精品解析：河北保定市顺平县2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测九年级道德与法治试卷

河北保定市顺平县2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测九年级 道德与法治试卷 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） “十四五”时期，中国的发展取得了新的开创性进展、突破性变革、历史性成就。据此完成下列小题。 1. 110万亿元、120万亿元、130万亿元……“十四五”以来，中国经济总量接连跨越新关口，预计到2025年底有望达140万亿元。这一成就（ ） ①标志着社会主义现代化的实现 ②证明改革开放是强国之路 ③使中国成为世界发展的引擎 ④增强了民族复兴的信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 我国建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，义务教育巩固率和基本养老保险、基本医疗保险参保率都在95%以上。这有利于（ ） ①消除城乡差距 ②完成脱贫攻坚 ③增进民生福祉 ④实现共同富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】1. D 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查经济发展成就。 ①：社会主义现代化目标，2035年基本实现现代化，2050年全面建成现代化强国尚未完成，故①说法错误； ②：经济总量持续增长印证了改革开放对经济发展的推动作用，故②符合题意； ③：中国对世界经济增长贡献率超30%，但"引擎"需结合多维度贡献综合判断，材料仅体现经济总量，故③不符合题意； ④：经济成就彰显发展潜力，为民族复兴提供信心支撑，故④符合题意； 故本题选D。 【2题详解】 本题考查共同富裕。 ①：社会保障体系可缩小但无法"消除"城乡差距（如收入、基础设施等差距仍存在），故①说法错误； ②：脱贫攻坚任务已于2020年完成，"十四五"成就属于巩固提升阶段，故②不符合题意； ③：教育、医疗、社保体系直接提升人民生活品质，增进民生福祉，故③符合题意； ④：健全社会保障是共同富裕的重要路径（如减少民生后顾之忧），故④符合题意； 故本题选D。 3. 近年来，河北省聚焦农业质量效益提升，围绕粮油、蔬菜、果品等六大产业，推动集群化、园区化发展。由此推断我省（ ） ①实现了高质量发展 ②落实乡村振兴战略 ③区域经济发展渐趋平衡 ④努力建设现代农业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查乡村振兴战略与农业现代化的相关知识。 ①：材料仅说明河北省"推动"农业质量效益提升的措施，但未明确结果已"实现"高质量发展，该表述过度推断实际成效，故①错误； ②：聚焦农业质量效益提升、推动产业集聚发展，直接体现落实乡村振兴战略中的产业振兴要求，故②符合题意； ③：材料仅涉及农业领域发展，未提及区域经济平衡问题，该选项脱离题干范围，故③不符合题意； ④：围绕六大产业推动集群化、园区化发展，属于建设现代农业体系的具体实践，故④符合题意； 故本题选C。 4. “天宫”空间站转入常态化运营，“嫦娥六号”实现月背采样返回，5G通信实现大规模应用，江门中微子实验大科学装置正式运行，新一代核聚变装置BEST 主机全面开建⋯⋯“十四五”期间，我国科技发展的亮眼成绩得益于（ ） ①坚持创新驱动发展战略 ②大力引进国外核心技术 ③科研人员勇于自主创新 ④人民生活水平不断提高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查科技创新相关知识。 ①：坚持创新驱动发展战略是我国科技发展的核心战略，题干中的科技成果正是该战略实施的体现，故①符合题意； ②：我国科技发展强调自主创新，核心技术必须掌握在自己手中，“大力引进国外核心技术”不符合我国科技自立自强的政策导向，故②说法错误； ③：科研人员的自主创新是科技成果取得的直接推动力，题干中空间站、月背采样等突破均依赖自主研发，故③符合题意； ④：人民生活水平提高是科技发展的结果而非原因，与题干要求的“科技发展得益于”的逻辑不符，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 初三学生小伟发现学校附近有一家非法经营的网吧，便拨打政务服务便民热线反映情况。不久，这家网吧被依法取缔了。这体现小伟（ ） A. 主动参与民主协商 B. 依法参与民主决策 C. 积极参与民主监督 D. 直接管理国家事务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 A：民主协商强调在决策过程中进行讨论，而小伟的行为是举报违法行为，未涉及协商，故A不符合题意； B：民主决策指参与政策制定，小伟并未提出决策建议，而是行使监督权，故B不符合题意； C：小伟通过热线举报非法网吧，属于公民行使监督权的表现，符合民主监督的内涵，故C符合题意； D：我国公民通过人大代表间接管理国家事务，不能直接管理，故D说法错误； 故本题选C。 6. 