第3课 追求人生理想 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 本同步练习以“追求人生理想”为核心，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，实现从概念记忆到价值内化的知识巩固，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|理想内涵、类型、关系等核心概念|15道单选（60分）+10道判断（10分），聚焦教材基础知识点，强化记忆与辨识| |理解应用|个人与社会理想辩证关系、理想转化途径|2道简答（20分），要求整合知识要点，培养逻辑表达能力| |综合拓展|理想与现实联系及实践路径|1道材料分析（10分），结合中职生实际情境，引导价值践行与责任担当|

第3课 追求人生理想 同步练习 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1. 指引人生前进方向、鼓舞人们奋斗的精神支柱是（） A. 物质财富 B. 人生理想 C. 个人喜好 D. 短暂享乐 2. 人生理想按照内容划分，不包含以下哪一项（） A. 社会理想 B. 道德理想 C. 空想幻想 D. 职业理想 3. 居于最高层次、统领个人所有理想的是（） A. 社会理想 B. 生活理想 C. 职业理想 D. 道德理想 4. 理想与现实的关系正确的是（） A. 理想脱离现实，二者毫无关联 B. 理想源于现实，又高于现实 C. 理想等同于当下现实 D. 现实永远无法转变为理想 5. 个人理想与社会理想的关系是（） A. 个人理想凌驾于社会理想之上 B. 社会理想指引个人理想，个人理想汇聚升华成社会理想 C. 二者相互独立、互不影响 D. 为实现个人理想可以无视社会发展需求 6. 把人生理想转化为现实的根本途径是（） A. 坐等机遇、空想等待 B. 艰苦奋斗、脚踏实地实践 C. 依靠他人帮扶 D. 寄托运气与天命 7. 确立人生理想首要前提是（） A. 完全照搬他人目标 B. 立足自身客观实际 C. 追求不切实际的宏大目标 D. 只看重薪资待遇 8. 面对理想路上的挫折与困难，正确态度是（） A. 灰心丧气、直接放弃 B. 正视困难，坚持不懈拼搏 C. 抱怨环境、怨天尤人 D. 随意更改理想、频繁摇摆 9. 中职学生树立职业理想最核心的依据是（） A. 社会发展需要与自身专业特长 B. 只看工作轻松程度 C. 盲目追随热门行业 D. 仅凭一时兴趣 10. 理想之所以能够激励人奋进，是因为理想具有（） A. 虚幻性 B. 超越性、指向未来 C. 固定不变性 D. 短暂性 11. 下列属于空想，不属于科学理想的是（） A. 学好专业技能成为优秀技术工人 B. 一夜暴富、无需劳作坐拥财富 C. 提升品德修养，踏实待人处事 D. 投身基层建设，服务社会群众 12. 艰苦奋斗的内涵是（） A. 一味吃苦、刻意清贫 B. 不畏艰难、勤勉实干、锐意进取 C. 拒绝一切物质生活改善 D. 只埋头苦干不讲究方法 13. 社会理想的最终奋斗目标是（） A. 实现个人私欲最大化 B. 国家富强、民族复兴、人民幸福 C. 单纯发展经济 D. 追求个人安逸生活 14. 实现理想过程中，客观条件与主观能动性的关系是（） A. 仅凭主观意愿就能突破一切客观条件限制 B. 尊重客观现实条件，充分发挥主观能动性 C. 客观条件决定一切，人无需努力 D. 二者不存在任何联系 15. 新时代青年追求人生理想的最终价值归宿是（） A. 只顾自我享受 B. 在奉献社会中实现人生价值 C. 追逐名利地位 D. 远离社会、独善其身 二、判断题（共10小题，每题1分，共10分） 正确打√，错误打× 1. 理想是人们对未来美好生活的向往与追求。（） 2. 社会理想服从并依附于个人理想。（） 3. 理想来源于现实，经过不懈奋斗可以逐步变为现实。（） 4. 艰苦奋斗早已过时，如今不需要再提倡。（） 5. 确立理想要实事求是，不能脱离自身条件与社会需求。（） 6. 职业理想只是找一份工作，无需结合道德追求与社会担当。（） 7. 遇到挫折就轻易放弃理想，永远无法抵达目标。（） 8. 空想脱离客观现实，不可能转化为现实。（） 9. 个人理想融入国家发展大局，才更有意义与生命力。（） 10. 实现理想只需要一腔热情，不需要长期规划与踏实行动。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共20分） 1. 简述个人理想与社会理想的辩证关系。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 中职学生应当怎样将人生理想转化为现实？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：很多中职同学刚入学时满怀憧憬，有人立志学好专业技术，未来成为技艺精湛的工匠；有人希望提升综合素养，毕业后扎根一线岗位服务社会。但部分同学只怀揣理想却不愿付出努力，上课松懈、逃避实训，遇到学习难题便退缩；还有人一味追求高薪轻松的工作，脱离自身专业能力与社会就业实际，理想最终沦为空想。真正能够圆梦的学子，都会把个人职业理想融入产业发展需求，认清自身优缺点，制定阶段性学习计划，刻苦练习专业技能，直面实训困难，持之以恒稳步前行，最终凭借过硬本领实现理想，同时为行业发展贡献力量。 结合本课知识作答： （1）材料反映了理想与现实之间存在怎样的联系？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）结合自身中职学习生活，谈谈你如何规划并践行自己的人生理想？（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题 1. ①社会理想居于主导地位，指引、制约个人理想；②个人理想是社会理想的基础，无数个人理想汇聚升华构成社会理想；③个人理想只有融入社会理想、顺应时代发展，才有实现的空间与价值；④二者相辅相成，不可割裂。 2. ①立足自身实际与社会发展需求，树立科学、切实的人生理想；②认清理想与现实的差距，做好长期规划，拆解成阶段性小目标；③坚持艰苦奋斗，认真学好文化课与专业实训，锤炼过硬本领；④直面挫折困难，磨砺意志，不轻言放弃；⑤将个人理想融入国家与社会发展大局，脚踏实地付诸实践。 四、材料分析题 （1）①理想源于现实，要立足自身能力、社会就业实际确立理想；②理想高于现实，需要依靠奋斗才能从现实走向理想；③脱离现实、缺乏行动的理想只会变成空想；④尊重客观现实条件，发挥主观能动性，才能把理想变为现实。 （2）①客观认清自身优势短板，结合所学专业、社会行业需求，树立清晰的职业理想；②把长远理想拆解为学期、月度小目标，认真听课、积极参与实训；③正视学习与实操中的困难，不逃避退缩，磨炼吃苦耐劳的品质；④摒弃浮躁心态，杜绝空想，坚持每日积累专业知识与操作技能；⑤主动了解行业发展前景，将个人成长融入社会产业建设，以实干奔赴理想。 学科网（北京）股份有限公司 $