第四单元 学会学习 终身受益 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯
2026-08-12
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摘要：
**基本信息**
聚焦“学会学习”核心主题，以“概念认知-意义理解-实践应用”逻辑链系统覆盖学习理念、方法与终身学习素养，强化健全人格与责任意识培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|25题（单选10+多选5+填空5+判断5）|侧重核心概念辨析（如学习途径、理念、方法）与价值判断|从学习的核心途径（单选1）到新时代学习理念（单选2），构建“是什么”的概念体系|
|理解应用|4题（简答2+材料分析2）|强调意义阐述（简答26）与问题分析（材料28）|从学习对成长的意义（多选11）到不良学习状态的危害（材料28），延伸至终身学习的践行（材料29），形成“为什么-怎么做”的实践逻辑|
内容正文：
第四单元 学会学习 终身受益 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1. 人类生存发展、个人成长成才的核心途径是（ ）
A. 学习 B. 娱乐 C. 休息 D. 模仿
2. 新时代倡导的学习理念是（ ）
A. 阶段性学习 B. 终身学习 C. 被动学习 D. 应试学习
3. 提升学习效率的前提是（ ）
A. 端正学习态度 B. 大量刷题 C. 拖延应付 D. 机械记忆
4. 中职阶段学习的核心目标是（ ）
A. 只追求考试分数 B. 掌握专业技能、提升综合素养 C. 应付课堂任务 D. 完成学业即可
5. 下列属于科学学习方法的是（ ）
A. 课前预习、课后复习 B. 临时抱佛脚 C. 死记硬背 D. 边学边玩
6. 终身学习的根本目的是（ ）
A. 不断充实自我、适应社会发展 B. 盲目跟风学习 C. 获得文凭证书 D. 消磨闲暇时间
7. 克服厌学情绪最关键的是（ ）
A. 逃避学习任务 B. 树立正确学习动机 C. 依赖他人督促 D. 降低学习要求
8. 适合中职学生提升专业能力的学习方式是（ ）
A. 理论与实践相结合 B. 只学理论不学实操 C. 只练实操不学理论 D. 完全依靠老师讲解
9. 学习过程中，对知识巩固和内化最重要的环节是（ ）
A. 预习 B. 复习总结 C. 听课 D. 提问
10. 面对时代快速发展，个人立足职场、持续发展的保障是（ ）
A. 固定不变的知识储备 B. 终身学习能力 C. 过往成绩 D. 人脉资源
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。多选、少选、错选均不得分）
11. 学习对中职学生成长的重要意义体现在（ ）
A. 夯实知识技能基础 B. 提升个人综合素质 C. 塑造健全人格 D. 助力未来职业发展
12. 科学有效的学习习惯包括（ ）
A. 课前主动预习 B. 课堂专心听讲 C. 课后及时复盘 D. 定期总结查漏补缺
13. 中职学生常见的不良学习心态有（ ）
A. 厌学懈怠 B. 浮躁功利 C. 自卑畏难 D. 积极进取
14. 终身学习的特点包括（ ）
A. 持续性 B. 广泛性 C. 实用性 D. 阶段性
15. 中职学生提升学习能力的有效途径有（ ）
A. 掌握科学学习方法 B. 积极参与实训实践 C. 主动请教师生交流探讨 D. 坚持日积月累持续学习
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________是贯穿人一生的学习理念，是新时代的必然要求。
17. 中职学习要坚持理论学习与__________相结合，学以致用。
18. 端正的__________是提升学习质量、攻克学习难题的关键。
19. 学习不仅是获取知识的过程，更是提升__________的过程。
20. 学会学习，核心是掌握科学的__________，养成良好学习习惯。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×）
21. 学习只是学生阶段的任务，步入社会后无需继续学习。（ ）
22. 科学的学习方法能够有效提升学习效率，事半功倍。（ ）
23. 中职学生重技能实操，无需重视理论知识学习。（ ）
24. 终身学习是个人适应社会发展、实现长远发展的重要保障。（ ）
25. 不良的学习心态和习惯会严重影响学习效果和个人成长。（ ）
五、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
26. 简述中职学生树立终身学习理念的重要意义。
27. 简述中职学生学会高效学习的基本要求。
六、材料分析题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
28. 材料：部分中职学生存在学习懈怠、心态浮躁的问题，上课走神、课后拖延，缺乏主动学习意识，只会机械被动学习，没有掌握科学学习方法，学习效率低下，专业技能掌握不扎实，不仅影响学业成绩，也为未来职业发展埋下隐患。结合材料，分析不良学习状态对中职学生成长的危害。
29. 材料：当今社会科技飞速发展，行业技术不断更新迭代，职业岗位要求持续提升，一次性学校教育无法满足终身发展需求。只有坚持终身学习，不断更新知识、提升技能，才能适应职场变化，立足岗位、持续进步，实现个人长远发展。结合材料，谈谈中职学生应如何践行终身学习理念，实现终身受益。
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B
二、多项选择题（每小题4分，共20分）
11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 终身学习
17. 实践实训
18. 学习态度
19. 综合素养
20. 学习方法
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（每小题6分，共12分）
26. 终身学习是适应社会发展、科技进步的必然要求；能够帮助中职学生持续更新知识技能，贴合行业岗位需求；能够不断提升个人综合素养和职业竞争力；能够助力个人职业生涯持续发展，突破成长瓶颈；能够丰富精神世界，实现个人长远成长与终身受益。
27. 树立主动学习、终身学习的正确理念，端正学习态度；掌握课前预习、专心听课、及时复习、总结反思的科学学习方法；养成自律、坚持、专注的良好学习习惯；坚持理论结合实践，强化专业实训实操；主动查漏补缺，攻克学习难点，持续提升学习能力。
六、材料分析题（每小题9分，共18分）
28. 不良学习状态会导致学业基础薄弱，知识技能掌握不扎实，影响学业成绩；会养成拖延、懈怠、被动的不良习惯，不利于个人品格塑造；会降低学习能力和思维能力，制约综合素养提升；会导致专业技能短板，降低未来职业竞争力；无法适应社会和行业发展需求，阻碍个人长远成长与发展。
29. 树立终身学习意识，摒弃学习止于校园的错误观念，保持持续学习的热情；端正学习态度，主动自主学习，克服懈怠、浮躁等不良心态；掌握科学学习方法，提升学习效率，夯实专业知识与技能基础；立足专业岗位需求，主动学习行业新知识、新技术，与时俱进；坚持学以致用，在实践中学习、在学习中提升，持续增强职业竞争力，实现终身学习、终身受益。
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