专题5 绝对值不等式及分式不等式(练习)-2027年四川省(高职单招)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-08-12
|
2份
|
13页
|
261人阅读
|
1人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦绝对值与分式不等式,通过分层题型构建从基础求解到参数应用的知识逻辑链,强化运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础求解|单选1-5、填空6-9(9题)|直接求解不等式解集|从绝对值、分式不等式概念到解法规则,夯实抽象能力|
|综合应用|单选2-5、填空7/9、解答12(6题)|含参数及解集反求参数|通过参数问题深化推理意识,构建“概念-解法-应用”逻辑闭环|
内容正文:
编写说明:2027年四川省(高职单招)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年四川省高职单招
《数学一轮讲练测》练习
专题5 绝对值不等式及分式不等式
一、单选题
1.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
2.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
3.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
4.不等式的解集是( ).
A. B. C. D.
5.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
二、填空题
6.不等式的解集为____________.
7.不等式的解集是_________.
8.不等式的解集是________.
9.不等式的解集用区间表示为__________.
10.不等式的解集是,则______.
三、解答题
11.解绝对值不等式:
12.已知不等式的解集为,求的值.
一、单选题
1.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
2.若不等式的解集为,则的值为( )
A.4 B.5 C.6 D.8
3.若不等式的解集为R,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
4.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
5.若不等式的解集是,则实数( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题
6.不等式的解集是________.
7.已知不等式的解集为A,,若,则实数a的取值范围是________.
8.不等式的解集是__________
9.若不等式的解集是,则实数m的取值范围是_____________.
10.用集合的描述法给出不等式的解集__________________.
三、解答题
11.解不等式
12.已知关于x的不等式的解集为,解不等式
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2027年四川省(高职单招)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年四川省高职单招
《数学一轮讲练测》练习
专题5 绝对值不等式及分式不等式
一、单选题
1.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据绝对值不等式的解法即可求得.
【详解】不等式的解集为,化为区间形式为.
故选:C.
2.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由含绝对值的不等式的基本解法即可解得.
【详解】解:因为,所以,
则,即,
所以不等式的解集为.
故选:C
3.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据绝对值不等式的基本解法,求解即可.
【详解】∵,
∴或,
∴或,
∴不等式的解集为,
故选:A.
4.不等式的解集是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】解绝对值不等式易得答案.
【详解】因为,
由绝对值的性质得,
所以它的解集是.
故选:B.
5.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据绝对值不等式求解即可.
【详解】由不等式,可得或,
解得或.
则不等式的解集为.
故选:C.
二、填空题
6.不等式的解集为____________.
【答案】
【分析】根据绝对值不等式的解法求解.
【详解】由,得,解得,
则不等式的解集为.
故答案为:.
7.不等式的解集是_________.
【答案】
【分析】根据不等式的性质求解即可.
【详解】不等式等价于,解得.
所以不等式的解集是.
故答案为:.
8.不等式的解集是________.
【答案】
【分析】利用恒大于零及含有绝对值不等式的解法可求.
【详解】因为,则,则分母恒为正,
要使不等式,只需,
解得,则不等式的解集是.
故答案为:.
9.不等式的解集用区间表示为__________.
【答案】
【分析】由含绝对值不等式的解法即可求解.
【详解】由得:,即,
故用区间表示为.
故答案为:.
10.不等式的解集是,则______.
【答案】/
【分析】解含绝对值的不等式求出的取值,结合解集列出方程组即可得解.
【详解】不等式,解得,
因为解集是,则,解得,
故答案为:.
三、解答题
11.解绝对值不等式:
【答案】或
【分析】先将绝对值去掉,再按照一元二次不等式的解法求解.
【详解】去掉绝对值符号,将不等式转化为两个不等式,
或
先解不等式,,整理得,得到或.
再解不等式,,整理得,此时,即该不等式无解.
综上,原不等式的解集为或.
12.已知不等式的解集为,求的值.
【答案】,
【分析】解绝对值不等式,根据解集,得到关于的二元一次方程组,即可求解.
【详解】;
;
又解集为;
;
解得:,.
一、单选题
1.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据绝对值不等式的性质求解不等式的解集即可.
【详解】不等式等价于,
由,得或,解得或;
由,得,解得,
所以的解集为,
所以,原不等式的解集为.
故选:C.
2.若不等式的解集为,则的值为( )
A.4 B.5 C.6 D.8
【答案】B
【分析】先求解绝对值不等式,再结合已知解集建立关于参数的方程求解.
【详解】对于不等式,可得,解得,
已知不等式的解集为,所以且,解得,
故选:B.
3.若不等式的解集为R,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合绝对值的取值范围,即可求解.
【详解】因为不等式的解集为R,
所以,解得.
即实数a的取值范围是.
故选:D.
4.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合含绝对值不等式的解法,即可求解.
【详解】因为,所以或,
所以或.
即不等式的解集为.
故选:C.
5.若不等式的解集是,则实数( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】根据绝对值不等式的解法求解.
【详解】由题意可得,
由不等式,得,解得,
因此不等式的解集为,
已知不等式的解集为,故,解得.
故选:A.
二、填空题
6.不等式的解集是________.
【答案】
【分析】根据含绝对值的解法求解即可.
【详解】已知不等式,
移项得,
去绝对值符号得,
各边同时加3得,
各边同时除以2得.
所以原不等式的解集为,
故答案为:.
7.已知不等式的解集为A,,若,则实数a的取值范围是________.
【答案】
【分析】分别讨论三种情况,并由交集的概念即可确定实数a的取值范围.
【详解】当时,不等式的解集为,
,所以成立,符合题意,
当时,不等式的解集为,
,所以成立,符合题意,
当时,不等式的解集为或,
若,则,此时
综上所述,实数a的取值范围是.
故答案为:.
8.不等式的解集是__________
【答案】
【分析】由题意知,利用不等式的可乘方性,两边同时平方,将绝对值不等式转化为关于的一元二次不等式求解即可.
由题意可知,
将不等式两边同时平方可得,
整理可得,即.
解得.
所以原不等式的解集为.
故答案为:
9.若不等式的解集是,则实数m的取值范围是_____________.
【答案】
【分析】利用分类讨论,去掉绝对值符号,分别由解集为得到关于的不等式,解之即可得解.
【详解】对于,
当,即时,,则,
又解集为,则,解得;
当,即时,,则,
又解集为,则,解得;
综上,.
故答案为:
10.用集合的描述法给出不等式的解集__________________.
【答案】
【分析】根据绝对值不等式知识解答即可.
【详解】因为,所以有,
解得,
即集合的描述法给出不等式的解集为,
故答案为:.
三、解答题
11.解不等式
【答案】
【分析】先将不等式转化成含绝对值的不等式进而解答即可.
【详解】因为不等式,所以,
而的解集为,
而的解集为或,
那么有或,
所以原不等式的解集为.
12.已知关于x的不等式的解集为,解不等式
【答案】
【分析】根据二次不等式与一元二次方程之间的关系,结合韦达定理,求出参数,代入后解绝对值不等式,即可求解.
【详解】因为关于x的不等式的解集为,
所以方程的两根分别为和2,
由韦达定理得,解得,
故所求不等式为,化简为,
解得,
故所求不等式的解为.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。