第四单元 遵守法律规范 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法律规范核心知识，通过多题型梯度训练构建“概念认知-分类辨析-实践应用”的法治思维体系，强化法治观念与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |客观题|单选15题/多选5题|概念辨析法（如区分主刑与附加刑）|从基础法律（民法典）到权利类型（人格权等），构建法律规范认知基础| |主观题|简答3题/辨析2题/材料分析1题|要点整合（民事原则）、逻辑论证（违法与犯罪区别）、材料对应（不良行为演化）|从违法行为分类到责任承担，再到预防犯罪，形成“认知-判断-践行”逻辑链|

第四单元 遵守法律规范 高考一轮复习练习题 一、单项选择题（每题只有一项正确答案） 1.我国规范平等主体之间人身关系和财产关系的基础性法律是 A. 刑法 B. 民法典 C. 行政法 D. 劳动法 2.民事活动应当遵循的核心原则是 A. 自愿、公平、诚信 B. 自由至上，不受约束 C. 优先追求利益 D. 依靠人情办事 3.下列属于公民人格权的是 A. 债权 B. 肖像权 C. 物权 D. 继承权 4.一般违法行为与犯罪最主要的区分标准是 A. 是否受到他人指责 B. 社会危害性大小 C. 是否发生在校园 D. 是否造成口头争吵 5.犯罪的法律标志是 A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 主观上心存恶意 6.刑罚分为主刑和附加刑，下列属于主刑的是 A. 罚金 B. 没收财产 C. 有期徒刑 D. 剥夺政治权利 7.扰乱公共秩序、违反行政管理法规，应当承担 A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 道德谴责 8.欠债不还、侵犯他人名誉，此类行为属于 A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违纪行为 9.预防未成年人犯罪，有效做法是 A. 放任不良行为，长大自然改正 B. 防微杜渐，杜绝不良行为 C. 只要不犯罪，不良行为无所谓 D. 依靠他人监督，不需要自我约束 10.民事责任承担方式不包括 A. 赔偿损失 B. 赔礼道歉 C. 管制 D. 返还财产 11.公民行使民事权利，不得损害 A. 自身短期利益 B. 国家、社会、集体利益和他人合法权益 C. 他人所有诉求 D. 市场经营收益 12.区分主刑与附加刑，下列属于附加刑的是 A. 拘役 B. 无期徒刑 C. 罚金 D. 死刑 13.当民事权利受到侵害，维权最基础、最便捷的方式是 A. 协商和解 B. 聚众对峙 C. 网络曝光 D. 伺机报复 14.中职学生养成遵纪守法习惯，根本要求是 A. 只学习法律条文，不用落实行动 B. 从小事做起，自觉规范日常行为 C. 只要不被发现就可以触碰规则 D. 遇到矛盾优先依靠私了解决 15.下列不属于不良行为的是 A. 旷课、夜不归宿 B. 认真完成实训任务 C. 打架斗殴、辱骂他人 D. 偷窃、故意损坏财物 二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分） 1.民法典规定的民事权利包含 A. 人格权 B. 物权 C. 债权 D. 继承权 2.犯罪的三个基本特征包括 A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 一定造成巨额财产损失 3.下列属于民事违法行为的有 A. 未经许可擅自使用他人照片商用 B. 合同到期拒不履行约定 C. 醉驾造成交通事故 D. 恶意诽谤他人 4.中职学生预防违法犯罪，应当做到 A. 认清不良行为的危害 B. 自觉抵制各类不良诱惑 C. 树立底线意识，守住法律红线 D. 遇到冲突选择合法途径化解矛盾 5.承担民事责任的方式有 A. 停止侵害 B. 消除影响、恢复名誉 C. 赔偿损失 D. 返还财产 三、简答题 1.简述民事活动需要遵循的基本原则。 2.简述一般违法行为与犯罪的联系与区别。 3.中职学生如何养成遵纪守法的良好习惯。 四、辨析题 1.观点：只要没有触犯刑法，行为就不算违法，不需要约束自己。请辨析。 2.观点：民事权利可以随意行使，不用考虑他人利益。请辨析。 五、材料分析题 材料： 中职学生李某平时纪律松散，经常逃课，沉迷网络，结交社会闲散人员。起初只是随意辱骂同学、损坏校园公物，属于不良行为。李某没有及时改正，逐步发展到参与打架斗殴，后来因寻衅滋事致人受伤，触犯法律，受到法律制裁。李某事后十分懊悔，认识到小错不纠正，最终会滑向违法犯罪的深渊。 结合材料，运用《遵守法律规范》相关知识回答： 1.结合材料分析不良行为发展为违法犯罪的原因。 2.新时代中职学生应当怎样防微杜渐，远离违法犯罪？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 13.A 14.B 15.B 二、多项选择题 1.ABCD 2.ABC 3.ABD 4.ABCD 5.ABCD 三、简答题 1.民事活动遵循自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则。民事主体从事民事活动，按照自己意思设立、变更、终止民事法律关系，合理确定各方权利义务，秉持诚实、恪守承诺，不得违反法律，不得违背公序良俗。 2.区别：社会危害性不同，一般违法行为社会危害性较轻，犯罪具有严重社会危害性；违反法律不同，一般违法违反民事、行政法律，犯罪触犯刑法；承担责任不同，一般违法承担民事、行政责任，犯罪接受刑罚处罚。 联系：二者都具有社会危害性，都违反法律，都要承担法律责任；不良行为、一般违法行为如果不及时改正，极易发展为犯罪。 3.认真学习法律知识，树立法治观念；认清不良行为危害，自觉抵制不良诱惑；从小事规范言行，杜绝不良行为；树立底线意识，坚守法律红线；遇到矛盾理性处理，依法维权；做到知行合一，在学习、实习岗位自觉守法。 四、辨析题 1.该观点错误。违法行为分为民事违法、行政违法、刑事违法。触犯刑法的行为是犯罪，民事违法、行政违法同样属于违法行为，具有社会危害性，需要承担相应法律责任。我们要自觉遵守所有法律规范，不能认为只有犯罪才需要约束自己，做到防微杜渐。 2.该观点错误。民事主体行使民事权利，应当遵守法律，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。权利行使有边界，不受限制的权利会侵害他人合法权益，因此行使民事权利必须恪守法律底线。 五、材料分析题 1.李某法治意识淡薄，忽视法律学习；存在旷课、沉迷网络等不良行为，没有及时自省改正；结交不良朋友，受到不良风气影响；存在侥幸心理，轻视小错误，没有认清不良行为会不断演化；遇到矛盾缺乏理性思维，不能用合法方式处理问题，最终走向违法。 2.主动学习法律知识，树立法治意识，认清违法犯罪危害；明辨是非，自觉远离不良嗜好、不良社交圈子；杜绝旷课、打架等不良行为，做到防微杜渐；树立底线思维，守住行为与法律边界；遇到冲突冷静处理，学会运用合法途径化解矛盾；不断自省自律，规范日常言行，自觉遵纪守法。 学科网（北京）股份有限公司 $