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。以下图片内容与之相符的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治政府建设的相关知识。 ①：图片①可能涉及政府规范市场权力、依法行政、管理市场，体现了政府依法行政、规范行政行为，符合法治政府建设要求，故①符合题意； ②：图片②中“金钱案”“关系案”“人情案”与“公正司法”相关，司法属于司法机关（法院、检察院）的职能，不属于政府（行政机关）的法治政府建设范畴，故②不符合题意； ③：图片③中“警方打击‘套路贷’犯罪团伙”，警方作为政府组成部分，依法执法体现了执法严明，符合法治政府建设要求，故③符合题意； ④：图片④“科学立法”“民生立法”属于立法机关（人大）的职能，不属于政府的法治政府建设范畴，故④不符合题意； 故本题选B。 7. “三折叠”“毛茸茸”等当下正火的文创设计，全都出现在故宫年货里。毛茸茸的小马挎包灵感源于故宫博物院院藏画作；围巾和手套不仅是萌马造型，还配有葫芦纹饰，寓意富贵吉祥；灯彩紫禁城三折叠发光冰箱贴“复活”了清宫画师郎世宁绘《万吉骊图轴》，重现了白马昂首、星火璀璨的美景⋯⋯这些文创设计（ ） ①彰显了中华文化的博大精深 ②证明中华文化是最优秀的 ③实现了对传统文化的颠覆 ④增强了中国人的文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化自信与中华文化的特点相关知识。 ①：故宫文创设计取材于院藏画作、传统纹饰等，展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力，故①说法符合题意； ②：文化各有所长，中华文化虽博大精深，但不能简单定义为“最优秀”，该说法片面且不准确，故②说法错误； ③：文创设计是对传统文化的创新性转化（如“复活”画作），而非“颠覆”，故③说法错误； ④：文创产品受到欢迎，体现了人们对中华文化的认同，有助于增强文化自信，故④说法符合题意； 故本题选B。 8. “当时只想着把小弟弟救上来，没顾上别的。以后再碰到有人需要帮忙，我还会伸出援手。”2025年12月8日清晨，宁夏吴忠市同心县的校园升旗仪式上，13岁初中生李佳婷因冰湖救人的义举，受到全校通报表扬。面对这份荣誉，她腼腆又坚定地袒露心声。她的事迹向我们传递了（ ） ①美德的力量在于践行 ②要让他人践行价值观 ③承担责任要不怕牺牲 ④见义勇为的正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①：李佳婷以实际行动救人，体现了美德的践行，故①说法符合题意； ②：“让他人践行价值观”带有强制性，与自愿助人的精神不符，故②说法错误； ③：未成年人救人需量力而行，“不怕牺牲”可能忽视安全风险，故③说法错误； ④：她见义勇为的行为传递了正能量，故④说法符合题意； 故本题选B。 9. 在黄河三角洲的芦苇荡里，卷羽鹈鹕舒展羽翼，却遭遇“钢铁螳螂”——无人机如蝗虫般穿梭鸟群，惊飞受伤的候鸟在空中划出凌乱轨迹。这种生态摄影方式（ ） ①破坏人与自然和谐 ②没有依法行使权利 ③造成生命物种灭绝 ④影响当地经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设与权利义务知识。 ①：无人机惊扰候鸟导致受伤和生态紊乱，违背人与自然和谐共生的理念，故①符合题意； ②：生态摄影应在法律允许范围内进行，干扰野生动物属于权利滥用，故②符合题意； ③：题干仅说明“惊飞受伤”，未涉及物种灭绝的严重后果，故③不符合题意； ④：题干未提及对当地经济的影响，属于无关选项，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 从“一五”计划到“十四五”规划，一个又一个五年，积小胜为大胜，确保国家航船在惊涛骇浪中始终沿着正确航向破浪前行，推动国家面貌和人民生活发生了翻天覆地的变化。这启示我们要（ ） ①实现全面小康 ②对发展有信心 ③坚持中国道路 ④左右世界发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国道路的相关知识。 ①：实现全面小康是我国已取得的成就，而非题干中“启示”的内容，故①不符合题意； ②：题干强调五年计划推动国家持续发展，体现了对国家发展道路的信心，故②符合题意； ③：“确保国家航船沿着正确航向”直接对应坚持中国道路的重要性，故③符合题意； ④：“左右世界发展”夸大了我国发展的影响，与题干中“推动自身发展”的表述不符，故④说法错误； 故本题选C。 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。据此完成下列小题。 11. 走进乌鲁木齐的社区和乡村：每月“邻里节”，各族居民围坐唠家常；逢年过节，大家相互拜访；遇到困难时，邻里守望相助⋯⋯从中我们可以感受到（ ） A. 新疆率先实现了共同富裕 B. 基层群众自治制度的优越性 C. 汉维两族人民相同的风俗 D. 平等团结互助和谐的民族关系 12. 基层派出所所长崔文亮从警26年，一心为民，为各族群众办理了800多件暖心事；社区干部毛晓彤七年如一日地照顾3名维吾尔族孩子，成为“好妈妈”；自建房房东艾力·克依木对待租客如同家人，减免房租，逢年过节还会组织大家聚餐，成为近90户租客心中的“大家长”⋯⋯他们用行动（ ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②践行为人民服务的宗旨 ③履行维护民族团结的义务 ④证明法律面前一律平等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. D 12. A 【解析】 【11题详解】 本题考查社会主义民族关系。 A：新疆还没有实现共同富裕，故A说法错误； B：新疆属于民族自治区，体现了民族区域自治制度的优越性，故B说法错误； C：汉维两族人民风俗不同，故C说法错误； D：每月“邻里节”，各族居民围坐唠家常；逢年过节，大家相互拜访；遇到困难时，邻里守望相助，体现了平等团结互助和谐的民族关系，故D符合题意； 故本题选D。 【12题详解】 本题考查维护民族团结。 ①③：派出所所长为各族群众办理暖心事，社区干部照顾维吾尔族孩子，自建房房东艾力·克依木对待租客如同家人等，都体现了民族团结，履行了维护民族团结的义务，用行动铸牢中华民族共同体意识，故①③符合题意； ②：为人民服务是党和政府的宗旨，房东行为无关，与故②不符合题意； ④：法律面前一律平等，在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，13题12分，14题10分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 《中华人民共和国法治宣传教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，自2025年11月1日起施行。这部法律的“前世今生”引发了某班同学的热烈讨论。 【普法回望】 材料一 自1986年以来，我国已连续实施了八个五年普法规划。回望40年，从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动，从广播、标语到数字赋能实现随时普法，从“办理一案”到“教育一片”的宣传质效持续提升……法治宣传教育守正创新、提质增效、全面发展。 （1）结合材料一，说说全民普法的影响。 【中央重视】 材料二 党的十八大以来，党中央高度重视法治宣传教育工作。中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》，中共中央、国务院转发的“八五”普法规划和全国人大常委会通过的“八五”普法决议都明确提出推动制定法治宣传教育法。党的二十届三中全会要求“改进法治宣传教育”。 （2）材料二的内容与法治宣传教育法的产生有何联系? 【普法实践】 材料三 广州市司法局联合学校开展“法治进校园”活动，用情景剧演绎青少年权益保护法律知识，推动法治意识融入校园生活。 （3）除此之外，请提两个“法治进校园”的好点子。 【答案】（1）①有利于增强全民法治观念，提高公民法治素养；②有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围，推进法治社会建设；③有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；④有利于落实全面依法治国基本方略，建设法治中国。 （2）①党中央的高度重视为法治宣传教育法的制定提供了政治保障和方向指引；②党的相关文件和要求为法治宣传教育法的立法工作奠定了政策基础；③法治宣传教育法的制定是落实党中央决策部署的重要举措，体现了党对法治建设的领导。 （3）①开展法治知识竞赛，激发学生学习法律的积极性；②邀请法官、检察官进校园开展法治讲座，解读典型案例；③组织模拟法庭活动，让学生在实践中感受法律的威严和程序正义；④编写法治主题手抄报、黑板报，营造校园法治文化氛围。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治的要求、依法治国 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用厉行法治的有关知识，从影响类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：回望40年，从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动，从广播、标语到数字赋能实现随时普法，从“办理一案”到“教育一片”的宣传质效持续提升→有利于增强全民法治观念，提高公民法治素养；营造守法用法的社会氛围，推动法治社会建设；维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；落实全面依法治国基本方略，建设法治中国等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的十八大以来，党中央高度重视法治宣传教育工作→为法治宣传教育法的制定提供了政治保障和方向指引； 关键词②：中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》，中共中央、国务院转发的“八五”普法规划和全国人大常委会通过的“八五”普法决议都明确提出推动制定法治宣传教育法→党的相关文件和要求为法治宣传教育法的立法工作奠定了政策基础； 关键词③：党的二十届三中全会要求“改进法治宣传教育”→法治宣传教育法的制定是落实党中央决策部署的重要举措，体现了党对法治建设的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求学生为“法治进校园”提两个好点子，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列任务。 党的二十届四中全会于 2025年10月20——23日胜利召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。某校九年级学生会准备组织一场“青春献策，‘十五五’有我——为国家发展建言献策活动”。在活动过程中，他们搜集到以下材料： 材料一 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条。在网民留言中，我们可以看到不少真知灼见：“推动城乡产业融合发展”“搭建人工智能高素质人才对外交流平台”“推动传统文化走进校园”⋯⋯ （1）从材料一中，我们能够感受到全过程人民民主的哪些优势? 材料二 “十五五”规划建议提出：“推进旅游强国建设，丰富高品质旅游产品供给，提高旅游服务质量。提升入境游便利化国际化水平。推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业，以文化赋能经济社会发展。”这是“旅游强国”首次被写入规划建议。 （2）简要说明建设旅游强国的现实意义 材料三 河北，古称“燕赵”。接高原，跨燕山，枕太行，越平原，临渤海，18.88万平方千米的“身躯”集齐高原、山地、丘陵、平原、湖泊、海洋六大地貌类型。在中国的版图上，这般地貌类型的“集大成者”，河北是唯一一个，因此被誉为浓缩的“国家地理读本”。 （3）请为河北旅游设计一条广告推介词。 【答案】（1）①全过程人民民主是最广泛的民主，保障公民平等参与国家事务管理的权利；②全过程人民民主是最真实的民主，为公民建言献策提供了便捷有效的渠道；③全过程人民民主是最管用的民主，能够集中民智、汇聚民意，推动决策科学化民主化；④有利于维护人民的根本利益，彰显人民当家作主的本质特征。 （2）①有利于推动文化与经济深度融合，促进经济高质量发展；②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；③有利于满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉；④有利于提升我国的文化软实力和国际影响力，展现中国良好形象。 （3）①燕赵大地藏万象，河北旅游醉心房；②游河北锦绣山河，品燕赵千年文脉。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主的优势、经济高质量发展、文化传承与创新、民生福祉、文化自信等相关知识。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体国家，需要运用全过程人民民主的优势的相关知识，从说明类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条→可链接全过程人民民主是最广泛的民主，保障公民平等参与国家事务管理的权利； 关键词②：网民的意见直接成为规划编制的参考→可链接全过程人民民主是最真实的民主，为公民建言献策提供了便捷有效的渠道； 关键词③：我们可以看到不少真知灼见：“推动城乡产业融合发展”“搭建人工智能高素质人才对外交流平台”“推动传统文化走进校园”→可链接全过程人民民主是最管用的民主，能够集中民智、汇聚民意，推动决策科学化民主化； 关键词④：规划编制广泛听取人民意见→可链接有利于维护人民的根本利益，彰显人民当家作主的本质特征； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体国家，需要运用经济高质量发展、文化传承与创新、民生福祉的相关知识，从意义类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推进旅游强国建设，丰富高品质旅游产品供给，提高旅游服务质量→可链接有利于推动文化与经济深度融合，促进经济高质量发展； 关键词②：推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业，以文化赋能经济社会发展→可链接有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信； 关键词③：提升入境游便利化国际化水平→可链接有利于提升我国的文化软实力和国际影响力，展现中国良好形象； 关键词④：发展旅游强国，提升人民的幸福感→可链接有利于满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为河北旅游设计广告词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列任务。 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在天安门广场举行，这是一场承载多重深远意义的国家盛典。某中学九年级(1)班据此展开探究活动，邀你参加。 【抗战精神】抗日战争时期，诞生了《义勇军进行曲》《游击队之歌》《黄河大合唱》《大刀进行曲》等一大批红色歌曲，凝聚了伟大的抗战精神，至今仍然回响在中华大地的四面八方，成为人们难忘的红色记忆。 （1）根据材料，说说抗战精神与中华民族精神的联系。 【波澜壮阔】九一八事变后，中国人民就在白山黑水间奋起抵抗，成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变后，在中国共产党的大力宣传和积极推动下，抗击侵略、救亡图存成为中国各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体以及海外华侨华人的共同意志和行动，最终形成全民族抗战的众志成城。 （2）这段波澜壮阔的历史进程对今天实现中国梦有哪些有益启示? 【英雄故事】1941年，日军对华北根据地进行大规模“扫荡”，包围了八路军晋察冀军区及2000余名当地群众。八路军晋察冀军区第一军分区一团七连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军误以为七连是八路军主力，在战斗中歼灭500多名日伪军。9月25日，为了争取主力和群众撤退的时间，七连六班的5名战士主动留下断后，他们将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。在最后弹尽的情况下，面对步步紧逼的日军，5名战士宁死不屈，毅然跳崖。这就是著名的“狼牙山五壮士”。 （3）英雄的形象背后带给我们怎样的精神滋养?如果穿越时空，你想对英雄说些什么? 【答案】（1）①抗战精神是中华民族精神的具体体现，是中华民族精神在抗日战争时期的丰富和发展； ②中华民族精神是抗战精神的根基和源泉，抗战精神继承和弘扬了中华民族精神的核心内涵（如爱国主义），并赋予其时代特征。 （2）①必须坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用； ②要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，凝聚全国各族人民的磅礴力量； ③必须坚持走中国特色社会主义道路，把国家和民族发展放在自己力量的基点上； ④要坚持团结协作，凝聚共识，形成同心共筑中国梦的强大合力。 （3）精神滋养： ①坚定的理想信念和爱国主义情怀； ②不畏强暴、英勇斗争的英雄气概； ③舍生取义、无私奉献的高尚品格； ④忠于祖国、忠于人民的责任担当。 想对英雄说的话： ①英雄们，你们用鲜血和生命守护了祖国和人民，你们的事迹永载史册，你们的精神永垂不朽； ②我们会铭记历史，传承你们的崇高精神，努力学习、奋勇拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗； ③感谢你们的无私奉献，如今的盛世如你们所愿，我们会永远缅怀你们、致敬你们！ 【解析】 【分析】考点考查：抗战精神与中华民族精神的关系、民族精神的内涵和表现、实现中国梦的相关知识点。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用抗战精神与中华民族精神的关系的有关知识，从关系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抗日战争时期，诞生了《义勇军进行曲》《游击队之歌》《黄河大合唱》《大刀进行曲》等一大批红色歌曲，凝聚了伟大的抗战精神→可链接抗战精神是中华民族精神的具体体现，是中华民族精神在抗日战争时期的丰富和发展； 关键词②：这些红色歌曲至今仍然回响在中华大地的四面八方，成为人们难忘的红色记忆→可链接中华民族精神是抗战精神的根基和源泉，抗战精神继承和弘扬了中华民族精神的核心内涵（如爱国主义），并赋予其时代特征； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家和公民，需要运用实现中国梦的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中国共产党的大力宣传和积极推动下， 抗击侵略、救亡图存成为中国各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体以及海外华侨华人的共同意志和行动→可链接必须坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；必须坚持走中国特色社会主义道路，把国家和民族发展放在自己力量的基点上； 关键词②：最终形成全民族抗战的众志成城→可链接坚持团结协作，凝聚共识，形成同心共筑中国梦的强大合力；要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，凝聚全国各族人民的磅礴力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 精神滋养： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用精神滋养的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：八路军晋察冀军区第一军分区一团七连经过顽强抵抗→可链接坚定的理想信念和爱国主义情怀，不畏强暴、英勇斗争的英雄气概； 关键词②： 在最后弹尽的情况下，面对步步紧逼的日军，5名战士宁死不屈，毅然跳崖→可链接舍生取义、无私奉献的高尚品格；忠于祖国、忠于人民的责任担当； 第三步：整合信息，组织答案。 