第14练 3.1 预备知识 《化工单元操作》 （化工版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《化工单元操作》（化工版）《一课一练》第14练，内容是3.1 预备知识。 《化工单元操作》（化工版）一课一练 第14练 第三章 传热 3.1 预备知识 一、单选题 1. 热量传递的根本原因是物体间或物体内存在（ ） A. 压力差 B. 密度差 C. 流速差 D. 温度差 【答案】D 【解析】热量的传递是由于物体间或物体内温度不同而引起的。热量总是自动地从同一物体的高温部分传给低温部分，或是从较高温度的物体传给较低温度的物体。 2. 物体中各点温度不随时间改变的传热过程称为（ ） A. 非稳态传热 B. 稳态传热 C. 间歇传热 D. 循环传热 【答案】B 【解析】物体中各点温度不随时间改变的传热过程称为稳态传热；反之则称为非稳态热传递。 3. 在化工生产中用于供给或取走热量的流体称为（ ） A. 工作介质 B. 传热介质 C. 载热体 D. 换热剂 【答案】C 【解析】在化工生产中，物料往往需要被加热或冷却，此时需要用另一种流体来供给或取走热量，此类流体称为载热体。其中，起加热作用的载热体称为热载热体（或称加热剂）；起冷却、冷凝作用的载热体称为冷载热体（或称冷却剂、冷凝剂）。 4. 工业上最常用的加热剂是饱和水蒸气，其优点是通过压力调节可以（ ） A. 很方便地控制加热温度 B. 改变水蒸气的密度 C. 控制传热面积 D. 调节传热时间 【答案】A 【解析】工业上常用饱和水蒸气进行加热，因为它有以下优点：饱和水蒸气的温度与压力一一对应，通过压力的调节就能很方便地控制加热温度；同时饱和水蒸气加热物料均匀，输送方便，且传热效果好。 5. 冷热流体被一个固体壁面隔开，热量通过壁面从热流体传递给冷流体，这种换热方法称为（ ） A. 直接接触式换热 B. 蓄热式换热 C. 混合式换热 D. 间壁式换热 【答案】D 【解析】间壁式换热是生产中使用最广泛的一种形式。在这类换热器中，冷、热流体被一个固体壁面隔开，热量由热流体通过设备壁面传递给冷流体。 6. 傅里叶定律描述了热传导的基本规律，单位时间内的导热量与导热面积和传热温度差的关系为（ ） A. 成正比 B. 成反比 C. 与温度差无关 D. 与面积无关 【答案】A 【解析】傅里叶定律表明：单位时间内，由高温面以热传导的方式传递给低温面的热量，与导热面积成正比，也与传热温度差成正比，但与壁厚成反比，即Q=λAΔt/b。 7. 三种传热基本方式中，可以在真空中传播而无需任何媒介的是（ ） A. 热传导 B. 热对流 C. 对流传热 D. 热辐射 【答案】D 【解析】热辐射是一种通过电磁波传递能量的过程方式。热辐射不需要任何媒介，可以在真空中传播，这是不同于其他传热方式的另一特点。只有物体的温度较高时，热辐射才能成为主要的传热方式。 8. 牛顿冷却定律Q=αAΔt中，α代表的是（ ） A. 热导率 B. 对流传热膜系数 C. 传热面积 D. 传热温度差 【答案】B 【解析】牛顿冷却定律Q=αAΔt中，α为对流传热膜系数，单位是W/(m²·K)。它反映了对流传热的强度，对流传热膜系数越大，对流传热强度越大。 9. 根据引起流体质点相对运动的原因不同，对流可分为（ ） A. 层流对流和湍流对流 B. 稳态对流和非稳态对流 C. 强制对流和自然对流 D. 内部对流和外部对流 【答案】C 【解析】根据引起流体质点相对运动的原因不同，对流又可分为强制对流与自然对流。自然对流是由于温度不均匀而自然引起的，强制对流是由于外界的影响而形成的。 二、简答题 10. 简述三种传热基本方式的名称和主要特点。 【答案】根据传热机理的不同，传热的基本方式有三种：（1）热传导——又称导热，是由于物质的分子、原子或电子的热运动或振动，使热量从物体的高温部分向低温部分传递的过程，主要发生在固体、静止流体以及层流流体中。（2）热对流——是由于流体中各部分质点发生相对宏观位移而引起的热量传递过程，根据引起流体质点相对运动的原因不同，又可分为强制对流与自然对流。（3）热辐射——是一种通过电磁波传递能量的过程方式，不需要任何媒介，可以在真空中传播，只有物体的温度较高时，热辐射才能成为主要的传热方式。 【解析】三种传热方式各有特点：热传导靠分子振动（固体为主），热对流靠流体宏观运动（强制/自然），热辐射靠电磁波且无需媒介（高温主导）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《化工单元操作》（化工版）《一课一练》第14练，内容是3.1 预备知识。 《化工单元操作》（化工版）一课一练 第14练 第三章 传热 3.1 预备知识 一、单选题 1. 热量传递的根本原因是物体间或物体内存在（ ） A. 压力差 B. 密度差 C. 流速差 D. 温度差 2. 物体中各点温度不随时间改变的传热过程称为（ ） A. 非稳态传热 B. 稳态传热 C. 间歇传热 D. 循环传热 3. 在化工生产中用于供给或取走热量的流体称为（ ） A. 工作介质 B. 传热介质 C. 载热体 D. 换热剂 4. 工业上最常用的加热剂是饱和水蒸气，其优点是通过压力调节可以（ ） A. 很方便地控制加热温度 B. 改变水蒸气的密度 C. 控制传热面积 D. 调节传热时间 5. 冷热流体被一个固体壁面隔开，热量通过壁面从热流体传递给冷流体，这种换热方法称为（ ） A. 直接接触式换热 B. 蓄热式换热 C. 混合式换热 D. 间壁式换热 6. 傅里叶定律描述了热传导的基本规律，单位时间内的导热量与导热面积和传热温度差的关系为（ ） A. 成正比 B. 成反比 C. 与温度差无关 D. 与面积无关 7. 三种传热基本方式中，可以在真空中传播而无需任何媒介的是（ ） A. 热传导 B. 热对流 C. 对流传热 D. 热辐射 8. 牛顿冷却定律Q=αAΔt中，α代表的是（ ） A. 热导率 B. 对流传热膜系数 C. 传热面积 D. 传热温度差 9. 根据引起流体质点相对运动的原因不同，对流可分为（ ） A. 层流对流和湍流对流 B. 稳态对流和非稳态对流 C. 强制对流和自然对流 D. 内部对流和外部对流 二、简答题 10. 简述三种传热基本方式的名称和主要特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $