配中职语文教材与内蒙古自治区对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、文学文化常识、应用文修改与写作表达等核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 内蒙古自治区《语文》基础模块上册（高教版）第 43 练 第七单元 第一课 反对党八股 基础练习 一、语言文字运用 1.下列词语中，下划线字读音正确的一项是（ ） A. 蹩脚（biě） B. 精粹（cuì） C. 滥用（luàn） D. 恐吓（xià） 2.下列词语中字形不正确的一项是（ ） A. 言之无物 B. 装腔做势 C. 枯燥无味 D. 祸国殃民 3.下列对词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 精粹：精炼纯粹，文中指文章核心精华。 B. 蹩脚：质量差、不高明，水平低劣。 C. 言之无物：文章内容充实，事例丰富。 D. 祸国殃民：危害国家，残害百姓。 4.下列句子中成语使用最恰当的一项是（ ） A. 写文章要贴合实际，切忌长篇大论、言之无物，堆砌空洞词句。 B. 这篇议论文素材详实、逻辑清晰，通篇装腔作势，感染力极强。 C. 优秀文稿语言蹩脚流畅，观点鲜明，能够打动广大读者。 D. 脱离群众、弄虚作假的文风，能够造福群众，绝不祸国殃民。 5.“党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人” 一句主要运用的修辞手法是（ ） A. 对偶 B. 比喻 C. 拟人 D. 反复 6.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 党八股有八大罪状：空话连篇，言之无物；装腔作势，借以吓人；无的放矢，不看对象。 B. 我们写文章，说话，都要明白群众听得懂的通俗语言。 C. 文章长短要依内容而定，长而空不好、短而空也不好。 D. 许多人写文章，下笔千言，离题万里，实在让人费解？ 7.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《反对党八股》，使我们树立求真务实、简洁通俗的文风。 B. 课文逐条剖析党八股八大罪状，深刻揭露不良文风的巨大危害。 C. 能否杜绝空洞乏味的文章，关键在于摒弃装腔作势的写作习惯。 D. 毛泽东批判空洞文风，倡导写简短精炼、贴近群众。 8.下列情境，选出匹配课文求真务实文风主张的诗句（ ） 情境：写文章、做发言拒绝空洞浮夸，立足现实，语言朴实真切，贴合百姓生活。 A. 清水出芙蓉，天然去雕饰 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 二、文学常识填空 9.《反对党八股（节选）》的作者是________，文章体裁属于________。 10.文中列举党八股共________大罪状，逐条批判空洞、浮夸、脱离群众等写作弊病。 11.本文创作背景是延安________运动，目的整顿文风、学风、党风。 三、阅读理解 1　 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是 “懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。 2　 去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。” 又说：“看菜吃饭，量体裁衣。” 我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 3　 党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。” 科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以 “得胜回朝” 了。这种装腔作势的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。从前许多同志的文章和演说里面有两个名词：一个叫做 “残酷斗争”，一个叫做 “无情打击”。这种手段，用了对付敌人或敌对思想是完全必要的，用了对付自己的同志则是错误的。党内也常常有敌人和敌对思想混进来，如《苏联共产党（布）历史简要读本》第四条第五条所说的那样。对于这种人，毫无疑义地应该采用残酷斗争或无情打击的手段，因为他们破坏党的利益。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志；对于这类同志，就须使用批评和自我批评的方法，这就是鲁迅所说的 “辱骂和恐吓决不是战斗” 的方法。从前我们那些同志向他们的同志身上堆了一大堆 “残酷斗争” 和 “无情打击”，遂使党内生活受到摧残，同志间互相隔离，发生极端恶劣的现象，这是很大的教训。这个教训我们不要忘记，我们还要大声疾呼地劝告大家：禁止一切不负责任的、装腔作势、恐吓群众的空洞文字与发言。 12.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者用 “懒婆娘的裹脚，又长又臭” 比喻空洞冗长的文章。 B. 作者完全否定长文章，主张所有文稿必须越短越好。 C. 文中引用鲁迅名言，批判靠恐吓、谩骂说理的错误文风。 D. 对待犯错同志不能 “残酷斗争、无情打击”，应使用批评自省。 13.下列对选文写法的分析，正确的一项是（ ） A. 全文以叙事为主，完整记叙几件党内写作事例。 B. 运用比喻、俗语、名人名言、对比多种论证方法，说理通俗有力。 C. 文章大量景物描写，以环境烘托不良文风的危害。 D. 依靠人物对话推进论证，缺少作者直接观点表述。 14.如何理解文中俗语 “到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣” 的论证作用？ 15.作者批判 “装腔作势，借以吓人” 的文风，有哪些现实层面的理由？ 四、语文综合实践 16.班级开展 “摒弃空洞文风，书写朴实文章” 写作交流活动，请结合《反对党八股（节选）》主旨拟写一条宣传语，并简要说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $