第三章 第三节 第2课时 激素调节内环境稳态及参与“应急”和“应激”反应(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记(浙科版)
2026-08-12
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 激素调节身体多种机能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.28 MB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59176344.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学课件聚焦激素调节内环境稳态及“应急”“应激”反应,以血糖平衡调节为实例,衔接激素作用机制,通过示意图、判断正误等学习支架,构建从激素调节到稳态维持的知识脉络。
其亮点在于以生命观念为核心,通过探究任务(如完善血糖调节示意图、分析糖尿病机理)和例题解析培养科学思维,结合“攀岩”情境任务促进探究实践,助力学生深化理解,教师可高效开展教学。
内容正文:
第三节 第2课时
激素调节内环境稳态及参与“应急”和“应激”反应
第三章 体液调节
1.以人体血糖平衡调节为例,说明激素调节内环境稳态的机制。
2.说出肾上腺参与“应急”和“应激”反应的机制。
学习目标
一、血糖平衡及其调节
二、激素参与“应急”和“应激”反应
课时对点练
内容索引
< 一 >
血糖平衡及其调节
1.血糖的来源和去向
氧化分解
肝糖原
肝糖原
肌糖原
非糖物质
非糖物质
2.激素调节
(1)两种重要激素
项目 胰岛素 胰高血糖素
分泌细胞 ___________ ___________
本质 由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质 由29个氨基酸脱水缩合形成的多肽
分泌条件 血糖浓度 到一定程度 血糖浓度降低到一定程度
靶细胞 各种组织细胞 主要是_______
胰岛β细胞
胰岛α细胞
升高
肝细胞
项目 胰岛素 胰高血糖素
作用 促进组织细胞加速_____________
_____葡萄糖; 非糖物质转化为葡萄糖 促进 ,非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖
关系 两者作用相反,即两者有_________
(2)其他激素
和糖皮质激素也具有升高血糖的作用。
摄取、储存和
利用
抑制
肝糖原分解
拮抗作用
肾上腺素
3.神经调节
(1)血糖浓度变化也可作用于胰岛组织中的 或血管内的 。
(2)胰岛受 双重支配。
神经末梢
感受器
交感神经和副交感神经
(1)胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素( )
(2)糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度( )
(3)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖的浓度升高( )
×
√
√
提示 胰高血糖素可以促进肝糖原分解,从而使血糖的浓度升高。
判断正误
9
(4)人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会降低( )
(5)进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分( )
×
√
提示 激素不可作为细胞的结构组分,只起调节作用。
判断正误
10
任务一:完善血糖平衡调节过程示意图
探究核心知识
血糖氧化分解
肝糖原
肝糖原分解
任务二:分析糖尿病的发病机理及其预防措施
1.糖尿病是一种严重危害健康的常见病,主要表现为高血糖和尿糖。尿液中葡萄糖含量高 (填“一定”或“不一定”)是糖尿病,如____
___________或 均可导致尿液中含糖量升高。
2.通过注射胰岛素可以有效治疗因细胞膜上胰岛素受体受损引发的糖尿病吗?并说明理由。
提示 不能;因为这种糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是由于胰岛素的受体受损使胰岛素不能正常发挥功能。
不一定
一次
性吃糖过多
肾小管重吸收障碍
3.观察图示,糖尿病患者“多尿”的原因是:血糖升高,会导致原尿中________浓度升高,渗透压 ,肾小管和集合管对水的重吸收 ,尿量 。
葡萄糖
增大
减少
增多
核心归纳
1.糖尿病的类型及病因
类型 病因
Ⅰ型糖尿病 胰岛β细胞受损,胰岛素分泌不足
Ⅱ型糖尿病 确切发病机理目前仍不明确;其中一个原因与细胞膜上胰岛素受体受损有关
核心归纳
2.糖尿病的症状——“三多一少”
1.如图是血糖调节的部分过程图解,甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法正确的是
A.器官乙的名称是胰岛
B.激素a能够促进过程①,抑制过程②
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
√
落实思维方法
由图可知,器官乙是肝脏,能合成和分解糖原,A错误;
激素a是胰岛素,胰岛素能够促进过程②(葡萄糖的氧化分解)和过程①(合成肝糖原),B错误;激素b是胰高血糖素,除胰高血糖素外,肾上腺素也能够升高血糖,C错误;
激素b(胰高血糖素)分泌增加,会使血糖升高,
血糖升高可抑制胰岛α细胞分泌胰高血糖素,D正确。
2.(2024·温州高二期中)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应。实验前血糖浓度为5.0 mmol·L-1,血糖浓度随激素处理时间的变化如图所示。下列叙述正确的是
A.激素单独作用时,0.5 h内升高血糖最快的激素是
胰高血糖素
B.3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应小于各
自效应的总和
C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出
拮抗的关系
D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素调节,不受糖
皮质激素调节
√
返回
3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8-5.0=7.8 (mmol·L-1),三种激素单独作用的效应总和为(6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8 (mmol·L-1),前者大于后者,B错误;肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者在调节血糖方面表现出协同作用,C错误;
根据曲线可知,血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和糖皮质激素调节,D错误。
< 二 >
激素参与“应急”和“应激”反应
1.肾上腺的组成
人的肾上腺由 和 两部分组成。
2.肾上腺分泌的激素及其功能
(1)肾上腺素
①分泌部位: 。
②化学本质: 。
③作用:使机体处于 、高度警觉的状态,能引起一系列爆发性典型体征。
皮质
髓质
肾上腺髓质
酪氨酸衍生物
反应机敏
(2)糖皮质激素
①分泌部位: 。
②化学本质: 。
③作用:促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖,使机体对有害刺激的_______大为增强。
肾上腺皮质
类固醇
耐受力
3.激素参与“应急”和“应激”反应
(1)“应急”反应
①过程
②意义:针对 刺激,使动物做好逃避或争斗的准备,有利于动物的生存。
交感—肾上腺髓质
肾上腺
中枢神经
伤害性
(2)“应激”反应
①概念:机体遭受 时所产生的适应性和抵抗性变化的总称。
②过程:有害刺激→ → 激素→耐受力和抵抗力增强。
③临床应用:大剂量的 激素被用于抗炎症、抗过敏、抗休克等。
(3)意义:“应急”与“应激”是机体在受到伤害刺激的状态下,通过中枢神经系统整合,出现的保护性反应,以 并 环境突变而确保生存。
伤害刺激
肾上腺皮质
糖皮质
糖皮质
应对
适应
(1)肾上腺素是一种高能化合物,可以为生命活动提供能量( )
提示 肾上腺素作为信息分子,只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物。
×
(2)糖皮质激素与胰岛素对血糖调节具有协同作用( )
提示 糖皮质激素与胰岛素对血糖调节具有拮抗作用。
×
(3)肾上腺素分泌增加,可以提高机体的应变能力( )
√
判断正误
25
提示 肾上腺素是酪氨酸衍生物,既可注射也可口服;胰岛素是蛋白质类激素,只能注射。
(4)肾上腺素和胰岛素一样都是蛋白质类激素,外源补充时只能注射
( )
×
判断正误
26
任务三:分析激素参与“应急”和“应激”反应
攀岩是一项耗时耗力的极限挑战运动,近年来颇受年轻人的喜爱。请回答下列相关问题:
(1)长时间连续攀岩对人的体能消耗极大,机体主要通过分泌__________
______________________等来促进 ,以提供机体细胞进行需氧呼吸所需的葡萄糖。
(2)在人体攀岩过程中存在神经调节和体液调节,如肾上腺髓质受交感神经的支配,分泌肾上腺素,反过来肾上腺素使中枢神经系统保持高度警觉状态。这体现出神经调节和体液调节之间的关系是_________________
_________________________________________________________。
探究核心知识
胰高血糖素
(肾上腺素、糖皮质激素)
肝糖原的分解和非糖物质的转化
内分泌腺直接受中枢神经支配;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能
3.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌受交感神经直接支配。在恐惧、焦虑、失血等紧急情况下,人体短时间内肾上腺素分泌增多,表现出警觉性提高、反应灵敏、呼吸急促、心率加快等特征。如图表示人体肾上腺髓质细胞内酪氨酸合成肾上腺素的简化过程。下列有关肾上腺素的叙述,正确的是
A.成人体内合成肾上腺素的原料必须从富含酪氨酸的食物中摄取
B.肾上腺素可进入内环境直接参与其作用细胞中的化学反应
C.机体血糖含量降低时,肾上腺素和胰高血糖素协同作用提高血糖浓度
D.肾上腺素的分泌与甲状腺激素相同,都受到下丘脑、垂体的分级调控
√
落实思维方法
酪氨酸属于非必需氨基酸,人体自身能够合成,不需要从食物中摄取,A错误;
肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌不受下丘脑、垂体的分级调控,D错误。
4.(2024·嘉兴高二期中)应激反应与应急反应对于机体更好地适应环境有重要作用,两者的刺激相同,但应激反应以“下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质(释放肾上腺皮质激素,包括盐皮质激素和糖皮质激素)”活动为主,而应急反应以“交感—肾上腺髓质(释放肾上腺素)”活动为主。下列相关叙述错误的是
A.当机体受到应急刺激时,只能引起机体发生应急反应
B.“下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质”调控轴存在分级调节和反馈调节
C.血糖偏低时,应激反应和应急反应都可以参与血糖平衡的调节
D.下丘脑合成的激素中,有的不是由下丘脑直接释放到内环境中
√
由“两者的刺激相同”可知,当机体受到应急刺激时,能引起机体发生应急反应和应激反应,A错误。
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< 三 >
课时对点练
