第3章 体液调节 本章知识网络(教师用书独具)（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（人教版 江苏专版）
2026-08-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3节 体液调节与神经调节的关系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 江苏省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 814 KB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59176108.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该高中生物学课件聚焦第3章“体液调节”，涵盖发现与研究方法、内分泌系统、激素调节特点及水盐平衡调节等内容，通过关联神经调节构建学习支架，帮助学生梳理调节机制的前后知识脉络。
其特色在于以知识网络整合内容，结合科学思维（比较协同与拮抗调节、归纳反馈与分级调节机制）和生命观念（结构与功能观），通过CO₂对呼吸的调节、血糖反馈调节等实例，助力学生构建调节知识体系，教师可借助此资料提升教学效率。
内容正文：
本章知识网络
(教师用书独具)
第3章
体液调
发现和研究方法
举例体液中
调节
内分泌系统及主
物质
他
CO2浓度对呼
要的内分泌腺
吸运动的调节
反馈调节
特点比较
与神经调
体液
调节
(如血糖
协调联系
节的关系
调节
机制
调节)
分级调节
举例：水和
举例：
调节
(如甲状腺
无机盐平
体温调节
特点
激素分泌
衡的调节
的调节)
体液运输；作用于靶器官、靶细胞；传递信息；微量和
高效
本课结束
第3章
体液调
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