第2课 中国特色社会主义的开创和发展 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 以“基础记忆-理解梳理-综合应用”为梯度，覆盖中国特色社会主义开创与发展核心知识点，强化政治认同与责任意识培养 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（单选/判断）|改革开放会议、理论开创者、核心问题等基础概念|通过客观题强化关键史实记忆，如十一届三中全会意义、理论体系构成| |理解层（简答）|历史意义、理论脉络梳理|要求结构化表述，如分点阐述十一届三中全会意义，构建理论发展逻辑| |综合应用层（材料分析）|改革开放实践与理论关系|结合经济发展材料分析改革意义，引导学生联系自身谈启示，体现责任意识|

第 2 课中国特色社会主义的开创和发展 同步练习 一、单项选择题（共15小题，每题4分，共60分） 请将正确答案序号填入括号内 1. 作出实行改革开放历史性决策的会议是（） A. 中共八大 B. 党的十一届三中全会 C. 中共十二大 D. 中共十九大 2. 中国特色社会主义道路的开创者是（） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 3. 邓小平理论所要回答的首要根本问题是（） A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义 B. 建设什么样的党、怎样建设党 C. 实现什么样的发展、怎样发展 D. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 4. 我国改革开放的开端是（） A. 土地改革 B. 十一届三中全会召开 C. 三大改造完成 D. 新中国成立 5. 确立建立社会主义市场经济体制改革目标的会议是（） A. 中共十三大 B. 中共十四大 C. 中共十五大 D. 中共十六大 6. “三个代表”重要思想回答的核心问题是（） A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 B. 建设什么样的党、怎样建设党 C. 怎样实现共同富裕 D. 如何全面建成小康社会 7. 科学发展观的第一要义是（） A. 以人为本 B. 发展 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾 8. 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（） A. 照搬西方国家发展模式 B. 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等 C. 依靠别国援助 D. 单纯依靠资源开发 9. 党的十三大系统阐述的理论是（） A. 社会主义初级阶段理论 B. 依法治国理论 C. 人类命运共同体理论 D. 全面从严治党理论 10. 正式将邓小平理论确立为党的指导思想的会议是（） A. 十三大 B. 十四大 C. 十五大 D. 十六大 11. 对外开放最早设立的窗口城市是（） A. 上海 B. 深圳 C. 广州 D. 天津 12. 科学发展观的核心立场是（） A. 统筹兼顾 B. 以人为本 C. 可持续发展 D. 经济增速优先 13. 改革开放的总设计师是（） A. 习近平 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 14. 中国特色社会主义理论体系不包含以下哪项（） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 科学发展观 15. 改革开放的意义是（） A. 禁锢社会发展活力 B. 极大解放和发展社会生产力，推动国家飞速发展 C. 脱离社会主义道路 D. 拉大贫富差距，没有积极作用 二、判断题（共10小题，每题1分，共10分） 正确打√，错误打× 1. 党的十一届三中全会拉开了我国改革开放的序幕。（） 2. 社会主义初级阶段是我国最基本的国情。（） 3. 邓小平理论不属于中国特色社会主义理论体系范畴。（） 4. 建立社会主义市场经济体制，就是完全抛弃计划经济、全盘自由化。（） 5. “三个代表”重要思想强调党始终代表先进生产力、先进文化、最广大人民根本利益。（） 6. 科学发展观坚持全面协调可持续的基本要求。（） 7. 改革开放只有进行时，没有完成时。（） 8. 中共十五大首次提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题。（） 9. 改革开放让人民生活水平持续提升，综合国力不断增强。（） 10. 中国特色社会主义道路是照搬苏联模式形成的。（） 三、简答题（共2小题，每题10分，共20分） 1. 简述十一届三中全会召开的重大历史意义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 简要梳理邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观各自回答的核心问题与历史贡献。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、材料分析题（1小题，10分） 材料：1978年之前，我国经济发展缓慢，物资匮乏，人民生活普遍拮据。党的十一届三中全会后，国家果断开启改革开放：农村推行家庭联产承包责任制，解放农业生产力；设立经济特区，打开对外开放大门；十四大确立社会主义市场经济体制；一代代共产党人接续探索，先后形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，不断完善中国特色社会主义理论体系。数十年间，我国经济飞速增长，工业体系不断完备，人民衣食住行发生翻天覆地变化，综合国力大幅跃升，充分印证了改革开放与中国特色社会主义道路的正确性。 结合本课知识作答： （1）改革开放为何能够深刻改变中国面貌？（4分） （2）一代代接续推进中国特色社会主义发展，带给中职学生哪些启示？（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 15.B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、简答题 1. ①结束了过去僵化封闭的发展模式，作出改革开放的历史性抉择； ②重新确立解放思想、实事求是的思想路线，把工作重心转移到经济建设上来； ③开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； ④是中国特色社会主义道路开创的历史起点。 2. ①邓小平理论：回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，开创中国特色社会主义道路； ②“三个代表”重要思想：回答“建设什么样的党、怎样建设党”，推进改革开放深化； ③科学发展观：回答“实现什么样的发展、怎样发展”，注重统筹协调、以人为本，完善发展理念。 四、材料分析题 （1）①改革开放极大解放和发展了社会生产力，破除体制机制束缚； ②对内改革激活国内经济活力，对外开放融入世界发展浪潮； ③不断创新理论，用科学理论指引社会主义建设实践； ④始终立足我国社会主义初级阶段基本国情，贴合国家发展实际。 （2）①铭记改革开放历史，坚定中国特色社会主义道路自信； ②懂得事业发展需要接续奋斗、不断探索创新； ③坚持实事求是，立足现实、脚踏实地钻研专业技能； ④树立终身学习意识，顺应时代发展提升自身素养； ⑤拥护国家发展政策，立志以自身本领服务社会建设。 学科网（北京）股份有限公司 $