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B A C B A C A
题号 9 10
答案 D D
对一对
答案
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(1)增加 传出神经 肾上腺髓质细胞 (2)下丘脑 分级 (3)细胞膜 转录(表达) 拮抗 (4)C (5)ABCD
答案
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11.
(1)神经调节和体液调节 增加 拮抗作用 (2)神经递质 特异性受体 (3)在应激状态下,病人体内胰岛素分泌减少,胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加,导致病人出现高血糖症状,形成糖尿
答案
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12.
题组一 血糖平衡的调节
1.(2023·浙江1月选考,11)胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血糖水平,机理如图所示。下列叙述正确的是
A.胰高血糖素经主动转运进入肝细胞才能发挥作用
B.饥饿时,肝细胞中有更多磷酸化酶
b被活化
C.磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活
化能
D.胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性
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答案
对点训练
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答案
胰高血糖素属于信息分子,不会进入肝细胞,需要与肝细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用,A错误;
饥饿时,胰高血糖素分泌增加,肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a,加快糖原的分解,以维持血糖浓度相对稳定,B正确;
磷酸化酶a不能为肝糖原水解提供活化能,酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能,C错误;
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答案
根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶a的活性的关系,且磷酸化酶a存在于肝细胞内,胰岛素为大分子物质,不能直接进入细胞内发挥作用,D错误。
2.(2024·宁波高二期中)如图是人体血糖浓度变化的曲线,下列叙述正确的是
A.曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升主要都是由于肝糖原的分解和非糖
物质的转化
B.曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素含量不同
C.fg段血糖维持相对稳定只依靠内
分泌系统的调节就能完成
D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促
进肝糖原和肌糖原分解从而使血
糖升高
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答案
曲线ab段血糖浓度升高是由于消化和吸收了食物中的糖类,但ef段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化,A错误;
bc段为血糖浓度较高时的降低过程,该时期胰岛素分泌较多,但de段为血糖浓度在正常值以下的降低过程,该阶段胰岛素分泌较少,B正确;
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答案
fg段血糖维持相对稳定是依靠内分泌系统(如胰岛素和胰高血糖素)和神经系统(如下丘脑)的共同调节,C错误;
当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原分解为葡萄糖,但不可以促进肌糖原分解为葡萄糖,D错误。
3.如图是胰岛素作用机制图。下列叙述错误的是
A.胰岛素与靶细胞内的受体结合后,
经过一系列的信号传导发挥作用
B.胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的
利用与储存
C.图中的①和②所代表的过程可以
是合成糖原和转化为非糖物质
D.胰岛素促进含GLUT-4的囊泡与
细胞膜融合,增加细胞膜上GLUT-4的含量
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据图分析可知,胰岛素受体位于靶细胞的细胞膜上而不是细胞内,A错误;
胰岛素是与靶细胞上的胰岛素受体结合后,经过一系列的信号传导途径,促进组织细胞对葡萄糖的氧化分解即利用,促
进①②过程(葡萄糖合成糖原和转化为脂肪等非糖物质)即储存,B、C正确;
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胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后,经过一系列的信号传导途径,通过促进GLUT-4基因表达和含GLUT-4的囊泡向细胞膜移动,使细胞膜上的GLUT-4的含量增加,进而促进组织细胞摄取葡萄糖,D正确。
4.(2024·台州高二期中)“内质网压力”是指过多的物质,如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是
A.Ⅱ 型糖尿病患者体内胰岛素的水平低于正常水平
B.胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因
C.肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病
D.内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少
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答案
由题意可知,Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是胰岛素相应受体的活性被抑制,Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素的水平并不低于正常水平,A错误;
由题意可知,Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是胰岛素相应受体的活性被抑制,从而无法正常地与胰岛素结合,因而无法降低血糖,引发糖尿病,B错误;
肥胖者脂肪积累到内质网,导致内质网功能出错,抑制了胰岛素相应受体的活性,导致胰岛素无法与其正常结合,葡萄糖无法进入组织细胞,血糖浓度偏高,引发Ⅱ型糖尿病,C正确;
肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,但不能证明内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少,D错误。
5.(2024·温州高二期中)健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖,检测其血糖和胰岛素浓度变化;第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度,检测血浆胰岛素浓度变化,结果如图所示。下列相关叙述错误的是
A.给志愿者注射或口服的葡萄糖
进入细胞均需要载体协助
B.曲线Ⅰ在30 min后下降的原因
是血糖通过尿液排出体外
C.给志愿者口服葡萄糖比注射葡
萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌
D.志愿者分泌胰岛素既受血糖影响,又受交感神经和副交感神经双重支配
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答案
注射或口服的葡萄糖进入细胞是通过易化扩散或主动转运的方式来完成的,均需要载体协助,A正确;
健康志愿者的尿液中不会出现葡萄糖,曲线Ⅰ在30 min后
下降是由于胰岛素的调节,B错误;
通过对比曲线Ⅲ和Ⅳ可知,口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌,C正确;
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胰岛素的分泌直接受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖调节中枢在下丘脑,下丘脑可通过交感神经和副交感神经控制胰岛素的分泌,D正确。
(2024·浙江普陀中学高二期中)阅读下列材料,完成第6、7小题。
胰岛素能促进细胞合成并呈递葡萄糖转运载体,从而促进细胞吸收葡萄糖。如图是糖尿病患者出现多尿、多饮现象的机制。
6.关于胰岛素的叙述正确的是
A.胰岛素可以调节细胞
中基因的表达
B.葡萄糖转运载体合成
障碍者,可通过口服胰岛素进行治疗
C.糖尿病患者均是由胰岛素分泌不足引起的
D.胰岛素为转运葡萄糖提供能量
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胰岛素是信号分子,可以调节细胞中基因的表达,A正确;
胰岛素属于蛋白质类激素,只能注射不能口服,B错误;
糖尿病患者的病因可能是胰岛素分泌不足,也可能是体细胞缺乏胰岛素受体,C错误;
胰岛素是信号分子,起调节作用,不提供能量,D错误。
7.糖尿病患者出现多尿、多饮现象,关于该调节过程分析错误的是
A.该过程由体液调节和
神经调节共同完成
B.糖尿病患者饮水是通
过反射活动实现的
C.细胞外液渗透压升高时,水分子不会进入组织细胞
D.重度糖尿病患者可能会出现体重下降等症状
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水盐平衡调节由体液调节和神经调节共同完成,A正确;
饮水增加是神经调节的结果,通过反射活动实现,B正确;
细胞外液渗透压升高时,肾小管、集合管对水的重吸收增加,水分子进入组织细胞减少,C错误;
重度糖尿病患者可能由于胰岛素分泌不足,血糖进入组织细胞氧化分解功能发生障碍,机体为满足能量需求,脂肪、蛋白质分解加强,会出现体重下降等症状,D正确。
题组二 激素参与“应急”和“应激”反应
8.“应急和应激”是机体受到伤害刺激的状态下,出现的一种保护性反应,该过程中,肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素起重要调节作用,下列有关叙述错误的是
A.肾上腺素的化学本质是类固醇,糖皮质激素的化学本质是酪氨酸衍生物
B.两种激素都有升血糖的作用
C.糖皮质激素释放水平升高,能使机体对有害刺激的耐受力增加
D.肾上腺素的分泌受交感神经的调控
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肾上腺素的化学本质为酪氨酸衍生物,糖皮质激素的化学本质是类固醇,A错误。
9.人在恐惧、剧痛、失血时,在相关神经的作用下,肾上腺素的分泌增多,机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应,有些神经元也能分泌肾上腺素。不健康的作息会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律。以下说法正确的是
A.肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞
B.肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的
C.交感神经兴奋时,肾上腺素分泌减少,使呼吸加快、心率加速
D.肾上腺素可作用于神经系统,说明神经调节和体液调节相联系
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肾上腺素经过体液运输到全身各处,但是只作用于相应的靶器官、靶细胞,A错误;
肾上腺素主要由肾上腺髓质分泌,有些神经元也能分泌肾上腺素,B错误;
交感神经可以使心跳加快、加强,根据“在相关神经的作用下,肾上腺素的分泌增多,机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应急反应”,说明交感神经兴奋时,肾上腺素增加,使呼吸加快、心率加速,C错误;
肾上腺素分泌增多,机体表现为警觉性提高,体现了肾上腺素可作用于神经系统,说明神经调节和体液调节相联系,D正确。
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10.(2024·浙江1月选考,11)越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时,下列各种激素水平与正常的相比,正确的是
A.抗利尿激素水平高,胰高血糖素水平低
B.抗利尿激素水平低,甲状腺激素水平高
C.胰岛素水平高,甲状腺激素水平低
D.胰岛素水平低,胰高血糖素水平高
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综合强化
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答案
越野跑、马拉松等运动后,体内血糖大量消耗,血糖降低,胰岛素水平降低,胰高血糖素水平上升,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,同时,机体代谢旺盛,甲状腺激素水平高,且机体大量排汗,导致水分减少,抗利尿激素分泌增加,D正确。
11.(2024·浙江6月选考,21)人体受到低血糖和危险等刺激时,神经系统和内分泌系统作出相应反应,以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用,调节机制如图。
回答下列问题:
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答案
(1)遭遇危险时,交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素,引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量_____等生理效应,有助于机体作出快速反应。从反射弧的组成分析,交感神经属于__________。交感神经纤维末梢与_______________形成突触,支配肾上腺髓质的分泌。
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答案
增加
传出神经
肾上腺髓质细胞
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答案
遭遇危险时,交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素,引起心跳加快、呼吸加深、血压升高、肌肉血流量增加等生理效应,有助于机体作出快速反应。从反射弧的组成分析,交感神经属于传出神经。交感神经纤维末梢与肾上腺髓质细胞形成突触,支配肾上腺髓质的分泌。
(2)危险引起的神经冲动还能传到_______,该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素,该激素作用于腺垂体,最终促进糖皮质激素水平上升,该过程体现了糖皮质激素的分泌具有______调节的特点。
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答案
下丘脑
分级
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答案
促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌,因此危险引起的神经冲动还能传到下丘脑,使其分泌促肾上腺皮质激素释放激素,该激素作用于腺垂体,使肾上腺皮质分泌糖皮质激素,最终促进糖皮质激素水平上升,该过程中存在下丘脑-腺垂体-靶腺调控轴,体现了糖皮质激素的分泌具有分级调节的特点。
(3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性,不进入细胞,其受体位于________。糖皮质激素属于脂溶性物质,进入细胞后与受体结合,产生的复合物与DNA特定位点结合,从而影响相关基因的___________。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用,在血糖浓度调节方面与胰岛素具有_____(填“协同”或“拮抗”)作用。
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细胞膜
转录(表达)
拮抗
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答案
儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性,不进入细胞,故其受体位于细胞膜上。糖皮质激素属于脂溶性物质,进入细胞后与受体结合,产生的复合物与DNA特定位点结合,从而影响相关基因的表达。胰岛素具有降低血糖的作用,糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用,表现为升高血糖的作用,因此在血糖浓度调节方面与胰岛素具有拮抗作用。
(4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素,也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素和神经递质的叙述,错误的是___。
A.均可作为信号分子
B.靶细胞都具有相应受体
C.都需要随血液传送到靶
细胞
D.分泌受机体内、外因素的影响
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答案
C
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答案
激素和神经递质在生物体内都扮演着信号分子的角色。它们通过与靶细胞上的受体结合,传递信息并调节靶细胞的功能,A正确。
为了实现信号传递,靶细胞上必须存在与激素或神经递质相对应的受体。这些受体能够识别并结合相应的信号分子,从而触发细胞内的信号转导过程,B正确。
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答案
激素通过血液运输到全身各处,并与靶细胞上的受体结合来发挥作用,然而,神经递质由突触前膜释放,经扩散通过突触间隙到达突触后膜,与突触后膜上的相关受体结合发挥信号传导作用,并不通过血液运输,C错误。
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答案
激素和神经递质的分泌都受到机体内、外多种因素的影响,例如,血糖浓度的变化可以影响胰岛素和胰高血糖素的分泌;而应急反应则可以导致肾上腺素等激素的分泌增加。同样,神经递质的分泌也受到神经调节和体液调节等多种因素的影响,D正确。
(5)长期较大剂量使用糖皮质激素,停药前应逐渐减量。下列分析合理的有________。
A.长期较大剂量用药可
引起肾上腺皮质萎缩
B.立即停药可致体内糖
皮质激素不足
C.停药前可适量使用促肾上腺皮质激素
D.逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复
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答案
ABCD
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答案
长期较大剂量使用糖皮质激素,体内糖皮质激素的浓度很高,可通过负反馈调节导致自身激素合成减少,如促肾上腺皮质激素减少,可导致肾上腺皮质逐渐萎缩,A合理;
如果突然停药,内源性糖皮质激素的分泌无法迅速恢复,会造成体内糖皮质激素严重不足,B合理;
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由于体内促肾上腺皮质激素水平较低,所以停药前适量使用促肾上腺皮质激素,可以促进体内糖皮质激素合成与分泌,C合理;
逐渐减量用药可以给予肾上腺皮质逐渐恢复的时间和机会,避免突然停药导致的糖皮质激素严重不足和可能出现的严重反应,D合理。
12.应激是指各种紧张性刺激物(应激原)引起的个体非特异性反应。应激时人体代谢明显加快,如大面积烧伤病人每日能量需求是正常人的2.5倍。如图表示人体在应激时部分物质代谢变化的调节过程,图中“↑”表示过程加强,“↓”表示过程减弱。据图回答下列问题:
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答案
(1)图示应激反应的调节方式是___________________。应激过程中,激素A的含量将会______。激素B与糖皮质激素在血糖调节中的关系是_________。
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答案
神经调节和体液调节
增加
拮抗作用
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答案
据图分析可知,图示既有下丘脑和脑干参与的神经调节,也有多种激素参与的体液调节,故为神经调节和体液调节;据图分析可知,激素A是由胰岛α细胞分泌的胰高血糖素,根据作用结果为肝糖原分解加快,可判断胰高血糖素的含量将会增加;
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糖皮质激素的作用是促进非糖物质转化为葡萄糖,激素B(胰岛素)的作用是促进葡萄糖转化为非糖物质,故两者在血糖调节中的关系是拮抗作用。
(2)交感神经细胞与肾上腺髓质细胞之间交流的信号分子是________,这种分子必须与肾上腺髓质细胞膜表面的__________结合,才能发挥调节作用。
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答案
神经递质
特异性受体
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交感神经细胞与肾上腺髓质细胞(靶细胞)通过信号分子(神经递质)进行交流;神经递质必须与靶细胞(肾上腺髓质)细胞膜表面的特异性受体结合,才能发挥调节作用。
(3)大面积烧伤时,应激反应可持续数周,临床上会发现病人出现创伤性糖尿病。试根据图示过程,分析创伤性糖尿病产生的主要机理:____________________
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答案
在应激状态下,病人体内胰岛素分泌减少,胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加,导致病人出现高血糖症状,形成糖尿
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第三章 体液调节
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