精品解析：山东济南市章丘区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

山东济南市章丘区2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试题 本试卷共6页，满分100分。评估用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 党的二十届四中全会于2025年10月20日至23日在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划的建议》。（ ） A. 十四 B. 十五 C. 十二 D. 十三 【答案】B 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利______周年大会在北京天安门广场隆重举行。 A. 60 B. 80 C. 70 D. 90 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会决定，以法律形式将10月25日设立为____。（ ） A. 台湾光复纪念日 B. 抗战胜利纪念日 C. 国家宪法日 D. 全国法制宣传日 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 我国第一艘电磁弹射型航空母舰____舰入列授旗仪式11月5日在海南三亚某军港举行。（ ） A. 辽宁 B. 广东 C. 福建 D. 山东 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 5. 初中生活不仅丰富多彩，也忙碌充实。想过好初中生活，我们要（ ） ①要从现在开始，做好准备，肩负起自己的责任和使命 ②要对新生活充满期待，在新集体中我行我素，特立独行 ③要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ④要主动迎接中学生活的挑战，在担当中历练，在尽责中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生适应新生活的正确态度和行为。 ①：强调做好准备、承担责任，符合积极适应中学生活的要求，故①说法符合题意； ②：“我行我素，特立独行”忽视集体规则和团队协作，违背融入新集体的基本原则，故②说法错误； ③：珍惜当下、把握机遇、追求进步是积极人生态度的体现，故③说法符合题意； ④：主动迎接挑战并在担当中成长，符合中学生发展要求，故④说法符合题意； 故本题选C。 6. 当你无法从一楼蹦到三楼的时候，请别忘了走楼梯。要记住，伟大的成功往往不是一蹴而就的。必须学会分解你的目标，逐步实现。这告诉我们规划初中生活（ ） ①应当先确定个人的发展目标 ②应当制订行动方案 ③完全依赖老师和家长的帮助设定目标 ④要对发展目标进行分解，列出时间表 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生规划的相关知识。 ①：规划初中生活需要有明确的发展目标，才能朝着既定目标采取合适的措施，故①符合题意； ②：确定好目标后，需制定具体行动方案来实现自己的目标，故②符合题意； ③：“完全依赖”他人会削弱自主规划能力，不符合独立成长要求，故③说法错误； ④：题干通过“分解目标，逐步实现”，强调合理规划初中生活的方法应该将大目标分解为阶段性任务，故④符合题意； 故本题选D。 7. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下而解决办法不合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：晚上熬夜玩手机，造成上课睡觉，通过个人严格自律，父母加强监管养成良好的休息习惯，故A说法正确； B：做作业时，边写边玩习惯差，完成作业拖拉，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，故B说法错误； C：值日生没有担当不尽责，逃避值日，通过完善值日制度，班委加强监督，提高值日生责任意识，促使值日生完成值日，故C说法正确； D：师生之间缺乏尊重少沟通，从而顶撞老师，需通过学会尊重老师，掌握沟通技巧，建立良好的师生关系，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 8. “成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强”“用你的愿望，加我的愿望，天马行空地想，笑容就更发亮，愿望并不远，在四面八方，只要大声放歌，就会齐声合唱”。这两段歌词说明了（ ） ①只要经历过挫折和磨难，就能实现梦想 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想能激励我们克服困难，在奋斗中成长 ④一个人走向成功必须经历挫折和磨难 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查挫折与梦想的作用。 ①：歌词强调挫折能让人变强，但“只要⋯⋯就能”表述绝对化，忽略了实现梦想的其他条件（如努力、方法等），故①说法错误； ②：歌词中“用你的愿望，加我的愿望⋯⋯笑容就更发亮”体现梦想对生命热情的激励作用，故②符合题意； ③：歌词“挫折和磨难只会让我变得更强”“大声放歌就会齐声合唱”体现梦想激发行动力、促进集体奋斗与成长，故③符合题意； ④：歌词肯定挫折的积极意义，但“必须经历”表述绝对化，成功路径具有多样性，故④说法错误； 故本题选C。 9. 下列关于学习的说法，正确的是（ ） A. 学习只发生在学校 B. 学习是终身的事情 C. 学习是痛苦的过程 D. 学习只是知识的获取 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：学习不仅发生在学校，生活中处处可学习，A错误； B：学习是终身过程，贯穿人的一生，符合终身学习理念，B说法正确； C：学习中有快乐也有痛苦，C错误； D：学习不仅仅是知识的获取，还包括能力的培养等，D错误； 故本题选B。 10. 筷子是家庭文化的传承：孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩……家庭文化代代传承。由此可知（ ） ①听从父母是每个中国公民的法定义务 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③优良家风引导着家庭向上向善，促进家庭和谐 ④家风是一种无形的力量，家庭文化的传承离不开筷子 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①：孝敬父母是法定义务，但“听从父母”的表述过于绝对，若父母有错误，子女应理性沟通而非盲目听从，故①说法错误； ②：题干强调家庭文化代代传承，体现家作为血脉相连的生活共同体的特点，故②说法正确； ③：通过筷子传递礼教和感恩，说明优良家风对家庭和谐与向善的引导作用，故③说法正确； ④：筷子是家庭文化传承的载体之一，但“离不开筷子”夸大了其必要性，家庭文化可通过其他方式传承，故④说法错误； 故本题选C。 11. 寒假将至，某七年级学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。他们邀请父母共同商议并最终确定旅行计划。他们还为自己制定了“公约”——旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。旅途中，几个小伙伴应当注意（ ） ①做到合理分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，都不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭、美好集体等知识。 ①：旅行涉及分工协作（如搬运行李、拍照），合理分工能提高效率，故①符合题意； ②：题干中“邀请父母共同商议”体现尊重父母意见，旅途中持续沟通可增进理解，故②符合题意； ③：“公约”需灵活执行（如遇父母健康问题等特殊情况可调整），绝对化遵守反而不合理，故③说法错误； ④：旅行中可能产生摩擦（如行程分歧），冷静处理冲突是实现“照顾父母感受”的必要方式，故④符合题意； 故本题选B。 12. 小华参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（ ） ①结交志同道合的朋友 ②回避青春期的矛盾心理 ③压缩个人生活的空间 ④融入有共同愿景的集体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用、友谊的力量。 ①：小华与同学们共同探讨、分享，体现了结交志同道合的朋友对成长的积极作用，故①符合题意； ②：青春期矛盾心理应通过积极沟通、参与集体活动等方式调节，而非回避，故②说法错误； ③：参与集体活动是为了丰富生活，而非压缩个人空间，故③说法错误； ④：无人机社团是有共同目标的集体，融入此类集体有助于共同成长，故④符合题意； 故本题选B。 13. 以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明（ ） 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了，也能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。为你点赞！ ①参与集体生活可以涵养品格 ②融入集体生活有利于发展个性 ③参与集体生活让我们变成完美的人 ④参加集体活动只为展示自我 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对集体生活涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，从材料对话中可以看出，甜甜在集体活动中不仅运用了自己的声乐知识，还变得自信、乐观，能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽，这说明参与集体生活有助于个人品格的涵养；同时甜甜在集体活动中能够发挥自己的特长，同时也从集体中汲取了养分，变得更加自信和乐观，这体现了融入集体生活有利于个人个性的发展，故①②说法正确； ③：虽然集体生活对个人成长有积极影响，但并不能使每个人变成完美的人，故③说法错误； ④：参加集体活动的目的并不是仅仅为了展示自我，更重要的是在集体中相互学习、共同成长，故④说法错误； 故本题选A。 14. 中学生小成收集了一些名言警句。他对以下名言警句解读正确的是（ ） 选项 名言警句 解读 A. 天行健，君子以自强不息。 生命是短暂的 B 人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命有接续 C 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 生命是独特的 D 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 生命是不可逆的 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的相关知识。 A：天行健，君子以自强不息，体现的是自强，故A说法错误； B：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，体现的是生命是短暂的，故B说法错误； C：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着，体现的是生命的意义，故C说法错误； D：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，体现的是生命是不可逆的，故D说法正确； 故本题选D。 15. 某校七年级组织开展“增强安全防范意识提高自救自护能力”知识抢答赛，下列同学的回答正确的是（ ） 序号 回答 ① 小明：户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 ② 小雨：遇到抢劫时保持镇静，记住歹徒特征 ③ 小航：遇到有人溺水，毫不犹豫地跳下水救人 ④ 小东：遭遇泥石流，沿与泥石流流向相垂直的方向逃离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全防范意识。 ①：户外雷雨躲大树下易遭雷击，①错误； ②④：遇到抢劫时保持镇静，记住歹徒特征；遭遇泥石流，沿与泥石流流向相垂直的方向逃离，这都是具有安全防范意识的表现，故②④说法正确； ③：遇到有人溺水，毫不犹豫地跳下水救人，这可能会造成更大的伤害，故③说法错误； 故本题选C。 16. 中学生小泉一家人制订了“健康生活”行动计划。以下做法可以列入计划的是（ ） ①早睡早起，不吃早餐 ②沉迷网络，通宵达旦 ③适量运动，定期体检 ④合理搭配，均衡饮食 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：不吃早餐，不利于身体健康，故①说法错误； ②：沉迷网络，通宵达旦，不利于身体健康，故②说法错误； ③④：我们要爱护身体，养成健康的生活方式，适量运动、定期体检、合理搭配，均衡饮食等，故③④说法正确； 故本题选D。 17. 漫画《“老年病”年轻化》告诉我们（ ） ①“老年病”年轻化趋势不可逆转 ②要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式 ③青少年年龄小，还不能提高防护能力 ④身体是生命存在的根本，要树立爱护身体的意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、健康生活方式的知识。 ①：“不可逆转”说法过于绝对，“老年病”年轻化趋势可以通过养成健康生活方式等积极措施改善，并非不可逆转，故①不符合题意； ②：“老年病”年轻化警示我们要关注自身身体状况，养成健康的生活方式以预防疾病，故②符合题意； ③：青少年年龄小但可以通过学习和行动提高防护能力，如养成良好作息、合理饮食等，“不能提高”说法错误，故③不符合题意； ④：身体是生命存在的物质基础，树立爱护身体的意识是应对“老年病”年轻化的重要前提，故④符合题意； 故本题选C。 18. 教材中引用司马迁《报任安书》的内容：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》⋯⋯”以此说明古之圣贤在逆境中的作为。据此，下列对“顺境与逆境的关系”的认识正确的有（ ） ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ②在顺境中需警惕骄傲、懈怠等不良心态 ③受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境 ④只有逆境才能造就人才，顺境对人成长没有帮助 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查顺境与逆境的关系。 ①：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。题干中文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》，体现了逆境通过努力可以转化为顺境，故①说法正确。 ②：说法正确，但在题文中未涉及，故②不符合题意； ③：受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境，故③说法正确。 ④：逆境有利于造就人才，顺境对人成长有帮助，故④说法错误； 故本题选C。 19. 精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破⋯⋯这表明（ ） ①只有劳动才能促进人的发展 ②体力劳动者是不需要学习课本知识的 ③平凡铸就伟大，劳动者都了不起 ④今天的美好生活是劳动者创造的 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的价值和劳动者的重要性。 ①：促进人的发展有多种途径，劳动是重要途径之一但不是唯一，故①说法错误； ②：体力劳动者同样需要学习课本知识，故②说法错误； ③：题干中快递小哥、技能工匠、科技工作者等在不同岗位上创造价值，体现了平凡劳动也能成就伟大，故③符合题意； ④：不同领域的劳动者通过辛勤劳动共同推动社会进步，创造美好生活，故④符合题意； 故本题选C。 20. 耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明（ ） ①人们的职业不同、岗位有别收入有差异 ②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④劳动创造了我们过去的美好生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动创造人生价值。 ①：题文中旨在强调劳动的作用，没有体现职业不同存在收入差距，①说法与题不符； ②③：依据题文描述，辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富，根据所学知识可知说明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度，②③说法正确； ④：劳动不仅创造了我们过去的美好生活，也将创造我们未来的美好生活，④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本题共7小题，共50分。 21. 【青春前行聚力成长】 青春的模样，就是在成长中不断探索，接纳、蜕变的你我。七年级（1）班做了一次人际交往调查，请结合以下是部分调查结果完成任务。 交友状况 （1）请根据以上调查结果总结该班学生的交友状况并为他们交友提出你的建议。 人际困惑 前两天我和同桌在晚自习上传纸条，不小心被刘老师看到，刘老师严厉批评了我们，还让我们写检讨，我和同桌因此都很讨厌刘老师。相比之下，我们更喜欢李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上刘老师的课就不想听，我该怎么办呢? （2）请你为小华解疑答惑，助力他构建和谐师生关系。 为了更好地度过初中阶段，全班同学准备规划未来的青春之路。 我的青春成长手册 学习成长篇 品德修养篇 身心健康篇 集体生活篇 在集体生活中。我要树立主人翁意识，遵守规则。善于合作。敢于竞争，坚持集体主义顾则，发扬集体主义精神。 （3）请你结合所学知识，参考“集体生活篇”的示例，和同学们一起制订青春成长手册。 【答案】（1）交友状况总结：①全班同学都希望交到朋友，交友意愿强烈。②朋友主要来源是同班同学，校外及网络交友占比极低。③与朋友发生矛盾后，多数同学采用大吵大闹或冷战的方式，冷静沟通的占比极少。 交友建议：①拓宽交友渠道，可积极参与学校社团活动、校外兴趣小组，结识不同类型的朋友。②学会正确处理矛盾，与朋友发生分歧时，主动冷静沟通，换位思考，理解尊重对方。③谨慎进行网络交友，增强自我保护意识，避免轻易透露个人信息。（总结、建议各回答两点即可，共8分） （2）①学会正确看待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②承认每位老师的风格不同，刘老师严厉、李老师温柔，都蕴含着对学生的关爱，要接纳和尊重老师的差异。③主动与刘老师沟通，坦诚表达自己的想法和感受，化解对老师的误解。④上课认真听讲，遵守课堂纪律，用实际行动改变对老师的态度，构建和谐的师生关系。 （3）示例（可从学习、生活、人际交往等角度制定）：①学习成长篇：制定科学的学习计划，课前预习、课后复习，养成良好学习习惯；遇到难题主动请教老师和同学，培养自主探究能力。②品德修养篇：遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；积极参与志愿服务，培养社会责任感。③身心健康篇：坚持每天体育锻炼，保证充足睡眠；学会调节情绪，遇到烦恼及时与家人朋友倾诉。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧；师生交往的要求；学会学习的方法；守护生命 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生， 需要运用交友的智慧的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：希望交到朋友的是100%→可链接全班同学都希望交到朋友，交友意愿强烈； 关键词②：朋友主要来源：同班同学占78%；同校不同班占17%；校外兴趣班的占5%；网络交友的占2%→可链接朋友主要来源是同班同学，校外及网络交友占比极低； 关键词③：在与朋友发生矛盾后，大吵大闹的占58%；冷战的占31%；冷静沟通电费占11%→可链接与朋友发生矛盾后，多数同学采用大吵大闹或冷战的方式，冷静沟通的占比极少。