第一单元第3课 寻找可靠数据源导学案2026-2027学年人教版信息科技四年级全一册
2026-08-12
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普通
摘要:
该小学信息科技导学案聚焦“寻找可靠数据源”,引导学生区分自媒体不实信息与官方权威数据,掌握气象、动物、水质等数据的可靠获取渠道,学会辨别网络谣言。通过阅读填空、对比实操、小组讨论等活动,搭建从基础认知到实践应用的学习支架,衔接数据辨别与安全意识培养。
特色在于任务驱动的数字化实践,如权威平台检索、自主设备认知等活动,提升信息意识与数字化学习能力。结合蛟龙号等自主可控设备案例强化信息社会责任,检测题覆盖选择、判断等形式,助力学生形成数据辨别与安全使用的核心素养。
内容正文:
第1单元 奇妙的数据世界
第3课 寻找可靠数据源 导学案
班级:________ 姓名:________
【学习目标】
1.信息意识:能区分自媒体不实信息与官方权威数据源,掌握气象、动物、水质三类可靠数据获取渠道,学会辨别网络虚假数据谣言。
2.计算思维:能依据权威性、时效性判断数据可信度,梳理查找、核验数据完整步骤。
3.数字化学习与创新:依托气象监测站、新华社官方账号、蛟龙号、生态环境部官网课件缩放图,完成数据源对比、权威平台检索实操任务。
4.信息社会责任:认识蛟龙号、雪龙 2 号、天宫空间站等自主可控设备对数据采集安全的作用,学会通过辟谣平台分辨网络不实传言。
【学习过程】
(一)阅读学知识(填空题 5 题)
1.个人自媒体发布的极端天气消息可信度低,________机构发布的气象数据更加真实可靠。
2.发布权威天气预报的专业机构是国家________中心,官方网站为www.nmc.cn。
3.大熊猫种群数量的官方数据由国家________和草原局对外公布。
4.采集水质、深海、太空数据,需要依靠我国________可控科考设备保障数据安全。
5.辨别网络生活谣言,可以登录中国互联网联合________平台查询真实信息。
(二)活动提能力
活动 1 任务一:对比自媒体与官方气象数据(气象监测站、疑问标识缩放图)
1.小组区分两类气象信息来源:
不可靠:个人自媒体随意发布暴雪、极端高温谣言;
可靠:中央气象台、央视天气、气象局官网实时数据。
2.实操检索任务:写出 2 个查询权威天气的官方网站。
3.小组讨论:为什么自媒体天气消息不能直接相信。
活动 2 任务二:认识各类官方权威媒体账号(新华社官微、官网缩放图)
新华社微博 新华社公众号
1.梳理四类权威官方发布渠道:官方网站、官方微博、官方微信公众号、官方视频账号。
2.实操列举:央视、新华社、人民日报三种主流权威媒体。
3.同桌互说:查找数据时优先选择官方账号的理由。
活动 3 任务三:查找大熊猫权威统计数据(大熊猫实景缩放图)
1.完整梳理查寻步骤:网络搜索关键词→筛选国家林业和草原局发布内容→记录官方种群数据。
2.记录课件官方数据:野外大熊猫近 1900 只,圈养 728 只。
3.情景辨析:短视频随意编造大熊猫数量是否可信,说明原因。
活动 4 任务四:了解自主可控数据采集设备(蛟龙号、雪龙 2 号、天宫空间站缩放图)
1.认识三款国产自主设备:蛟龙号载人潜水器、雪龙 2 号破冰船、天宫空间站。
2.小组交流:自主研发设备采集数据有哪些安全优势。
3.拓展:查询地表水水质数据可浏览生态环境部官方平台。
活动 5 拓展提升:家庭实践任务
1.和家长打开中国互联网联合辟谣平台,查询 1 条生活常见网络谣言。
2.上网查找本地今日空气质量官方数据,记录发布平台名称。
(三)检测显素养
一、选择题(5 题)
1.以下哪类渠道的天气数据最可靠()
A. 个人短视频自媒体 B. 中央气象台官网 C. 不知名朋友圈转发
2.查询大熊猫官方种群数量应查看哪个部门发布信息()
A. 国家林业和草原局 B. 私人博主 C. 游戏网站
3.不属于我国自主可控科考数据设备的是()
A. 国外进口小型玩具 B. 蛟龙号潜水器 C. 雪龙 2 号破冰船
4.分辨网络生活谣言可登录哪个平台()
A. 小游戏页面 B. 购物平台首页 C. 中国互联网联合辟谣平台
5.不属于权威官方信息发布渠道的是()
A. 个人私人朋友圈 B. 新华社公众号 C. 央视天气栏目
二、判断题(5 题)
1.中央气象台、中国气象局网站都可以查询权威气象数据。()
2.个人自媒体发布极端雨雪、高温消息可以直接相信。()
3.新华社、人民日报的线上账号都属于可靠数据源。()
4.蛟龙号、天宫空间站都是我国自主可控的数据采集装备。()
5.生态环境部官网可以查询本地地表水水质权威数据。()
参考答案
(一)阅读学知识
1.权威
2.气象
3.林业
4.自主
5.辟谣
(二)活动提能力参考作答
活动 1
2.中央气象台www.nmc.cn、中国气象局weather.cma.cn
3.自媒体信息未经专业监测核实,容易编造极端天气谣言,误导大众。
活动 2
3.官方媒体信息经过专业审核,数据真实、发布规范,不存在虚假编造内容。
活动 3
3.不可信;大熊猫数量由国家林业和草原局统一统计发布,短视频博主无权威数据来源。
活动 4
2.自主可控设备掌握数据采集、存储全部流程,不受外部技术限制,保障数据安全独立。
活动 5
1.示例:空腹喝牛奶有害健康为不实谣言。
(三)检测显素养
选择题
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A
判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
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