第1章 微专题一 内环境的结构识别、跨膜分析及组织水肿原因（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（人教版 江苏专版）

该高中生物学课件聚焦人体的内环境与稳态，核心涵盖内环境结构识别、物质跨膜分析及组织水肿原因，通过管状结构、管壁结构等典型图示导入，结合例题解析构建从结构到功能再到异常情况的知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于以图解识别技巧和例题分析为核心，融合生命观念（结构与功能观）和科学思维（分析推理），如通过营养不良、过敏等组织水肿实例帮助学生理解内环境稳态机制，采用讲练结合的学科特色方法，学生提升问题解决能力，教师可高效开展教学。

微专题一 内环境的结构识别、跨膜分析及组织水肿原因 第1章　 人体的内环境与稳态 一、内环境相关图解识别 局部组织结构示意图的判断技巧 例1　(2024·盐城高二期末)如图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A.③是人体内细胞代谢的主要场所 B.若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处 C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②③④ √ 细胞质基质是人体内细胞代谢的主要场所，③是组织液，A错误； 若②为肝脏细胞，因血液由a向b流动的过程中， 氧气通过自由扩散的方式进入肝脏细胞参与有氧呼吸，所以a处的氧气浓度高于b处，B正确； ①为淋巴液，③为组织液，④为血浆，组织液中的蛋白质可以透过毛细淋巴管壁进入淋巴液，淋巴液中的蛋白质通过淋巴结等淋巴器官汇入血浆，C错误； ③为组织液，④为血浆，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是③④，D错误。 例2　毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成，如图表示毛细血管壁细胞与内环境可能的物质交换途径(图中字母代表不同体液)。下列相关叙述正确的是 A.a、b、c、d共同构成内环境 B.4种体液中，a所代表的体液含量最高 C.大量失钠，对a渗透压的影响大于b D.d中含有三酰甘油、血红蛋白等多种成分 √ 毛细血管壁细胞的细胞外液是血浆和组织液，均可以和细胞内液进行双向物质交换，血浆和组织液之间进行双向物质交换，组织液和淋巴液、淋巴液和血浆之间的物质交换是单向的，所以图中a是细胞内液，b是组织液，c是淋巴液，d是血浆，其中a不属于内环境，A错误； 4种体液中，a(细胞内液)含量最高，约占体液的2/3，B正确； 钠离子主要维持细胞外液渗透压，大量失钠，对b(组织液)的影响大于a(细胞内液)，C错误； 血红蛋白存在于红细胞内，d(血浆)中不存在血红蛋白，D错误。 二、引起组织水肿的原因 1.概念：在不同的条件下，组织液渗透压升高或血浆渗透压下降，引起水分移动，使血浆中的水分渗透到组织液，引起组织水肿现象。 2.原因分析 例3　某人因急性肾小球肾炎而出现了全身水肿，同时伴有尿血、尿蛋白和少尿等症状，检查发现该患者肾小球水盐过滤率降低、全身毛细血管通透性改变、血浆蛋白含量下降，被确诊为肾炎性水肿。下列说法不正确的是 A.患者肾小球过滤率降低导致其内环境水盐含量上升 B.患者血浆蛋白含量逐渐下降，也会加重组织水肿 C.患者毛细血管通透性改变，其组织细胞内液渗透压保持不变 D.若使用利尿剂增加尿量、改善肾小球通透性，可缓解患者病情 √ 患者肾小球水盐过滤率降低，排出的水盐减少，而人体每天从食物和饮水中不断地获取水盐，因此会导致内环境水盐含量上升，A正确； 患者血浆蛋白含量逐渐下降，直接导致血浆渗透压下降，血浆中的水分进入组织液增加，加重患者局部组织水肿，B正确； 患者毛细血管通透性改变，会影响血浆与组织液之间的物质交换，因此组织细胞内液渗透压会出现波动，其实在正常情况下受内外多种因素的影响，也不是保持不变，而是在一定范围内波动，C错误； 若使用利尿剂，患者尿量增加，可增加水盐随尿液的排出量，同时改善肾小球通透性，直至恢复正常过滤功能，水盐、蛋白质等物质过滤恢复正常，有利于水盐平衡和血浆渗透压平衡，可缓解患者水肿病情，D正确。 例4　如图是人体局部内环境示意图，下列不会使②中液体增加的是 A.长期营养不良，血浆蛋白含量降低 B.班氏丝虫寄生于人体淋巴系统，引起 淋巴管阻塞 C.毛细血管壁通透性增加 D.饮食过咸导致血浆渗透压过高 √ 饮食过咸导致血浆渗透压过高，会使组织液减少，不会引起组织水肿，D符合题意。 三、物质进出内环境的“穿膜”层数 1.模式图 2.过程分析 (1)消化道中的葡萄糖进入组织细胞被利用经过的膜层数至少为进、出小肠黏膜上皮细胞(2层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次，4层)＋进组织细胞(1层)＝7层。 (2)外界空气中的O2进入组织细胞被利用经过的膜层数至少为进、出肺泡壁细胞(2层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次，4层)＋进、出红细胞(2层)＋进组织细胞(1层)＋进线粒体(2层)＝11层。 例5　人体内，外界空气中的O2通过肺部气体交换进入血液中，与血液中的血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，至少穿过的 生物膜层数是 A.3层 B.4层 C.5层 D.6层 √ 在人体中，外界物质O2进入血管中并与血红蛋白结合，必须考虑三点：一是O2从外界环境进入肺泡中，经过呼吸道，并未穿过任何生物膜；二是O2从肺泡进入毛细血管中，肺泡壁由一层扁平的 上皮细胞构成，O2在穿过时先进细胞，再出细胞，共穿过2层细胞膜，同样，毛细血管壁也是由一层扁平的上皮细胞构成的，O2在进入毛细血管时要穿过2层细胞膜；三是O2要与血红蛋白结合，还要穿过1层红细胞膜。综合上述三点，该过程至少要穿过5层膜。 例6　蛋白质的消化产物被人体所吸收，再通过循环系统进入组织细胞并转化为组织蛋白的过程中，至少穿过的磷脂分子层数是 A.13 B.8 C.7 D.14 √ 蛋白质的消化产物为氨基酸。小肠绒毛上皮是由单层细胞构成的，氨基酸穿过小肠绒毛上皮细胞是2层膜；毛细血管壁也是由单层细胞构成的，穿过毛细血管壁进入血浆是2层膜；再穿过毛细血管壁出血浆是2层膜；再进入组织细胞是1层膜，至少为7层生物膜。每层生物膜由2层磷脂分子组成，共14层磷脂分子，故选D。 1.(2024·无锡高二期中)如图表示人体中部分体液之间的转化关系。下列叙述错误的是 A.体液转化受阻时，可能出现组织水肿 B.甲表示组织液，丁表示细胞内液 C.淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境一定不同 D.毛细血管壁细胞生活的内环境不只是乙 √ 跟踪训练 图中甲为组织液，乙为血浆，丙为淋巴液，丁为细胞内液，当体液转化(如淋巴循环)受阻时，可能导致组织水肿，A、B正确； 淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境都可以是淋巴液，C错误； 毛细血管壁细胞生活的内环境是甲(组织液)和乙(血浆)，D正确。 2.如图中甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③表示某些化学物质。请据图判断，下列说法正确的是 A.图中CO2浓度最高的部位是乙 B.若②为氨基酸，经吸收、运 输，在组织细胞中的核糖体 上合成组织蛋白共要穿过5 层生物膜 C.①②③三种化学物质中②和③可以是葡萄糖 D.相对于内环境来说，相当于外界环境的是甲中的液体 √ CO2是细胞呼吸产生，所以图中CO2浓度最高的部位是组织细胞内，A错误； 氨基酸经过吸收、运输，在组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白，至少需要经过小肠上皮细胞(2层膜)、2层毛细血管壁细胞(4层膜)、组织细胞膜(1层膜)，共要穿过7层生物膜，B错误； 由图可知：①→②表示物质的消化过程，②和③可以是葡萄糖，C正确；甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管，其内的液体均为血浆，是内环境的组成部分，D错误。 3.(2024·镇江高二期中)正常情况下，组织液与血浆之间保持着动态平衡。血浆渗透压是使组织液回流到毛细血管的一种力量。组织液中的渗透压升高或血浆中的渗透压降低，均会导致水分向组织液迁移造成组织水肿。下列叙述错误的是 A.当血浆渗透压降低时，组织液回流减少导致组织液过多形成水肿 B.血浆中的液体从毛细血管滤出到组织液的量增多会造成组织水肿 C.恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会使淋巴液进入组织液减少，导致组 织水肿 D.在正常情况下，血浆中的大分子蛋白质不能通过毛细血管壁进入组织液 √ 恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管，会使组织液进入淋巴液减少，导致组织水肿，C错误。 4.如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是 A.①中的蛋白质高于②③ B.若图中③→②过程受阻，则可能 会引起组织水肿 C.NaHCO3可与①中的乳酸反应， 使①的pH稳定在7.35～7.45 D.①中的葡萄糖进入肝细胞被氧化分解，葡萄糖至少穿过了3层磷脂分子 √ ①血浆中的蛋白质含量高于②淋巴液 和③组织液，A正确； 图中③组织液→②淋巴液过程受阻， 使得组织液增多，进而导致组织水肿， B正确； ①血浆中的NaHCO3可与乳酸发生反应，生成乳酸钠(通过肾脏排出体外)和H2CO3，H2CO3可分解成二氧化碳(由肺排出)和水，因此可维持①血浆pH稳定在7.35～7.45，C正确； ①血浆中的葡萄糖进入肝细胞的细胞质基质被氧化分解，穿过的生物膜层数至少为进、出毛细血管壁细胞(2层)＋进肝细胞(1层)＝3层，即至少穿过6层磷脂分子，D错误。 5.据图回答下列问题(a～d表示膜结构或管壁，A～D为体液)： (1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[　]_______ 中的液体增多，其结果将会引起 。 组织液 B 组织水肿 (2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的 ；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的 ；④的渗透压大小主要与 的含量有关，③所处的具体内环境是 。 无机盐和蛋白质 (3)血液中红细胞所携带的氧气被组织细胞利用经过的途径为(用图乙中序号和箭头表示) ，共穿过 层膜结构。 2/3 蛋白质 组织液和血浆 ⑤→④→③→⑥→⑦ 6 27 第1章　 人体的内环境与稳态 本课结束 $