第二单元 践行职业道德 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦职业道德核心要素，通过多题型梯度训练强化规范内化与实践转化，构建"概念认知-规范理解-行为践行"的完整逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|单选15题|考查职业道德核心要素（爱岗敬业、诚信等）的直接识别|从核心（爱岗敬业）到外延（诚信、公道等），构建职业道德体系基础| |理解辨析|判断10题|针对易混点（如奉献社会与合理报酬的关系）进行正误判断|澄清概念边界，强化对职业道德规范的准确理解| |内涵意义|简答2题|阐述爱岗敬业内涵及培育工匠精神的实践路径|连接理论与价值，揭示职业道德对职业发展的支撑作用| |实践应用|材料分析1题|通过对比案例分析职业道德缺失的影响及践行要求|实现从认知到行为的转化，培育责任意识与职业素养|

第二单元 践行职业道德 一、单项选择题（共15小题，每小题4分，共60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1. 职业道德的核心与基础是（） A. 办事公道 B. 爱岗敬业 C. 诚实守信 D. 奉献社会 2. 爱岗敬业具体包含乐业、勤业和（）三个层面 A. 敷衍了事 B. 精业 C. 消极怠工 D. 追求清闲 3. 从业者立足职场、维系职业信誉的根本底线是（） A. 善于应酬 B. 诚实守信 C. 投机取巧 D. 追求高薪 4. 办事公道的核心要求是（） A. 偏袒亲友、区别对待 B. 公私分明、坚持原则、公平公正 C. 依照个人喜好处理事务 D. 屈服压力放弃准则 5. 职业道德的最高境界是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 诚实守信 D. 遵纪守法 6. 工匠精神的内涵是执着专注、精益求精、一丝不苟与（） A. 浅尝辄止 B. 追求卓越 C. 急于求成 D. 敷衍应付 7. “慎独”是锤炼职业道德修养的重要方法，含义是（） A. 有人监督才遵守规范 B. 无人监督依旧坚守职业操守 C. 独自工作可以放宽要求 D. 独处时随心所欲 8. 职业礼仪是职业道德的（） A. 外在直观体现 B. 无关附加形式 C. 可有可无内容 D. 单纯表面客套 9. 新时代高素质产业工人必备的三大精神不包括（） A. 劳动精神 B. 工匠精神 C. 劳模精神 D. 享乐主义 10. 实习期间擅自篡改产品检测数据、隐瞒质量缺陷，违背了（） A. 办事公道 B. 诚实守信 C. 贪图便利 D. 追求效率 11. 践行职业道德最终落脚点是（） A. 熟记理论条文 B. 落实日常岗位实践，做到知行合一 C. 获得荣誉表彰 D. 应付学校考核 12. 面对客户提出不合规、违反行业准则的要求，从业者应当（） A. 一味顺从讨好 B. 坚守原则、礼貌拒绝、依规办事 C. 表面答应事后推脱 D. 为业绩违规操作 13. 劳动精神的主旨是崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、（） A. 轻视体力劳动 B. 诚实劳动 C. 投机获利 D. 安逸躺平 14. 中职生在校实训打磨技艺、严守操作规范，是为今后践行职业道德（） A. 增加负担 B. 打下实践基础 C. 浪费时间 D. 束缚个人自由 15. 职业道德能够帮助从业者（） A. 短期投机获利 B. 树立良好职业口碑，长久稳定发展 C. 规避所有工作压力 D. 随意调换工作 二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分） 正确打√，错误打× 1. 爱岗敬业只需要按时上下班，不用钻研业务、提升技能。（） 2. 诚实守信是职场人际交往与行业良性运转的重要保障。（） 3. 办事公道要求从业人员对待所有服务对象一视同仁，不徇私情。（） 4. 奉献社会意味着必须无偿付出，不能获取合理劳动报酬。（） 5. 工匠精神不只适用于制造业，服务业、信息技术行业同样需要。（） 6. 只有步入正式工作岗位之后，才需要培养职业道德素养。（） 7. 慎独强调自我约束，是提升职业道德修养的内在方法。（） 8. 职业礼仪整洁得体、用语文明，能够展现良好职业素养。（） 9. 为了提升业绩适度夸大产品功效，不属于违背诚信的行为。（） 10. 劳模精神、劳动精神、工匠精神相辅相成，共同指引新时代劳动者成长。（） 三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 1. 简述爱岗敬业的内涵以及践行爱岗敬业对中职生职业发展的意义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 中职生在校学习与实训阶段，可以通过哪些方式锤炼职业道德、培育工匠精神？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、材料分析题（共1小题，10分） 材料：数控专业两名中职生在校实训与实习表现截然不同。 小林实训态度端正，热爱数控专业，每次实操都严格遵守工艺标准，反复打磨零件精度，绝不贪图速度粗制滥造；如实填写实训检测记录，从不修改数据弄虚作假；和同学协作实训公平谦让，遇到技术难题主动钻研请教；进入企业实习后，恪守岗位纪律，待人谦和，坚守诚信底线，对待工件精益求精，慢慢练就扎实手艺，深受车间师傅与领导认可。 小宇觉得实训辛苦枯燥，敷衍应付只求尽快完成任务，零件瑕疵视而不见；经常篡改实训成绩数据，团队协作时只顾自身便利；进入实习岗位频繁迟到早退，做事散漫随意，为省事简化操作流程，生产出不合格工件，还推卸责任，最终因工作态度与职业素养不达标被企业退回学校。 结合本单元知识作答： （1）对比两人经历，说说缺失职业道德会带来哪些负面影响？（4分） （2）结合材料谈谈新时代中职生应当怎样自觉践行职业道德，走好职业道路？（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题 1. 内涵：爱岗敬业分为乐业、勤业、精业三层。乐业是热爱本职工作；勤业是勤恳踏实、坚守岗位；精业是刻苦钻研业务，不断提升专业本领。 意义：①端正职业心态，克服懈怠消极情绪；②扎实锤炼专业技能，夯实职场竞争力；③塑造靠谱的职业形象，收获企业与同事信任；④为长远职业晋升、职业发展筑牢根基。 2. ①认真对待课堂理论学习，吃透职业道德规范、劳模精神与工匠精神内涵； ②严格遵守实训操作规程，认真打磨技艺，不敷衍、不偷懒，追求产品精度； ③恪守诚信，如实记录实训数据，不弄虚作假； ④团队协作公平友善，践行办事公道； ⑤坚持自我反省、做到慎独，无人看管依旧严守纪律； ⑥主动学习行业榜样工匠事迹，以标杆要求自身； ⑦规范仪容言行，遵守校园与实训场所职业礼仪。 四、材料分析题 （1）①工作敷衍、缺乏诚信，专业技能无法提升，难以胜任岗位工作； ②职业口碑败坏，得不到企业认可，极易失去实习、就业机会； ③缺乏自律与团队意识，人际关系紧张，不利于职场生存； ④没有工匠精神，无法适应行业技术更新，长远职业发展受限。 （2）①树立正确职业观念，热爱所学专业，自觉践行爱岗敬业； ②坚守诚实守信底线，杜绝弄虚作假，对待工作严谨务实； ③秉持办事公道，与人协作公平友善，坚守原则不推诿责任； ④潜心钻研技艺，精益求精，培育工匠精神； ⑤坚持日常自我约束，做到慎独，严守岗位规章制度； ⑥在校实训积累良好职业习惯，将职业道德内化于心、外化于行，成长为高素质技术技能劳动者。 学科网（北京）股份有限公司 $