想对英雄说的话： 本题考查想对英雄说的话，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北保定市顺平县2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测九年级 道德与法治试卷 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） “十四五”时期，中国的发展取得了新的开创性进展、突破性变革、历史性成就。据此完成下列小题。 1. 110万亿元、120万亿元、130万亿元……“十四五”以来，中国经济总量接连跨越新关口，预计到2025年底有望达140万亿元。这一成就（ ） ①标志着社会主义现代化的实现 ②证明改革开放是强国之路 ③使中国成为世界发展的引擎 ④增强了民族复兴的信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 我国建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，义务教育巩固率和基本养老保险、基本医疗保险参保率都在95%以上。这有利于（ ） ①消除城乡差距 ②完成脱贫攻坚 ③增进民生福祉 ④实现共同富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 近年来，河北省聚焦农业质量效益提升，围绕粮油、蔬菜、果品等六大产业，推动集群化、园区化发展。由此推断我省（ ） ①实现了高质量发展 ②落实乡村振兴战略 ③区域经济发展渐趋平衡 ④努力建设现代农业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “天宫”空间站转入常态化运营，“嫦娥六号”实现月背采样返回，5G通信实现大规模应用，江门中微子实验大科学装置正式运行，新一代核聚变装置BEST 主机全面开建⋯⋯“十四五”期间，我国科技发展的亮眼成绩得益于（ ） ①坚持创新驱动发展战略 ②大力引进国外核心技术 ③科研人员勇于自主创新 ④人民生活水平不断提高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 初三学生小伟发现学校附近有一家非法经营的网吧，便拨打政务服务便民热线反映情况。不久，这家网吧被依法取缔了。这体现小伟（ ） A. 主动参与民主协商 B. 依法参与民主决策 C. 积极参与民主监督 D. 直接管理国家事务 6. 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。以下图片内容与之相符的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “三折叠”“毛茸茸”等当下正火的文创设计，全都出现在故宫年货里。毛茸茸的小马挎包灵感源于故宫博物院院藏画作；围巾和手套不仅是萌马造型，还配有葫芦纹饰，寓意富贵吉祥；灯彩紫禁城三折叠发光冰箱贴“复活”了清宫画师郎世宁绘《万吉骊图轴》，重现了白马昂首、星火璀璨的美景⋯⋯这些文创设计（ ） ①彰显了中华文化的博大精深 ②证明中华文化是最优秀的 ③实现了对传统文化的颠覆 ④增强了中国人的文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “当时只想着把小弟弟救上来，没顾上别的。以后再碰到有人需要帮忙，我还会伸出援手。”2025年12月8日清晨，宁夏吴忠市同心县的校园升旗仪式上，13岁初中生李佳婷因冰湖救人的义举，受到全校通报表扬。面对这份荣誉，她腼腆又坚定地袒露心声。她的事迹向我们传递了（ ） ①美德的力量在于践行 ②要让他人践行价值观 ③承担责任要不怕牺牲 ④见义勇为的正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在黄河三角洲的芦苇荡里，卷羽鹈鹕舒展羽翼，却遭遇“钢铁螳螂”——无人机如蝗虫般穿梭鸟群，惊飞受伤的候鸟在空中划出凌乱轨迹。这种生态摄影方式（ ） ①破坏人与自然和谐 ②没有依法行使权利 ③造成生命物种灭绝 ④影响当地经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 从“一五”计划到“十四五”规划，一个又一个五年，积小胜为大胜，确保国家航船在惊涛骇浪中始终沿着正确航向破浪前行，推动国家面貌和人民生活发生了翻天覆地的变化。这启示我们要（ ） ①实现全面小康 ②对发展有信心 ③坚持中国道路 ④左右世界发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。据此完成下列小题。 11. 走进乌鲁木齐的社区和乡村：每月“邻里节”，各族居民围坐唠家常；逢年过节，大家相互拜访；遇到困难时，邻里守望相助⋯⋯从中我们可以感受到（ ） A. 新疆率先实现了共同富裕 B. 基层群众自治制度的优越性 C. 汉维两族人民相同的风俗 D. 平等团结互助和谐的民族关系 12. 