第四单元 遵守法律规范 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法律规范核心概念，通过阶梯式题型构建“概念识别-逻辑辨析-案例应用”的完整训练体系，强化法治观念与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |客观题|单选15/多选5|概念直选法、特征匹配法|从法律特征（国家强制力）到违法类型（民事/行政/刑事），构建基础认知框架| |主观题|简答3/辨析2/材料分析1|比较归纳法（违法与犯罪）、逻辑论证法（辨析题）、案例定位法（材料题）|从理论原则（民事活动原则）到实践应用（维权途径/行为规范），形成“知法-守法-用法”逻辑链|

第四单元 遵守法律规范 高考一轮复习练习题 一、单项选择题（15 小题，每题只有一项正确答案） 1.法律最主要的特征是 A. 依靠社会舆论约束 B. 由国家强制力保证实施 C. 自发形成、代代相传 D. 只约束普通公民 2.调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律是 A. 刑法 B. 民法典 C. 行政法 D. 宪法 3.犯罪最本质的特征是 A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 普遍约束力 4.下列属于行政违法行为的是 A. 故意损毁他人贵重财物 B. 驾驶机动车闯红灯被交警罚款 C. 盗窃财物数额巨大 D. 签订合同拒不履行约定 5.刑罚中的主刑包括 A. 罚金 B. 剥夺政治权利 C. 有期徒刑 D. 没收财产 6.中职生顶岗实习，保障自身劳动权益最重要的书面依据是 A. 口头承诺 B. 劳动合同 C. 实习心得 D. 微信聊天记录 7.民事主体从事民事活动的核心原则是 A. 效率优先 B. 诚信原则 C. 利益至上 D. 自由无边界 8.区分一般违法行为与犯罪行为的主要依据是 A. 是否受到他人指责 B. 社会危害性大小 C. 是否在校园内发生 D. 违法人的年龄 9.当合法权益受到侵害，最终、最权威的维权途径是 A. 协商和解 B. 人民调解 C. 诉讼 D. 私下报复 10.不良行为如果不及时改正，发展下去容易走向 A. 道德修养提升 B. 违法犯罪 C. 提高个人胆量 D. 获得他人关注 11.故意捏造事实、网络辱骂他人，侵犯他人的 A. 财产权 B. 名誉权 C. 继承权 D. 劳动权 12.下列属于民事责任承担方式的是 A. 行政拘留 B. 赔偿损失 C. 拘役 D. 警告 13.未成年人违法犯罪，根本原因往往是 A. 法律意识淡薄，缺乏规则意识 B. 法律对未成年人过于严格 C. 社会环境完全恶劣 D. 学校教育没有作用 14.民事法律行为有效的重要条件之一是 A. 只要双方自愿，可以违背公序良俗 B. 意思表示真实，不违反法律规定 C. 不需要具备相应民事行为能力 D. 口头约定一定具备法律效力 15.中职学生遵纪守法，对于未来职业发展的意义是 A. 束缚个人自由，限制创新 B. 规避职业法律风险，行稳致远 C. 仅仅为了应付学校检查 D. 只在实习阶段有用，正式工作无关 二、多项选择题（5 小题，多选、少选、错选均不得分） 1.法律的基本特征包含 A. 由国家制定或认可 B. 由国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠内心信念自发形成 2.按照违反法律类别，违法行为分为 A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违纪行为 3.下列属于人身权利的有 A. 肖像权 B. 隐私权 C. 健康权 D. 债权 4.中职生自觉抵制违法犯罪，正确做法有 A. 认清不良行为危害，防微杜渐 B. 主动学习法律知识，树立底线思维 C. 远离社会闲散人员与不良嗜好 D. 遇到矛盾冲动行事，自行解决纠纷 5.公民合法维权可以选择的合法途径有 A. 与对方协商沟通 B. 请求人民调解组织调解 C. 向有关行政部门投诉 D. 向人民法院提起诉讼 三、简答题 1.简述一般违法行为与犯罪的联系与区别。 2.简述民法典规定民事主体从事民事活动应当遵循的基本原则。 3.中职学生应当怎样养成遵纪守法的好习惯。 四、辨析题 1.观点：小错无伤大雅，只要不犯罪，轻微违法行为不用放在心上。请辨析。 2.观点：维权方式多种多样，为维护自身权益可以采取任何手段。请辨析。 五、材料分析题 1.材料： 中职学生李某，在校期间经常旷课、沉迷网络，偶尔参与打架斗殴。毕业后外出实习，缺乏法律意识，认为网络发言不受约束，在短视频平台恶意造谣、诋毁实习单位同事，还私自变卖合租室友物品。最终李某因侵犯他人名誉权、财产权承担民事责任；造谣扰乱公共秩序，受到公安机关行政处罚。李某事后十分懊悔，表示自己长期漠视法律规范，分不清行为边界，最终付出法律代价。 结合材料，运用《遵守法律规范》相关知识回答： （1）材料中李某存在哪些类型的违法行为？ （2）结合材料谈谈，中职生如何做到依法规范自身行为，学会依法维权？ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 二、多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ABC 5.ABCD 三、简答题 1.区别：社会危害性不同，一般违法行为社会危害性较轻，犯罪具有严重社会危害性；违反法律不同；承担法律责任不同。 联系：二者都具有社会危害性，都违反法律，都要承担法律责任；二者没有不可逾越的鸿沟，不良行为、一般违法行为不及时改正，极易发展为犯罪。 2.平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则。 3.主动学习法律知识，树立法治观念；认清不良行为危害，防微杜渐；从小事规范言行，自觉遵守法律与规章制度；分清合法与违法界限；遇到矛盾理性处理，拒绝暴力方式；坚持知行合一，在校园、实习、生活中坚守法律底线。 四、辨析题 1.该观点错误。任何违法行为都具有社会危害性，都需要承担相应法律责任。一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，经常发生轻微违法行为，滋生侥幸心理，很容易逐步走向严重犯罪。我们要树立底线意识，防微杜渐，杜绝一切违法行为。 2.该观点错误。公民维护自身合法权益，必须遵守法律规定，采用合法方式。行使权利、维权不能损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，不能采取报复、造谣、暴力等非法手段，否则自身也会构成违法，承担法律责任。 五、材料分析题 1.（1）民事违法行为：侵犯他人名誉权、私自变卖他人财物，侵害他人财产权；行政违法行为：网络造谣扰乱公共秩序，违反行政管理法律。 （2）主动学习法律知识，明晰行为法律边界；树立规则意识，杜绝不良行为，防微杜渐；理性处理矛盾冲突，摒弃冲动心态；网络空间不是法外之地，自觉规范网络言行；当自身权益受损，选择协商、调解、诉讼等合法途径维权；自觉尊重他人人身权、财产权等合法民事权利。 学科网（北京）股份有限公司 $