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生， 需要运用交友的智慧的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：朋友主要来源：同班同学占78%；同校不同班占17%；校外兴趣班的占5%→可链接拓宽交友渠道，可积极参与学校社团活动、校外兴趣小组，结识不同类型的朋友； 关键词②：网络交友占2%→可链接谨慎进行网络交友，增强自我保护意识，避免轻易透露个人信息； 关键词③：在与朋友发生矛盾后，大吵大闹的占58%；冷战的占31%；冷静沟通的占11%→可链接学会正确处理矛盾，与朋友发生分歧时，主动冷静沟通，换位思考，理解尊重对方。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用构建和谐师生关系的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：晚自习上传纸条，不小心被刘老师看到，刘老师严厉批评了我们，还让我们写检讨，我和同桌因此都很讨厌刘老师→可链接学会正确看待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足； 关键词②：我们更喜欢李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上刘老师的课就不想听→可链接承认每位老师的风格不同，要接纳和尊重老师的差异；主动与刘老师沟通，坦诚表达自己的想法和感受，化解对老师的误解；上课认真听讲，遵守课堂纪律，用实际行动改变对老师的态度，构建和谐的师生关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查围绕自我认知篇、学业发展篇、集体生活篇等不同角度制定青春成长手册，为开放性试题，符合题意即可。 22. 【防范意外守护生命】 为增进同学们对生命的感悟，某校七年级（2）班开展了以“生命的思考”，为议题的探究式学习活动，请你参与其中。 议题一 从人物事迹中感受生命的可贵 2025年12月6日，宁夏一名4岁男童坠入刺骨的湖水中，小男孩在水里拼命挣扎，岸边有人报警，有人找工具，有人跑去拦车要绳子，还有人想上前却不敢——冰面看着薄，谁都怕一踩上去就塌。此时，骑车路过的13岁少女李佳婷挤到人群前面向周围的大人表示：“我身体轻，我下去救。”李佳婷没等大家反应，已经接过路人递来的塑料水管，慢慢爬到了冰面上。李佳婷经历了生死瞬间的三次抉择，第一次，当冰面二次坍塌将她拖入水中时，她本能地死死攥住救援管；第二次，当刺骨的湖水淹没口鼻时，她仍坚持将管子递向男童；第三次，当消防员抵达现场时，她已因低温症失去知觉，却仍用最后力气指向男童位置。这三个瞬间，构成了一个未成年人对生命最纯粹的守护。2026年1月12日，中央政法委把她列入见义勇为勇士榜，全国通报表扬。 （1）请结合上述新闻资料从生命的角度写一则短评。 议题二从日常生活中探讨守护生命 通过活动同学们对生命有了更深刻的认识，最后向全校同学发出如下倡议： 倡议书 为牢固树立生命至上理念，提高防灾避险应急能力，特发出以下倡议： ① ② ③ QQ中学全体学生 2026年1月 （2）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①生命是宝贵的，生命价值高于一切，李佳婷勇救落水男童的行为，体现了对他人生命的敬畏与守护。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要，李佳婷在危险面前，选择优先守护男童的生命，彰显了高尚的道德情操。③敬畏生命，要从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命，李佳婷用行动践行了对生命的尊重和关爱，值得我们学习。④生命虽然平凡，但也能在平凡中创造伟大，李佳婷作为未成年人，在危急时刻挺身而出，她的生命在奉献中闪耀出伟大的光芒。 （2）①增强安全防范意识，学习防灾避险、自救自护的知识和技能。②遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，远离危险水域，防止溺水事故发生。③养成健康的生活方式，合理饮食、规律作息，积极参加体育锻炼，提高身体素质。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的要求；增强安全防范意识；养成健康的生活方式 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李佳婷没等大家反应，已经接过路人递来的塑料水管，慢慢爬到了冰面上→可链接生命是宝贵的，生命价值高于一切；体现了对他人生命的敬畏与守护；生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要；敬畏生命，要从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命；生命虽然平凡，但也能在平凡中创造伟大，李佳婷作为未成年人，在危急时刻挺身而出，她的生命在奉献中闪耀出伟大的光芒。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查牢固树立生命至上理念，提高防灾避险应急能力的要求，为开放性试题，符合题意即可。 23. 【看榜样人物品人生价值】 2025年10月23日，薛其坤《追求卓越，矢志报国—在新长征上践行共产党员的初心使命》专题党课开讲，引起强烈社会反响。