基层派出所所长崔文亮从警26年，一心为民，为各族群众办理了800多件暖心事；社区干部毛晓彤七年如一日地照顾3名维吾尔族孩子，成为“好妈妈”；自建房房东艾力·克依木对待租客如同家人，减免房租，逢年过节还会组织大家聚餐，成为近90户租客心中的“大家长”⋯⋯他们用行动（ ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②践行为人民服务的宗旨 ③履行维护民族团结的义务 ④证明法律面前一律平等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，13题12分，14题10分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 《中华人民共和国法治宣传教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，自2025年11月1日起施行。这部法律的“前世今生”引发了某班同学的热烈讨论。 【普法回望】 材料一 自1986年以来，我国已连续实施了八个五年普法规划。回望40年，从“大水漫灌”式宣传到针对不同群体“定制”普法活动，从广播、标语到数字赋能实现随时普法，从“办理一案”到“教育一片”的宣传质效持续提升……法治宣传教育守正创新、提质增效、全面发展。 （1）结合材料一，说说全民普法的影响。 【中央重视】 材料二 党的十八大以来，党中央高度重视法治宣传教育工作。中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》，中共中央、国务院转发的“八五”普法规划和全国人大常委会通过的“八五”普法决议都明确提出推动制定法治宣传教育法。党的二十届三中全会要求“改进法治宣传教育”。 （2）材料二的内容与法治宣传教育法的产生有何联系? 【普法实践】 材料三 广州市司法局联合学校开展“法治进校园”活动，用情景剧演绎青少年权益保护法律知识，推动法治意识融入校园生活。 （3）除此之外，请提两个“法治进校园”的好点子。 14. 阅读材料，完成下列任务。 党的二十届四中全会于 2025年10月20——23日胜利召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。某校九年级学生会准备组织一场“青春献策，‘十五五’有我——为国家发展建言献策活动”。在活动过程中，他们搜集到以下材料： 材料一 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条。在网民留言中，我们可以看到不少真知灼见：“推动城乡产业融合发展”“搭建人工智能高素质人才对外交流平台”“推动传统文化走进校园”⋯⋯ （1）从材料一中，我们能够感受到全过程人民民主的哪些优势? 材料二 “十五五”规划建议提出：“推进旅游强国建设，丰富高品质旅游产品供给，提高旅游服务质量。提升入境游便利化国际化水平。推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业，以文化赋能经济社会发展。”这是“旅游强国”首次被写入规划建议。 （2）简要说明建设旅游强国的现实意义 材料三 河北，古称“燕赵”。接高原，跨燕山，枕太行，越平原，临渤海，18.88万平方千米的“身躯”集齐高原、山地、丘陵、平原、湖泊、海洋六大地貌类型。在中国的版图上，这般地貌类型的“集大成者”，河北是唯一一个，因此被誉为浓缩的“国家地理读本”。 （3）请为河北旅游设计一条广告推介词。 15. 阅读材料，完成下列任务。 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在天安门广场举行，这是一场承载多重深远意义的国家盛典。某中学九年级(1)班据此展开探究活动，邀你参加。 【抗战精神】抗日战争时期，诞生了《义勇军进行曲》《游击队之歌》《黄河大合唱》《大刀进行曲》等一大批红色歌曲，凝聚了伟大的抗战精神，至今仍然回响在中华大地的四面八方，成为人们难忘的红色记忆。 （1）根据材料，说说抗战精神与中华民族精神的联系。 【波澜壮阔】九一八事变后，中国人民就在白山黑水间奋起抵抗，成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变后，在中国共产党的大力宣传和积极推动下，抗击侵略、救亡图存成为中国各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体以及海外华侨华人的共同意志和行动，最终形成全民族抗战的众志成城。 （2）这段波澜壮阔的历史进程对今天实现中国梦有哪些有益启示? 【英雄故事】1941年，日军对华北根据地进行大规模“扫荡”，包围了八路军晋察冀军区及2000余名当地群众。八路军晋察冀军区第一军分区一团七连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军误以为七连是八路军主力，在战斗中歼灭500多名日伪军。9月25日，为了争取主力和群众撤退的时间，七连六班的5名战士主动留下断后，他们将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。在最后弹尽的情况下，面对步步紧逼的日军，5名战士宁死不屈，毅然跳崖。这就是著名的“狼牙山五壮士”。 （3）英雄的形象背后带给我们怎样的精神滋养?如果穿越时空，你想对英雄说些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $