第一单元 感悟道德力量 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦道德修养核心素养，构建“概念认知-规范体系-实践路径”三阶知识逻辑，通过多题型梯度训练夯实道德理论与践行能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|30题（单选10/多选5/填空5/判断5）|直接考查核心概念与规范，如道德定义、公民道德建设核心原则|从道德本质（区别法律）→传统美德与新时代要求→“四德”规范（社会公德/职业道德/家庭美德/个人品德）层层递进| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|结合校园/社会场景分析，强调知行合一，如“中职生践行道德规范的做法”|以个人品德为基石，关联家庭、社会、职业维度，形成“认知-内化-践行”的完整修养路径|

第一单元 感悟道德力量 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 调节人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和是（） A. 法律 B. 道德 C. 制度 D. 纪律 2. 道德区别于法律的突出特点是（） A. 依靠国家强制力保障实施 B. 依靠社会舆论、内心信念维系 C. 具有普遍约束力 D. 条文明确规范 3. 中华民族道德的核心是（） A. 诚信 B. 仁爱 C. 敬业 D. 公正 4. 新时代公民道德建设的核心是（） A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 爱岗敬业 D. 爱国守法 5. 新时代公民道德建设的原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 功利主义 D. 自由主义 6. 做人之本、立事之基、为政之根的道德品质是（） A. 友善 B. 诚信 C. 勤俭 D. 奉献 7. 社会公德最基本的要求是（） A. 文明礼貌 B. 遵纪守法 C. 爱护公物 D. 助人为乐 8. 职业道德的核心基础是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 9. 家庭美德的首要规范是（） A. 邻里团结 B. 尊老爱幼 C. 勤俭持家 D. 男女平等 10. 提升个人道德修养的根本途径是（） A. 闭门自省 B. 社会实践 C. 背诵道德条文 D. 模仿他人行为 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 道德的主要功能包括（） A. 认识功能 B. 调节功能 C. 教育功能 D. 强制惩罚功能 12. 新时代公民道德建设的基本内容包含（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 13. 下列属于中华民族传统美德的有（） A. 自强不息 B. 厚德载物 C. 诚实守信 D. 见利忘义 14. 良好个人品德的表现有（） A. 正直善良 B. 严于律己 C. 投机取巧 D. 谦逊宽容 15. 中职生加强道德修养的正确方式有（） A. 知行合一 B. 慎独慎微 C. 日积月累 D. 急于求成 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是人类社会最古老、最普遍的行为规范。 17. 个人品德是通过社会道德教育和个人________所形成的稳定心理品质。 18. 职业道德最高层次的要求是________。 19. ________是维系社会和谐、人际关系融洽的重要道德规范。 20. 道德修养的关键在于________，做到言行一致、知行统一。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 道德不依靠强制力，主要依靠自觉和舆论发挥作用。（） 22. 集体主义要求我们摒弃一切个人利益。（） 23. 诚信是个人立身之本，也是行业立业之基。（） 24. 社会公德只适用于公共场合，与个人生活无关。（） 25. 良好的道德品质是可以通过后天修养不断提升的。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述道德对个人和社会发展的重要作用。 27. 简述中职生加强个人品德修养的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：在社会生活中，道德无处不在。在校园，尊师守纪、团结同学、文明礼让是校园道德的体现；在社会，助人为乐、爱护环境、遵守秩序是社会公德的彰显；在岗位，认真负责、踏实肯干、真诚守信是职业道德的要求。现实生活中，依然存在少数人漠视道德、言行失范的现象，如随地吐痰、失信违约、自私自利、漠视规则等行为，不仅损害个人形象，也破坏社会风气。新时代呼吁全社会崇德向善、涵养美德，以道德力量滋养社会文明、护航社会发展。 结合材料，运用感悟道德力量相关知识，回答下列问题： （1）结合材料，谈谈新时代弘扬道德力量的社会意义。（8分） （2）作为中职生，如何在日常生活中践行道德规范？（7分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：道德是人生发展、社会进步的重要基石。个人品德、社会公德、职业道德、家庭美德相辅相成，共同构成新时代公民道德体系。个人品德是基石，只有每个人涵养良好品德，才能形成良好家风、淳朴民风、清朗社风。当前，国家高度重视公民道德建设，大力弘扬传统美德、倡导时代新风，引导公民明大德、守公德、严私德，依靠道德力量化解社会矛盾、凝聚社会共识、推动社会文明进步。对于中职生而言，良好的道德品质不仅是个人成长成才的必备素养，更是未来立足职场、服务社会的核心底气。 结合材料，运用所学道德相关知识，回答下列问题： （1）分析四大道德规范（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）的内在关系。（8分） （2）结合自身实际，说明中职生锤炼道德品格、涵养道德力量的具体做法。（8分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 道德 17. 道德修养 18. 奉献社会 19. 友善 20. 践行 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①对个人：规范个人言行，涵养良好品格，提升个人素养，助力个人成长成才；②对社会：调节人际关系，化解社会矛盾，维护社会秩序，促进社会和谐稳定；③对时代：弘扬社会新风，凝聚社会正能量，推动社会文明进步；④为法治建设奠定思想基础，实现德治与法治相辅相成。 27. ①树立正确的道德认知，自觉学习道德规范和传统美德；②坚持知行合一，在日常学习和生活中践行道德要求；③坚持慎独慎微，无人监督时也坚守道德底线；④从小事做起、日积月累，持续锤炼个人品德；⑤主动抵制不道德行为，崇德向善、严于律己。 六、材料分析题（共31分） 28.（1）①有利于规范公民言行，提升全社会文明素养；②有利于净化社会风气，抵制失德失范行为；③有利于调节人际关系，营造和谐友善的社会氛围；④有利于凝聚社会共识，为社会发展提供精神支撑；⑤有利于推进新时代公民道德建设，推动社会文明持续进步。（8分） （2）①在校园遵守校规校纪，尊师重道、团结同学、文明待人；②在社会遵守社会公德，爱护公物、遵守秩序、助人为乐；③在家庭孝敬父母、勤俭顾家、和睦家人，践行家庭美德；④树立诚信意识，坚守诚信底线，做到言行一致；⑤自觉提升道德自律能力，主动抵制不道德行为，崇德向善。（7分） 29.（1）①个人品德是基础，是社会公德、职业道德、家庭美德形成的前提；②家庭美德是纽带，涵养优良家风，滋养个人品德；③社会公德是外在规范，约束公众行为、涵养社会文明；④职业道德是职业准则，是个人品德在职业岗位的延伸；⑤四者相互联系、相互促进，共同构成完整的公民道德体系。（8分） （2）①加强道德理论学习，树立正确的道德观念，明辨是非善恶；②立足日常小事，自觉遵守公德、校纪、家规，规范自身言行；③坚持知行合一，将道德认知转化为实际行动，杜绝言行不一；④注重自我约束，做到慎独慎微，坚守道德底线；⑤积极参与志愿服务、公益活动，在社会实践中锤炼道德品格。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $