第二单元 生命至上（单元解读课件）道德与法治新教材统编版五四学制六年级上册

该初中道德与法治课件围绕“生命至上”主题，系统涵盖认识生命特点、守护生命方法、责任担当意识等核心内容，承接自我成长单元，通过视频版单元解读导入，从生命现象探究到意义思考，搭建“认知生命-安全防护-责任担当”的学习支架。 其亮点在于以新课标核心素养为导向，融合政治认同（如体会国家应对灾害的制度优势）、法治观念（如用法律抵制欺凌）、责任意识（个人对自己他人社会负责），采用情景模拟、避险演练等教学方法，评价方式多元（安全案例、演练记录等），助力学生内化珍爱生命态度，教师可依托清晰课时与重难点提升教学效率。

第二单元 生命至上 单元解读 统编版 六年级上册 目 录 01 新课标解读 02 03 04 05 单元内容分析 新课标解读 单元教学目标 单元课时安排 单元重点难点 06 单元评价建议 新课标解读 课 程 理 念 课 标 目标 单 元 内 容 学业质量 “总目标”的要求：能够敬畏生命，珍视自身与他人生命，树立生命至上的观念；掌握基本生命防护技能，主动承担对自己、他人、家庭的生命安全责任；面对灾害、公共卫生事件能够懂得守望相助，感受国家、社会守护生命的力量，增强家国情怀，懂得危难面前的担当与奉献。 “学段目标”的要求：健全人格：认识生命的宝贵，懂得守护身心健康，学会辨别生活中的各类伤害风险，掌握自我保护方法，提高应急避险能力，面对危机能够保持理性。责任意识：懂得维护自身生命安全是对自己负责，在突发公共卫生事件、自然灾害中自觉配合防控、防灾避险要求；感受万众一心、守望相助的集体力量，体会普通人、医务工作者等群体责任担当。政治认同：理解我国坚持人民至上、生命至上的价值追求，感受中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势。 ①“如何远离生活中的伤害”为议题，探讨烟酒毒品的危害，认清校园欺凌、各类侵害的表现与危害，学习自我保护的方法；可开展拒绝毒品主题班会、欺凌案例辨析、安全防护情景演练等活动。 ②“面对突发公共卫生事件，如何守护生命”为议题，了解突发公共卫生事件，认识国家应急防控机制，明确个人在防控中的责任。可以开展资料搜集、分享抗疫人物故事等活动。 ③“遭遇自然灾害，怎样防灾避险、共渡难关”为议题，认识我国自然灾害现状，学习防灾减灾自救自护技能，理解一方有难八方支援的精神，感悟伟大抗震救灾精神。 懂得生命宝贵，敬畏生命、珍爱生命，能够识别烟酒毒品、校园欺凌、性侵害等现实风险，掌握基础自护自救方法（健全人格、道德修养）；面对突发公共卫生事件、自然灾害，能够自觉履行个人防护责任，体会国家守护人民生命的担当，感悟团结互助的精神，认同人民至上、生命至上的价值理念（责任意识、政治认同）。 单元主题立意（核心任务）：理解生命的珍贵价值，认识守护生命既需要个人增强防范意识、学会自护自救；树立生命至上观念，提升生命安全素养，培育珍爱自我、关爱他人、危难面前勇于担当的生命态度。 单元内容分析 单元内容分析 第二单元 “生命至上” 承接第一单元自我成长的内容，以解答生命拥有怎样的价值、身边存在哪些生命风险、我们该怎样守护自身和他人生命为主要任务，意在帮助学生搭建生命认知框架，树立敬畏生命、生命至上的观念，指导学生掌握避险自护本领，建立生命责任意识，为之后品德修养、法治相关内容的学习打下基础。 本单元主要内容：阐释生命独一无二、宝贵不可逆的特点，引导学生敬畏、珍爱生命；讲解日常生活当中毒品、校园欺凌、意外灾害、突发公共事件等各类生命隐患；传授日常自我保护、应急避险的实用方法；感悟国家、社会万众一心守护群众生命安全的担当，懂得个人守护生命、危难之时守望相助，扛起生命责任。 1 单元教学目标 （一） 能够认识生命的宝贵，认清烟酒、毒品、校园欺凌、各类侵害对生命的危害，自觉远离伤害，掌握自我保护的方法，懂得珍爱自己与他人的生命。 （二） 形成生命安全防范意识，能够识别生活中的各类安全风险，学会防灾减灾、应急自护自救；面对突发公共卫生事件自觉配合防控要求，树立对自己、对他人、对集体生命安全负责的态度，增强法治与安全防范意识。 （三） 能够体会国家、社会在守护生命中的作用，理解守望相助、一方有难八方支援的精神，懂得危难中关爱他人，树立责任担当意识。 单元课时安排 课时内容 课时安排 第六课 拒绝烟酒与毒品 （共计2课时） 第一框 远离烟酒 1 第二框 拒绝毒品 1 第七课 预防欺凌与侵害 （共计2课时） 第一框 向欺凌说“不” 1 第二框 远离侵害 保护自己 1 第八课 面对突发公共卫生事件 （共计2课时） 第一框 科学防控 保护生命 1 第二框 上下同心 同舟共济 1 第九课 应对自然灾害 （共计2课时） 第一框 防灾减灾 自护自救 1 第二框 一方有难 八方支援 1 单元思考与行动（共计1课时） 1 单元重点难点 认识烟酒、毒品的危害，树立远离烟酒、拒绝毒品的意识 现实生活中抵制烟酒、毒品等不良诱惑，面对同伴怂恿时能够做到坚决拒绝 理解 “人民至上、生命至上”，体会一方有难、八方支援，感悟团结互助的精神 重难点问题清单 遭遇欺凌、侵害时，克服恐惧心理，敢于求助，学会运用正确方式保护自己，不冲动报复 了解突发公共卫生事件、自然灾害相关知识，掌握基本的自护自救技能 认清校园欺凌、性侵害的表现与危害，掌握应对欺凌、防范侵害的自我保护方法 厘清个人、社会、国家在守护生命中的关系，真正内化守望相助的责任意识 单元重点难点 我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。 ★为什么要远离烟酒 ①吸烟与喝酒会危害我们的身心健康。 ②吸烟、喝酒会给他人带来危害，诱发不良行为，甚至可能导致违法犯罪。 ★如何学会远离烟酒 ①面对毒品，我们一定不要有“尝尝新鲜”“找一下觉”“就试一次”的念头。 ②面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。 ③拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。学会识破毒品的伪装，认清它们害人的实质。 我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。 ★如何学会拒绝诱惑，远离毒品 单元重点难点 ★如何正确面对欺凌行为 ①在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。 ②当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。 ③我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。 ④在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 ★如何预防性侵害 ①我们要增强自护意识和自救能力，预防性侵害。 ②在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。 ③应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。 ④受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。 单元重点难点 ★个人防控的做法和责任 我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。 ★我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因 ①中国共产党坚持人民至上、生命至上。当突发公共卫生事件发生时，党带领人民团结一致，齐心协力、共同应对。 ②广大医务工作者不惧危险，逆行出征，日夜奋战在第一线，诠释了医者仁心的崇高精神。 ③在防控突发公共卫生事件中，广大人民群众风雨同舟、守望相助，集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。 ④我国成功应对突发公共卫生事件，还离不开健全的法律法规、快速响应机制以及科技的强力支撑。 ⑤党中央第一时间采取果断措施，始终把人民的生命安全和身体健康放在第一位。 ⑥充分发挥了中国特色社会主义制度集中力量办大事的制度优势。 单元重点难点 ★面对自然灾害，我们应如何预防危险，减轻损失 国家：为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。 个人：在平时生活中，我们要增强防灾避险的意识，注意观察学习，提高自护自救的能力。这样才能更好地预防危险，减轻损失。 ★我国应对自然灾害取得成功的原因 ①在抗击自然灾害的过程中，党领导人民不屈不挠、团结互助，尽最大力量减少自然灾害造成的损害。 ②在抗灾过程中，一批批救灾物资、一笔笔捐款，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 ③灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过生活互助、生产自救等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。 ④灾难无情，人间有爱。全国人民发扬伟大抗震救灾精神，取得了一次又一次胜利。 单元重点难点 ★如何养成自律的好习惯 ①自律既是一种品格，也是一种习惯，需要循序渐进、坚持不懈，需要我们从小做起，从小事做起。 ②★我们要养成自律的好习惯，就要学会制订阶段性目标，营造有利的环境，提升自制力。 ③将自律的习惯融入生活的方方面面，我们就能感受到自律带来的积极变化。 ④做到慎独，无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己的要求，即便是独处时，也要始终如一地做到自律 ★慎独的重要性 慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界。 单元评价建议 评价内容（素养目标） 评价介质 评价方式 立足健全人格、责任意识、政治认同核心素养。能够识别烟酒毒品、校园欺凌、侵害行为等安全风险；掌握自护自救、应急避险的基本方法；面对公共卫生事件、自然灾害明确个人防护责任；体会国家守护生命的制度优势，树立敬畏生命、守望相助的意识。 安全情景案例、避险演练记录、安全主题班会材料、抗疫救灾人物故事材料 课堂分享交流、小组互评、情景模拟展示 第二单元 生命至上 谢 观 谢 看 $