第三单元 增强法治意识 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治
2026-08-12
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摘要：
**基本信息**
聚焦法治意识核心概念，通过基础认知与综合应用结合，构建从概念到实践的完整法治观念培养体系。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|侧重核心概念记忆与理解，如法治意识核心、法律至上原则|从法治意识内涵出发，延伸至法律面前人人平等、权利义务相统一等基本原则，夯实宪法法律至上认知|
|综合应用|4题（简答2/材料分析2）|聚焦意义分析与实践要求，如增强法治意识对中职学生成长的意义|衔接个人成长与社会建设，从规范自身行为到助力法治社会，体现从知法到守法用法的逻辑递进|
内容正文：
第三单元 增强法治意识 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1. 法治意识的核心是认同法律、尊崇法律和（ ）
A. 规避法律 B. 信仰法律 C. 漠视法律 D. 变通法律
2. 现代法治社会的基本标志是（ ）
A. 权大于法 B. 人情至上 C. 法律至上 D. 自由随意
3. 公民参与法治建设、践行法治的前提是（ ）
A. 增强法治意识 B. 掌握人际关系 C. 拥有社会地位 D. 积累个人财富
4. 依法治国的主体是（ ）
A. 少数干部 B. 广大人民群众 C. 国家机关 D. 司法人员
5. 坚持法律面前人人平等，是法治的（ ）
A. 基本要求 B. 特殊表现 C. 个别原则 D. 临时规定
6. 中职学生树立法治意识，首要做到的是（ ）
A. 知法懂法 B. 知法犯法 C. 消极守法 D. 凭情办事
7. 行使权利、履行义务的根本遵循是（ ）
A. 个人喜好 B. 法律法规 C. 他人意见 D. 社会习俗
8. 当个人情感与法律规定冲突时，应当（ ）
A. 情理优先 B. 服从法律 C. 无视规则 D. 随意取舍
9. 建设社会主义法治国家的基础是（ ）
A. 全民守法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 科学立法
10. 青年学生健康成长、规避违法风险的重要保障是（ ）
A. 较强法治意识 B. 丰富社交经验 C. 良好家庭条件 D. 灵活处事方式
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。多选、少选、错选均不得分）
11. 新时代公民法治意识的主要内容包括（ ）
A. 法律至上意识 B. 权利义务意识 C. 公平正义意识 D. 程序规则意识
12. 法律面前人人平等原则的内涵包括（ ）
A. 任何人无超越法律的特权 B. 平等享有法定权利 C. 平等履行法定义务 D. 违法一律平等追责
13. 下列行为能够体现法治意识的有（ ）
A. 自觉遵守法律法规 B. 依法维护合法权益 C. 按照程序办事 D. 以情代法解决问题
14. 中职学生增强法治意识的重要意义在于（ ）
A. 规范自身日常行为 B. 有效预防违法犯罪 C. 提升公民综合素养 D. 助力法治社会建设
15. 践行法治、弘扬法治精神的基本要求有（ ）
A. 尊崇敬畏法律 B. 自觉遵纪守法 C. 主动依法办事 D. 敢于违法变通
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________是人们对法律发自内心的认可、尊崇和遵守。
17. 法治的基本原则是法律面前__________。
18. 公民在享有权利的同时，必须自觉履行__________。
19. __________是治国理政的基本方式。
20. 增强法治意识，要做到心中有法、__________、行有所止。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×）
21. 法治意识是新时代公民必备的基本素养。（ ）
22. 只要不违法犯罪，就不需要培养法治意识。（ ）
23. 法律面前人人平等，任何人都没有法律之外的特权。（ ）
24. 法治要求我们既要依法行使权利，也要依法履行义务。（ ）
25. 树立法治意识，就是要彻底摒弃人情和道德观念。（ ）
五、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
26. 简述增强法治意识对中职学生成长的重要意义。
27. 简述新时代青年学生树立和增强法治意识的基本要求。
六、材料分析题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
28. 材料：现实生活中，部分青少年法治意识淡薄，缺乏规则意识和法律敬畏之心，分不清合法与违法的边界，存在随意造谣、违规出行、校园冲动行为等问题，容易触碰法律红线，影响个人成长。只有不断增强法治意识，自觉尊法守法，才能守住行为底线，健康成长。结合材料，分析青少年增强法治意识的必要性。
29. 材料：法治社会建设需要全民参与，人人树立法治意识、践行法治行为。作为新时代中职学生，不仅要学习法律知识，更要将法治思维内化于心、外化于行，坚持依法办事、依规行事，正确行使权利、自觉履行义务，以实际行动弘扬法治精神。结合材料，谈谈中职学生应如何自觉增强法治意识、践行法治精神。
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A
二、多项选择题（每小题4分，共20分）
11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 法治意识
17. 人人平等
18. 法定义务
19. 法治
20. 敬畏法律
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.×
五、简答题（每小题6分，共12分）
26. 有利于帮助学生明确行为边界，规范日常言行；增强是非辨别能力，有效预防违法犯罪；树立正确权利义务观，依法维护自身合法权益；提升个人综合素养，适应社会法治生活；自觉遵守社会规则，成长为遵纪守法的新时代青年。
27. 主动学习法律知识，夯实法治理论基础；树立法律至上理念，敬畏法律、尊崇法治；坚持法律面前人人平等，摒弃特权思想；养成依法办事习惯，依规处理日常事务；正确行使权利、自觉履行义务，主动践行法治精神。
六、材料分析题（每小题9分，共18分）
28. 法治意识淡薄会导致是非观念模糊，行为缺乏约束，容易出现不良行为甚至违法行为；缺乏法治思维容易冲动行事，触碰法律底线，危害个人学业和前途；增强法治意识能够帮助学生认清合法与违法的界限，守住行为底线；能够引导学生规范自身言行，抵制不良诱惑；是青少年身心健康成长、顺利融入社会的重要保障。
29. 主动学习法律法规，丰富法治知识储备，筑牢法治认知基础；树立牢固法治信仰，尊崇法律、敬畏法律，树立法律至上观念；在日常学习生活中严格自律，自觉遵纪守法，养成守法习惯；学会运用法治思维分析问题、解决问题，依法维护自身权益；主动弘扬法治精神，自觉抵制违法行为，积极参与法治社会建设。
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