薛其坤院士，凝聚态物理领域的实验物理学家，他是来自沂蒙山区的乡村少年，在他上小学时，就埋下了当科学家的种子，立志成为一名科学家为国家创造福祉。他三次考研才进入中国科学院大学物理研究所学习，他说“山里出来的孩子，不怕挫折。”他在年轻时就养成“7-11式”工作节奏：早上7点到实验室，晚上11点才离开，学生亲切称他为“7-11先生”。他多年来奋战在科研最前线，50岁时带领团队攻关量子反常霍尔效应这一世界难题，成为新中国成立以来我国基础研究领域科学家发现的最重要的科学效应之一。2023年他61岁时获得国家最高科技奖，成为最年轻的国家科技奖获得者。 （1）在奋斗中创造和实现人生价值。请结合材料并运用所学知识分析薛其坤院士的事迹。 同学们了解了薛其坤院士的事迹，发表了自己的感想。 （2）请运用所学知识对上述同学的观点进行评析。 【答案】（1）①有梦想就有希望，薛其坤院士从小立志成为科学家，明确的人生目标为他的奋斗指明了方向。②挫折是生命成长的一部分，他三次考研才成功，面对挫折不气馁，体现了自强不息的精神，挫折磨砺了他的意志，让他更坚定地走向成功。③努力是梦想与现实之间的桥梁，他坚持“7-11式”工作节奏，多年奋战在科研前线，付出了不懈的努力和汗水。④生命的价值在于创造和奉献，他带领团队攻克世界难题，为国家基础研究做出巨大贡献，实现了自己的人生价值。 （2）该同学的观点是错误的。①伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②平凡的生命也能创造伟大，当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③无论是从事伟大的职业，还是坚守普通岗位，只要脚踏实地，积极奉献，都能实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、努力是梦想与现实之间的桥梁、正确面对挫折、实现人生价值的方法；人生价值的判断标准 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用实现人生价值的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：薛其坤院士从小立志成为科学家→可链接有梦想就有希望，明确的人生目标为他的奋斗指明了方向； 关键词②：他三次考研才成功进入中国科学院大学物理研究所学习→可链接挫折是生命成长的一部分，面对挫折不气馁，体现了自强不息的精神，挫折磨砺了他的意志，让他更坚定地走向成功； 关键词③：他在年轻时就养成“7-11式”工作节奏→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁；多年奋战在科研前线，付出了不懈的努力和汗水； 关键词④：50岁时带领团队攻关量子反常霍尔效应这一世界难题，成为新中国成立以来我国基础研究领域科学家发现的最重要的科学效应之一→可链接生命的价值在于创造和奉献，实现了自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：成为领域内的专家，从事伟大的职业才能获得认可，才能实现人生价值，在普通岗位上是无法达到的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值； 论据②：平凡的生命也能创造伟大，当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； 论据③：无论是从事伟大的职业，还是坚守普通岗位，只要脚踏实地，积极奉献，都能实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济南市章丘区2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试题 本试卷共6页，满分100分。评估用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 党的二十届四中全会于2025年10月20日至23日在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划的建议》。（ ） A. 十四 B. 十五 C. 十二 D. 十三 2. 2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利______周年大会在北京天安门广场隆重举行。 A. 60 B. 80 C. 70 D. 90 3. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会决定，以法律形式将10月25日设立为____。（ ） A. 台湾光复纪念日 B. 抗战胜利纪念日 C. 国家宪法日 D. 全国法制宣传日 4. 我国第一艘电磁弹射型航空母舰____舰入列授旗仪式11月5日在海南三亚某军港举行。（ ） A. 辽宁 B. 广东 C. 福建 D. 山东 5. 初中生活不仅丰富多彩，也忙碌充实。想过好初中生活，我们要（ ） ①要从现在开始，做好准备，肩负起自己的责任和使命 ②要对新生活充满期待，在新集体中我行我素，特立独行 ③要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ④要主动迎接中学生活的挑战，在担当中历练，在尽责中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 当你无法从一楼蹦到三楼的时候，请别忘了走楼梯。要记住，伟大的成功往往不是一蹴而就的。必须学会分解你的目标，逐步实现。这告诉我们规划初中生活（ ） ①应当先确定个人的发展目标 ②应当制订行动方案 ③完全依赖老师和家长的帮助设定目标 ④要对发展目标进行分解，列出时间表 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下而解决办法不合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A. A B. B C. C D. D 8. “成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强”“用你的愿望，加我的愿望，天马行空地想，笑容就更发亮，愿望并不远，在四面八方，只要大声放歌，就会齐声合唱”。这两段歌词说明了（ ） ①只要经历过挫折和磨难，就能实现梦想 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想能激励我们克服困难，在奋斗中成长 ④一个人走向成功必须经历挫折和磨难 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下列关于学习的说法，正确的是（ ） A. 学习只发生在学校 B. 学习是终身的事情 C. 学习是痛苦的过程 D. 学习只是知识的获取 10. 筷子是家庭文化的传承：孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩……家庭文化代代传承。由此可知（ ） ①听从父母是每个中国公民的法定义务 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③优良家风引导着家庭向上向善，促进家庭和谐 ④家风是一种无形的力量，家庭文化的传承离不开筷子 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 寒假将至，某七年级学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。他们邀请父母共同商议并最终确定旅行计划。他们还为自己制定了“公约”——旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。旅途中，几个小伙伴应当注意（ ） ①做到合理分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 ③任何情况下，都不得违背和改变“公约” ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 小华参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（ ） ①结交志同道合的朋友 ②回避青春期的矛盾心理 ③压缩个人生活的空间 ④融入有共同愿景的集体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明（ ） 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了，也能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。为你点赞！ ①参与集体生活可以涵养品格 ②融入集体生活有利于发展个性 ③参与集体生活让我们变成完美的人 ④参加集体活动只为展示自我 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 中学生小成收集了一些名言警句。他对以下名言警句解读正确的是（ ） 选项 名言警句 解读 A. 天行健，君子以自强不息。 生命是短暂的 B 人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命有接续 C 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 生命是独特的 D 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 生命是不可逆的 A. A B. B C. C D. D 15. 某校七年级组织开展“增强安全防范意识提高自救自护能力”知识抢答赛，下列同学的回答正确的是（ ） 序号 回答 ① 小明：户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 ② 小雨：遇到抢劫时保持镇静，记住歹徒特征 ③ 小航：遇到有人溺水，毫不犹豫地跳下水救人 ④ 小东：遭遇泥石流，沿与泥石流流向相垂直的方向逃离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 中学生小泉一家人制订了“健康生活”行动计划。