内容正文:
编写说明:2027年四川省(高职单招)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年四川省高职单招
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题4 区间及一元二次不等式
(
【复习目标】
1.
熟练掌握一元一次不等式及一元二次不等式的解法
.
2.
理解
一元二次不等式、一元二次函数及一元二次方程的关系.
3.
会利用一元二次不等式来解决实际问题
.
)
【考点1 区间】
1. 区间的表示
(1)设a,b是两个实数,且a<b,则有下表:
定义
名称
符号
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
{x|a<x<b}
开区间
{x|a≤x<b}
半开半闭区间
{x|a<x≤b}
半开半闭区间
(2)实数集R可以用区间表示为(-∞,+∞),“∞”读作“无穷大”.如:
符号
[a,+∞)
(a,+∞)
(-∞,a]
(-∞,a)
集合
.
【即时训练】
1.集合,用区间表示成( )
A. B. C. D.
2.已知,集合,则( ).
A. B. C. D.
3.不等式组的解集是( )
A. B.
C. D.
4.集合用区间表示为( )
A. B. C. D.
5.集合可用区间表示为_____________.
6.用区间法表示下列不等式的解集.
(1) ____________
(2)________________
(3)________________
(4)_____________
(5)____________
(6)_____________
7.解不等式组,并把解集用区间表示出来.
8.完成下列表格
集合表示
数轴表示
区间表示
【考点2 一元一次不等式】
1.解不等式的有关理论
(1)若两个不等式的解集相同,则称它们是 ;
(2)一个不等式变形为另一个不等式时,若两个不等式是同解不等式,这种变形称为不等式的 ;
(3)解不等式变形时应进行同解变形;解不等式的结果,一般用集合表示.
2.一元一次不等式解法
任何一个一元一次不等式经过不等式的同解变形后,都可以化为ax>b(a≠0)的形式.当a>0时,解集为;当a<0时,解集为.若关于x的不等式ax>b的解集是R,则实数a,b满足的条件是 .
【即时训练】
1.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
2.不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
3.不等式组的整数解是 .
4.已知不等式组的解集是,则= .
5.解不等式,
(1)
(2).
6.某商店购进一批商品,单价为 50 元,计划以元的单价出售.
(1)若要保证销售 100 件商品的利润为 2000 元,求售价;
(2)为了保证销售量不少于 100 件,且销售总利润不少于 3000 元,求的取值范围.
【考点3 一元二次不等式】
1.我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为 不等式.
2.使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个一元二次不等式的解,一元二次不等式所有的解组成的集合叫做一元二次不等式的 .
3.若一元二次不等式经过同解变形后,化为一元二次不等式ax2+bx+c>0(或ax2+bx+c<0)(其中a>0)的形式,其对应的方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实根x1,x2,且x1<x2(此时Δ=b2-4ac>0),则可根据“大于号取 ,小于号取 ”求解集.
4.一元二次不等式的解:
二次函数
()的图象
有两相异实根
有两相等实根
无实根
【即时训练】
1.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
2.不等式的解集是( )
A.或 B. C. D.
3.不等式的解集是( )
A.或 B.或
C. D.R
4.若解集是,则( )
A. B. C. D.
5.不等式的解集为_________.
6.不等式 的解集是____
7.求不等式的解集.
8.已知不等式的解集为,求实数的值.
1.(2025·四川高职单招·真题T04)不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
2.(2024·四川高职单招·真题T04)不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
3.(2023·四川高职单招·真题T04) 不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
4.(2022·四川高职单招·真题T03) 一元二次不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
5.(2021·四川高职单招·真题T04) 一元二次不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
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编写说明:2027年四川省(高职单招)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年四川省高职单招
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题4 区间及一元二次不等式
(
【复习目标】
1.
熟练掌握一元一次不等式及一元二次不等式的解法
.
2.
理解
一元二次不等式、一元二次函数及一元二次方程的关系.
3.
会利用一元二次不等式来解决实际问题
.
)
【考点1 区间】
1. 区间的表示
(1)设a,b是两个实数,且a<b,则有下表:
定义
名称
符号
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
[a,b]
{x|a<x<b}
开区间
(a,b)
{x|a≤x<b}
半开半闭区间
[a,b)
{x|a<x≤b}
半开半闭区间
(a,b]
(2)实数集R可以用区间表示为(-∞,+∞),“∞”读作“无穷大”.如:
符号
[a,+∞)
(a,+∞)
(-∞,a]
(-∞,a)
集合
{x|x≥a}
x>a
{x|x≤a}
{x|x<a}
.
【即时训练】
1.集合,用区间表示成( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】理解集合与区间表示范围的两种形式.
【详解】集合用区间可表示成
故集合用区间可表示成.
故选:.
2.已知,集合,则( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据交集的概念及运算可求解.
【详解】因为,集合,
故.
故选:B
3.不等式组的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据一元一次不等式组的解法求解即可.
【详解】因为,所以,解之得,
故该不等式组的解集是.
故选:C.
4.集合用区间表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据区间与不等式解集的关系,进行求解.
【详解】集合,用的是描述法,左右取到端点,用闭区间表示,
所以集合用区间表示为.
故选:D
5.集合可用区间表示为_____________.
【答案】
【分析】根据区间的定义与表示书写.
【详解】集合用区间表示为.
故答案为:
6.用区间法表示下列不等式的解集.
(1) ____________
(2)________________
(3)________________
(4)_____________
(5)____________
(6)_____________
【答案】
【分析】根据区间的表示方法即可求解.
【详解】(1)可表示为;
(2)可表示为;
(3)可表示为;
(4)可表示为;
(5)可表示为;
(6)可表示为.
7.解不等式组,并把解集用区间表示出来.
【答案】
【分析】先求出不等式组的解,再用区间表示出来即可.
【详解】不等式组,
解得,
故原不等组的解集用区间表示为.
8.完成下列表格
集合表示
数轴表示
区间表示
【答案】答案见解析
【分析】由集合的描述法、数轴、区间表示的定义填写即可.
【详解】
集合表示
数轴表示
区间表示
【考点2 一元一次不等式】
1.解不等式的有关理论
(1)若两个不等式的解集相同,则称它们是 同解不等式 ;
(2)一个不等式变形为另一个不等式时,若两个不等式是同解不等式,这种变形称为不等式的同解变形;
(3)解不等式变形时应进行同解变形;解不等式的结果,一般用集合表示.
2.一元一次不等式解法
任何一个一元一次不等式经过不等式的同解变形后,都可以化为ax>b(a≠0)的形式.当a>0时,解集为;当a<0时,解集为.若关于x的不等式ax>b的解集是R,则实数a,b满足的条件是 a=0,b<0 .
【即时训练】
1.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据不等式的性质解不等式.
【详解】根据不等式的性质,不等式可化为,解得.
故选:A.
2.不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】对不等式组分别得到解集,求得交集得到答案.
【详解】对于不等式,解得的范围是,
对于不等式,解得的范围是,
因此不等式组的解集是,
故选:D.
3.不等式组的整数解是 .
【答案】
【解析】,由①得:,由②得:,
∴不等式组的解集为:,∴不等式组的整数解为:,
故答案为:.
4.已知不等式组的解集是,则= .
【答案】4
【解析】由的解集是可知,,,
则,
故答案为:4.
5.解不等式,
(1)
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)解一元一次不等式即可解得.
(2)解一元一次不等式组即可解得.
【详解】(1)由题,,
可化为,
解得.
(2)由题,,
解得,则.
6.某商店购进一批商品,单价为 50 元,计划以元的单价出售.
(1)若要保证销售 100 件商品的利润为 2000 元,求售价;
(2)为了保证销售量不少于 100 件,且销售总利润不少于 3000 元,求的取值范围.
【答案】(1)70元
(2)
【分析】(1)根据利润与售价的关系,列出等式,再求解即可.
(2)根据利润公式,再结合题目中的数量限制条件列不等式组求解.
【详解】(1)因为利润=(售价-进价)×销售量,可列方程,解得.
所以售价为 70 元.
(2)设销售量为,则
可列不等式组,
因为,所以根据第一个不等式.
因为,所以,解不等式,解得.
又因为,所以的取值范围是.
【考点3 一元二次不等式】
1.我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为 一元二次 不等式.
2.使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个一元二次不等式的解,一元二次不等式所有的解组成的集合叫做一元二次不等式的 解集 .
3.若一元二次不等式经过同解变形后,化为一元二次不等式ax2+bx+c>0(或ax2+bx+c<0)(其中a>0)的形式,其对应的方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实根x1,x2,且x1<x2(此时Δ=b2-4ac>0),则可根据“大于号取 两边 ,小于号取 中间 ”求解集.
4.一元二次不等式的解:
二次函数
()的图象
有两相异实根
有两相等实根
无实根
【即时训练】
1.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】解一元二次不等式,即可求解.
【详解】由题意知,
所以,解得,
所以不等式的解集是.
故选:C.
2.不等式的解集是( )
A.或 B. C. D.
【答案】C
【分析】先将不等式化简,再解一元二次不等式即可得解.
【详解】将化简,得,
解得,
故不等式的解集为.
故选:C.
3.不等式的解集是( )
A.或 B.或
C. D.R
【答案】C
【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可.
【详解】不等式的可化为,方程的两根分别为,.
故解集为.
故选:C.
4.若解集是,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据一元二次不等式的解和系数的关系列式求值即可.
【详解】已知解集是,
则当时,,
所以.
故选:A.
5.不等式的解集为_________.
【答案】
【分析】根据一元二次不等式的解法即可求解.
【详解】因为方程可化为,
方程的根为或,
所以不等式可化为,
即,不等式的解集为.
故答案为:.
6.不等式 的解集是____
【答案】
【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可.
【详解】不等式,等价于,即,
解得,则解集为.
故答案为:.
7.求不等式的解集.
【答案】
【分析】根据一元二次方程、二次函数、一元二次不等式的关系求解.
【详解】令得
或.
故不等式的解集为.
8.已知不等式的解集为,求实数的值.
【答案】
【分析】根据不等式的解集求参数.
【详解】根据题意可得:方程的两根分别为:,
所以,解这个方程组得: .
1.(2025·四川高职单招·真题T04)不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据解一元二次不等式的方法即可求解.
【详解】已知,
则或,
,
,无解,
故不等式的解集为,
故选:C
2.(2024·四川高职单招·真题T04)不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一元二次不等式解法即可求出.
【详解】由不等式,解得,
所以不等式的解集为.
故选:A.
3.(2023·四川高职单招·真题T04) 不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据一元二次不等式的解法可求解.
【详解】令得或,
故不等式的解集为.
故选:D
4.(2022·四川高职单招·真题T03) 一元二次不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由一元二次不等式的解法即可求解.
【详解】一元二次不等式,即,解得,
所以原不等式的解集为.
故选:C.
5.(2021·四川高职单招·真题T04) 一元二次不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次不等式的解法可求.
【详解】原式得,,即或;
解得或,即.
故选:.
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