《打猪草》（课件+素材）-2026-2027学年人音版(五线谱)（2013）音乐五年级上册

该小学音乐课件以黄梅戏《打猪草》器乐曲为核心，通过视频戏曲唱段导入剧种识别，结合音乐对比引出黄梅戏背景，再通过听辨人物、乐器及主题情绪，构建从剧种认知到乐器特性再到音乐结构的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过听辨竹筒胡琴、三弦对奏段落，模唱核心主题及情景表演，感受乐曲欢快情绪与五声旋律，增强文化理解。采用听辨互动与图表小结，助力学生提升艺术表现能力和文化自信，也为教师提供清晰教学脉络。

打猪草 教学目标 教学目标 ├─感受乐曲欢快俏皮、淳朴热烈的情绪，体会黄梅戏五声旋律。 ├─能够听辨竹筒胡琴、三弦的音色差异，区分乐曲中两种乐器的对奏段落 ├─感受传统民间戏曲的生活气息与人文魅力，增强传统音乐文化自信。 └─模唱核心主题、拍打典型节奏，通过律动、情景表演还原乐曲童趣氛围。 猜一猜 视频中的戏曲唱段属于我国什么地方剧种？ 黄梅戏 接下来再听一段音乐，听后说说与这个唱段有啥关系？ 对比听辨 黄梅戏原名黄梅调，采茶戏，起源于湖北黄梅，壮大于安徽安庆，是安徽省的地方戏，与京剧、越剧、豫剧、评剧并称“中国五大戏曲剧种”。 黄梅戏载歌载舞、质朴细致、真实活泼，富有生活气息，除了大家所熟知的优秀剧目《天仙配》《女驸马》之外，还有幽默诙谐的《打猪草》和《夫妻观灯》等“黃梅小戏”。 黄梅戏 2个 听一听：你认为乐曲中有几个人物？ 引子 第1个乐句是女生 第2个乐句是男生 那分别又是用的哪两件乐器呢？ 听一听：人物的性别是什么？ 胡琴是起源于北方少数民族的“拉弦乐器”，历史悠久。是中国的传统乐器，多用于独奏和戏曲的伴奏，如二胡、京胡、板胡、竹筒胡琴。 竹筒胡琴 三弦是中国传统乐器中的“弹拨乐器”，起源于秦，多用于戏曲和曲艺的伴奏。 三弦 乐器介绍 听一听： 乐曲哪些部分有这两个乐器的演奏 聆听全曲 主题A和主题B音乐情绪有何不同 主题A：抒情优美地 主题B：欢快幽默地 对比欣赏 主奏乐器是什么？ 小提琴和钢琴 聆听主题A 竹筒胡琴和三弦的演奏顺序是什么？ 聆听主题B 合奏 胡琴 三弦 对板部分两角色互换 和主题B有什么不同？ 主题B' 小子本姓金，小毛是我名 一家人吃饭，全靠一园笋 教师范唱 小女子本姓陶，每天打猪草 昨天起晚了， 今天要赶早 打猪草 整曲复听 拓展欣赏 同学们，这节课我们学习了根据黄梅戏《打猪草》改编的器乐曲，认识传统民族乐器竹筒胡琴与三弦，可以轻声的哼唱主题的某段旋律并准确表现各主题的不同，对民族音乐及戏曲文化产生兴趣。 下 课 Lavf61.7.100 Content Adaptive Encoding 3.0 67237.93 161496.92 Lavf61.7.100 Lavf61.7.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $小哥的心好呀呀，天天打着草一花，小青蛙了个，今天我要赶到。鸭子里子，呵呵今天我要赶房。行，那个是龙子，唱个什么叫往日咿呀咿呀鸭子叶子，和说当盲吃草。接着小心呀呀来用来灌篮不舍，却知早就爱坏人，草鸡说吃草就来回。新娘子他在放下，拿起子唱一首男孩，我们把儿是何妨。鸭子，我说我们把指头发，金子。 null小子们心得，身子捏捏媳妇，一家人去把车全靠着医院。我说。怨人家平。西走西往西打急子，来到竹子里，坐在树底下，说母亲分明亲，鸭子梨子。丫鬟说，我看孙子要小心，谁住？ 对，花姐对花一对一。对，稻田根丢下一粒。扎了一颗。牙。开的什么花结。的什么籽。我的什么。粉，做的什么？帮得问。二问二位的为什么叫做什么花郎？对，花姐对花一对对到天黑丢下。一粒。发了一颗一样。红杆子绿叶。开的是八荒。写的。是和，自摸的是不分。做的是。和把叫做你为什么。叫做敲门？何况郎。对花姐对花一对对到草根长子打把伞戴朵花，那叫做我。二位的为上尉。叫做什么？郎对花姐对花一对对到唐镇。唱着马山。对，此话叫做我们。叫做。莲花花。