以下做法可以列入计划的是（ ） ①早睡早起，不吃早餐 ②沉迷网络，通宵达旦 ③适量运动，定期体检 ④合理搭配，均衡饮食 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 漫画《“老年病”年轻化》告诉我们（ ） ①“老年病”年轻化趋势不可逆转 ②要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式 ③青少年年龄小，还不能提高防护能力 ④身体是生命存在的根本，要树立爱护身体的意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 教材中引用司马迁《报任安书》的内容：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》⋯⋯”以此说明古之圣贤在逆境中的作为。据此，下列对“顺境与逆境的关系”的认识正确的有（ ） ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ②在顺境中需警惕骄傲、懈怠等不良心态 ③受磨难而奋进，逆境就有可能转化为顺境 ④只有逆境才能造就人才，顺境对人成长没有帮助 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 19. 精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破⋯⋯这表明（ ） ①只有劳动才能促进人的发展 ②体力劳动者是不需要学习课本知识的 ③平凡铸就伟大，劳动者都了不起 ④今天的美好生活是劳动者创造的 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 20. 耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明（ ） ①人们的职业不同、岗位有别收入有差异 ②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④劳动创造了我们过去的美好生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共7小题，共50分。 21. 【青春前行聚力成长】 青春的模样，就是在成长中不断探索，接纳、蜕变的你我。七年级（1）班做了一次人际交往调查，请结合以下是部分调查结果完成任务。 交友状况 （1）请根据以上调查结果总结该班学生的交友状况并为他们交友提出你的建议。 人际困惑 前两天我和同桌在晚自习上传纸条，不小心被刘老师看到，刘老师严厉批评了我们，还让我们写检讨，我和同桌因此都很讨厌刘老师。相比之下，我们更喜欢李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上刘老师的课就不想听，我该怎么办呢? （2）请你为小华解疑答惑，助力他构建和谐师生关系。 为了更好地度过初中阶段，全班同学准备规划未来的青春之路。 我的青春成长手册 学习成长篇 品德修养篇 身心健康篇 集体生活篇 在集体生活中。我要树立主人翁意识，遵守规则。善于合作。敢于竞争，坚持集体主义顾则，发扬集体主义精神。 （3）请你结合所学知识，参考“集体生活篇”的示例，和同学们一起制订青春成长手册。 22. 【防范意外守护生命】 为增进同学们对生命的感悟，某校七年级（2）班开展了以“生命的思考”，为议题的探究式学习活动，请你参与其中。 议题一 从人物事迹中感受生命的可贵 2025年12月6日，宁夏一名4岁男童坠入刺骨的湖水中，小男孩在水里拼命挣扎，岸边有人报警，有人找工具，有人跑去拦车要绳子，还有人想上前却不敢——冰面看着薄，谁都怕一踩上去就塌。此时，骑车路过的13岁少女李佳婷挤到人群前面向周围的大人表示：“我身体轻，我下去救。”李佳婷没等大家反应，已经接过路人递来的塑料水管，慢慢爬到了冰面上。李佳婷经历了生死瞬间的三次抉择，第一次，当冰面二次坍塌将她拖入水中时，她本能地死死攥住救援管；第二次，当刺骨的湖水淹没口鼻时，她仍坚持将管子递向男童；第三次，当消防员抵达现场时，她已因低温症失去知觉，却仍用最后力气指向男童位置。这三个瞬间，构成了一个未成年人对生命最纯粹的守护。2026年1月12日，中央政法委把她列入见义勇为勇士榜，全国通报表扬。 （1）请结合上述新闻资料从生命的角度写一则短评。 议题二从日常生活中探讨守护生命 通过活动同学们对生命有了更深刻的认识，最后向全校同学发出如下倡议： 倡议书 为牢固树立生命至上理念，提高防灾避险应急能力，特发出以下倡议： ① ② ③ QQ中学全体学生 2026年1月 （2）请你将上述倡议书补充完整。 23. 【看榜样人物品人生价值】 2025年10月23日，薛其坤《追求卓越，矢志报国—在新长征上践行共产党员的初心使命》专题党课开讲，引起强烈社会反响。薛其坤院士，凝聚态物理领域的实验物理学家，他是来自沂蒙山区的乡村少年，在他上小学时，就埋下了当科学家的种子，立志成为一名科学家为国家创造福祉。他三次考研才进入中国科学院大学物理研究所学习，他说“山里出来的孩子，不怕挫折。”他在年轻时就养成“7-11式”工作节奏：早上7点到实验室，晚上11点才离开，学生亲切称他为“7-11先生”。他多年来奋战在科研最前线，50岁时带领团队攻关量子反常霍尔效应这一世界难题，成为新中国成立以来我国基础研究领域科学家发现的最重要的科学效应之一。2023年他61岁时获得国家最高科技奖，成为最年轻的国家科技奖获得者。 （1）在奋斗中创造和实现人生价值。请结合材料并运用所学知识分析薛其坤院士的事迹。 同学们了解了薛其坤院士的事迹，发表了自己的感想。 （2）请运用所学知识对上述同学的观点进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $