第1练 0 绪论 《化工单元操作》 （化工版） 山东省 一课一练（原卷版＋解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《化工单元操作》（化工版）《一课一练》第1练，内容是0绪论。 《化工单元操作》（化工版）一课一练 第1练 0 绪论 一、单选题 1. 不进行化学反应、只改变物料状态或物理性质的化工操作步骤称为（ ） A. 单元操作 B. 化学反应 C. 化工过程 D. 分离操作 2. 单元操作所具有的特点不包括（ ） A. 其基本原理与操作设备通常具有通用性 B. 都是化工生产中共有的操作步骤 C. 通过化学反应改变物料的化学性质 D. 只改变物料的状态或物理性质 3. 以质量传递理论为基础的单元操作统称为（ ） A. 动量传递过程 B. 热量传递过程 C. 分离过程 D. 化学反应过程 4. 单元操作原理及设备计算的四个基本概念依据是（ ） A. 质量衡算、热量衡算、相平衡和反应速率 B. 物料衡算、能量衡算、平衡关系和过程速率 C. 物料守衡、能量守衡、化学平衡和转化率 D. 输入量、输出量、积累量和反应量 5. 连续操作达到稳定后，物料衡算式应表示为（ ） A. ∑G入=∑G出 B. ∑G入=∑G出+G积 C. ∑G入=∑G积 D. ∑G出=∑G积 6. 过程速率与过程推动力的关系为（ ） A. 过程速率等于推动力乘以阻力 B. 过程速率与推动力无关 C. 过程速率等于推动力减去阻力 D. 过程速率与推动力成正比 7. 国际单位制中温度的基本单位是（ ） A. 摄氏度（℃） B. 开尔文（K） C. 华氏度（℉） D. 兰氏度（°R） 8. 均相体系与多相体系的本质区别在于（ ） A. 体系所含物质的种类多少 B. 体系所处温度的高低 C. 体系所受压力的大小 D. 体系内是否存在明确的物理界面 9. 理想气体状态方程pV=nRT中，通用气体常数R的值为（ ） A. 8.314kJ/(kmol·K) B. 8.314J/(mol·K) C. 1.013×10⁵J/(mol·K) D. 22.4L/(mol·K) 二、简答题 10. 简述单元操作按内在理论基础可分为哪三类，每类各举两例。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《化工单元操作》（化工版）《一课一练》第1练，内容是0绪论。 《化工单元操作》（化工版）一课一练 第1练 0 绪论 一、单选题 1. 不进行化学反应、只改变物料状态或物理性质的化工操作步骤称为（ ） A. 单元操作 B. 化学反应 C. 化工过程 D. 分离操作 【答案】A 【解析】化工过程所包含的步骤分为两类：一类以进行化学反应为主；另一类并不进行化学反应，例如蒸馏、干燥、流体输送、蒸发、结晶、离心分离等操作，常将此类操作步骤称为单元操作。单元操作都是物理性操作，只改变物料的状态或者物理性质，并不改变化学性质。 2. 单元操作所具有的特点不包括（ ） A. 其基本原理与操作设备通常具有通用性 B. 都是化工生产中共有的操作步骤 C. 通过化学反应改变物料的化学性质 D. 只改变物料的状态或物理性质 【答案】C 【解析】单元操作的三大特点为：都是物理性操作，只改变物料的状态或者物理性质，并不改变化学性质；都是化工生产中共有的操作；用于不同化工过程的单元操作，其基本原理并无不同，操作的设备往往具有通用性。单元操作不改变化学性质，因此通过化学反应改变物料的化学性质不是单元操作的特点。 3. 以质量传递理论为基础的单元操作统称为（ ） A. 动量传递过程 B. 热量传递过程 C. 分离过程 D. 化学反应过程 【答案】C 【解析】以质量传递理论为基础，包括精馏、吸收、吸附、萃取、干燥、结晶、膜分离等。此类操作的目的一般是将混合物进行分离，故又常将此类操作称为分离过程。 4. 单元操作原理及设备计算的四个基本概念依据是（ ） A. 质量衡算、热量衡算、相平衡和反应速率 B. 物料衡算、能量衡算、平衡关系和过程速率 C. 物料守衡、能量守衡、化学平衡和转化率 D. 输入量、输出量、积累量和反应量 【答案】B 【解析】每种单元操作的原理及设备的计算都是以物料衡算、能量衡算、平衡关系和过程速率四个概念为依据的。 5. 连续操作达到稳定后，物料衡算式应表示为（ ） A. ∑G入=∑G出 B. ∑G入=∑G出+G积 C. ∑G入=∑G积 D. ∑G出=∑G积 【答案】A 【解析】当连续操作达到稳定后，因无新的积累量，则G积=0，物料衡算式∑G入=∑G出+G积可以化简为∑G入=∑G出。 6. 过程速率与过程推动力的关系为（ ） A. 过程速率等于推动力乘以阻力 B. 过程速率与推动力无关 C. 过程速率等于推动力减去阻力 D. 过程速率与推动力成正比 【答案】D 【解析】过程速率=过程推动力/过程阻力。过程推动力越大，过程阻力越小，则过程速率越大。过程偏离平衡状态越远，则推动力越大；达到平衡时，推动力为零。 7. 国际单位制中温度的基本单位是（ ） A. 摄氏度（℃） B. 开尔文（K） C. 华氏度（℉） D. 兰氏度（°R） 【答案】B 【解析】国际单位制的基本单位共有7个，常用的有5个：长度单位米(m)、时间单位秒(s)、质量单位千克(kg)、温度单位开尔文(K)、物质的量单位摩尔(mol)。 8. 均相体系与多相体系的本质区别在于（ ） A. 体系所含物质的种类多少 B. 体系所处温度的高低 C. 体系所受压力的大小 D. 体系内是否存在明确的物理界面 【答案】D 【解析】相是指在没有外力作用下，物理、化学性质以及成分完全相同的均匀物质的聚集态。相与相之间有明确的物理界面，超过此界面，一定有某宏观性质发生突变。均相体系只有一个相，不存在相界面；多相体系则有两个或两个以上的相，存在明确的相界面。因此本质区别在于是否存在明确的物理界面。 9. 理想气体状态方程pV=nRT中，通用气体常数R的值为（ ） A. 8.314kJ/(kmol·K) B. 8.314J/(mol·K) C. 1.013×10⁵J/(mol·K) D. 22.4L/(mol·K) 【答案】B 【解析】理想气体遵循理想气体状态方程pV=nRT，式中R为通用气体常数，其值为8.314J/(mol·K)。当温度不是很低或很高、压力不是很低或很高时，一般气体均可视为理想气体。 二、简答题 10. 简述单元操作按内在理论基础可分为哪三类，每类各举两例。 【答案】单元操作按其所根据的内在理论基础，一般可以分为三类：（1）以动量传递理论为基础，包括流体输送、沉降、过滤、离心分离、搅拌、固体流态化等。（2）以热量传递理论为基础，包括加热、冷却、蒸发等。（3）以质量传递理论为基础，包括精馏、吸收、吸附、萃取、干燥、结晶、膜分离等。此类操作的目的一般是将混合物进行分离，故又常将此类操作称为分离过程。 【解析】单元操作按理论基础分为动量传递、热量传递和质量传递三大类。质量传递类因目的为分离混合物，又称分离过程。题目要求每类各举两例，答案提供了丰富的示例供参考。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $